【精華】春天小學三年級作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的春天小學三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學三年級作文 篇1
春天到了， 雪開始融化，大地一片生機盎然。小燕子從南方飛回來了，正忙著建造他們的小屋；風和日麗，小草迫不及待地從泥土里鉆出來，想呼吸一下新鮮的空氣；柳枝冒出了綠芽，風兒一吹，像柳樹姑娘在河邊梳洗頭發(fā)一樣，好美��！這讓我想起了以前學過賀之章的一首詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春天到來了，春光明媚，我們終于脫掉了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的春裝。在公園里，小朋友在和爸爸媽媽快樂地作游戲，田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，我們也快快樂樂的上學了。
春天的景色就象一幅畫，它給我們帶來了歡笑，也給人們帶來了希望。
春天小學三年級作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風箏的情景。
那是一個陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應(yīng)了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的風箏。
我選的是一個燕子風箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風向。然后舉起風箏迎風站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時停住，把風箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風吹過，風箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風箏要松線放它，又要永遠拉著它，永遠掌握在自己的手里，這樣風箏才能飛得高�？粗业男⊙嘧釉诒趟{的空中悠閑的飛著，偶爾會碰到別的風箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！
廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風箏飛上了天。我收了風箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜興市陶城實驗小學三年級:蔣易辛
春天小學三年級作文 篇3
春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是萬紫千紅、鳥語花香的季節(jié)。
春天的景物是美麗的�；t了，草綠了，樹也發(fā)芽了，燕子從北方飛回來了，大地也就得越來越病了。在山的中間有一條清澈見底的小河，我聽到了流水聲、鳥鳴聲，蟲鳴聲，各種各樣的聲音都匯集在一起，動聽極了。春天到了，讓我感受到天氣變暖，環(huán)境也變美了。
春天也是一位音樂家，它讓小雨滴們滴滴答答地敲打著美妙的音符，奏出了最動聽的樂曲。春雨是無私的，甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細。春雨像線一樣長，像用篩子篩過一樣密。
春天百花盛開，楊柳吐綠，山清水秀。春的氣息是爽快的，也是暖和的。看！那邊河水里一群小鴨子正在嬉戲。俗話說的好“春江水暖鴨先知”。
春天喚醒了大地，喚醒了春天里的一草一木，你看。春暖花開，春光明媚這般影像簡直沒法比喻。
啊！春天你不僅春色迷人，而且也是鶯歌燕舞，我喜歡春天！
春天小學三年級作文 篇4
春天在哪里？ 江蘇省沭陽縣第一實驗小學六年級 何穎 春天在哪里…… 春天在嫩綠的草芽里。悄悄地撥開大地媽媽的外衣，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，外衣里有著一顆顆“小腦袋”。聽！“哎呀，春天終于來了。睡了一冬天，睡得我渾身上下不舒服�！痹瓉硎遣菅康艿軅冊诎l(fā)表“演說”呢！“可不是嗎？天天躲在大地媽媽的外衣里，悶死了！春天姐姐快來了，我們終于可以“出人頭地”了�！笔前。禾炀涂靵砹�！ 春天在清澈的小溪里�！皣W啦啦，嘩啦啦……”小溪妹妹亮開了嗓子，在那兒歡快地唱著歌，優(yōu)美的歌聲穿過叢林，穿過草原……春天姐姐再也按捺不住了，為小溪妹妹伴起了音樂——大自然交響曲。此時此刻，我覺得這音樂比人間的一切音樂都要美！是啊，春天就快來了！ 春天在泛青的柳枝里。當?shù)谝豢|春風吹過時，柳樹姑娘醒來了，她伸展著四肢，扭了扭腰，對春風姐姐說：“大地開始復蘇了�！边^了幾天后，柳樹姑娘的辮子上增添了許許多多的芽苞，嫩嫩的，使人忍不住的要摸一摸。春天的使者就是這樣，惹人喜愛……是啊，春天就快來了！ 春天就在我們的身邊，只要你留心觀察，我相信，你一定能夠發(fā)現(xiàn)春天的足跡……
春天小學三年級作文 篇5
春天悄悄走來!萬物復蘇，到處是生機勃勃的景象……
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳，在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻!有點像君子蘭，又有點像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂!
