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聰明的我三年級作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的聰明的我三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聰明的我三年級作文 篇1
在這個班級中,我覺得我比較聰明,比如說:爸爸教我打羽毛球,我很快就學(xué)會了。一天,我隨便用左手打球,讓我無比驚奇的是:我居然會用左手打球了。經(jīng)過練習(xí),我又更上了一層樓?赡茏笫趾 “興奮”吧,不停地抖啊抖。
有一次暑假,我去學(xué)游泳,由于沒有專心聽講,我基本沒學(xué)會,但考試那天,我竟游了100米。
可能是有一些“天賦”,也可能是我媽媽在懷我的時候多吃了些魚,反正我非常聰明。
聰明的我三年級作文 篇2
大家好,我是一個聰明的女生,當(dāng)然我也很膽小。
有一次,我的小姑叫我學(xué)四年級的'奧數(shù),我撒嬌地說:“小姑,我可能聽不懂呀?”小姑親切地說:“沒關(guān)系,我也會分析得很詳細(xì)地跟你說!
開始講了,小姑叫我寫,我心里想:完了。我上去寫了,小姑說:“你看吧!你寫對了,你應(yīng)該相信自己。”
有一天,我晚上看了動物世界,看見了蛇和蜈蚣,我的心怦怦的在跳,心里很緊張。晚上我睡覺的時候滿腦子都著動物。
我可真膽小。∥乙欢ㄒ牡暨@個壞毛。
聰明的我三年級作文 篇3
在小時候,我一直不理解“聰明”這個詞是什么意思,現(xiàn)在長大了,我才算明白這個詞的意思了,而且,我還知道把這個詞放在誰的身上是最合適的,那個人當(dāng)然就是我自己了。
那天中午,我在看電視,媽媽在燒菜。這時,爸爸回來了,媽媽對我和爸爸說:“你們倆稍等一會兒,我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說著,洗衣機(jī)響了,媽媽忙去晾衣服,全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。
就在這時,只聽“嘭”的一聲,廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房,先把濕毛巾鋪在地上,又用毛巾抓住鍋柄,把鍋放在濕毛巾上,但是,火還是在燃燒。
爸爸就想用水把火澆滅,我連說:“快,快,把鍋蓋蓋上!”爸爸照我說的那樣子做,火一下子就滅了……
事后,爸爸問我是怎么知道的,我說是上課時聽來的。爸爸夸我是個聰明的孩子,可以把老