在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒!水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手!真是可愛極了!魚兒有的還在看電影呢!望著純潔無暇的藍天白云的流動，這就是所謂的在看《白云歷險記》!魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩!
午后，下起了蒙蒙的細雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束了。細雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進入了甜美的夢香……只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。
春天的田野太美了!我愛春天的田野!我更愛這美麗無奇!夢幻仙境般的大自然!
春天小學三年級作文 篇6
如果我要問你，哪個季節(jié)里的香山最美？
你肯定回答：秋天！
不過，我認為，她的'春天最美！
沒有紅葉，沒有晨霜，卻有無限的生機！
草木吐出嫩芽，遠處看，一片輕綠。但當你走進，想看看它們，卻發(fā)現(xiàn)，只有那一片被春雨潤濕的土地。
原來，它們已經(jīng)悄悄地，俏皮地，融化在了你的呼吸里……
過幾天，滿山都覆蓋上了一片新綠，仿佛香山披上一層美麗的綠紗！
蝴蝶出來了；鳥兒出來了；蟲兒在草叢里鳴叫著；它們在這仙境般的山上快活地玩耍，盡情地創(chuàng)造自己的世界！
我仿佛覺得香山的一切都融入一片嫩綠，我好像也和香山融為一體了……
朋友，如果你有機會，也來感受香山的春意盎然吧！
春天小學三年級作文 篇7
碧水如天，朗朗乾坤，我和老師同學們邁著愉快的步伐來到玉皇山找春。
我們來到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米，但是它卻是我們的樂園。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大鏡子，碧綠透明的湖水，像一雙有情感的眼睛，閃動著含蓄和深情的波光。陽關(guān)在波光粼粼湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀，又像被皺了的綠緞。我們坐在”大白鵝“船上，在湖面上蕩漾，還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，歌聲回蕩在公園上空，我們玩得那么開心，那么痛快。
春天在哪里？春天在嫩綠的草里，春天在剛剛發(fā)芽的樹枝上，春天在小駱駝的英姿上，春天在清澈見底的湖水里，春天在明媚的陽光里，春天永久在少先隊員心坎里。
春天小學三年級作文 篇8
春天在哪里？春天在小區(qū)的花壇里，春天在哪里作文。萬物復蘇，百花盛開。
你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個漂亮的小姑娘不時的點頭微笑；高高的玉蘭樹不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎？在微風中裙擺輕輕擺動，搖曳多姿；路邊的海棠花也開了，粉紅粉紅的，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”�。�
春天在哪里？春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍色的。。。。。。五彩繽紛，絢麗多姿。
天上不是有幾只小鳥兒飛過，傳來嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在議論著春天歸來的喜訊。 春天在哪里？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水歡快的流淌著，它為春天的歸來感到興奮不已；幾條小魚自由自在地游著，不時地躍出水面，歡快的嬉戲；河岸邊，柳樹好似一個個羞澀的姑娘在梳理自己的長發(fā)；河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，一群放風箏的孩子在春日里陽光下跳躍、奔跑。。。。。。
春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！
教師簡評：文章言語聲動，流暢，找出了春天的美，表達了對春天的愛，號召性結(jié)尾也別具一格。
春天小學三年級作文 篇9
春天，我愛它那美麗的風景，更愛它那生氣勃勃的樣子。
春風姐姐輕輕的一吹，樹木都被春風姐姐彎下了腰，這么熱鬧的場面當然不可能少了春雨弟弟，春雨弟弟下雨的時候，把樹木弄的笑嘻嘻的。美麗極了！
花草樹木經(jīng)過了寒冬臘月的考驗顯得更加蒼翠，枝頭上的小鳥在那里吱吱喳喳的叫這，勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去采花蜜。
我愛這個美麗的季節(jié)。
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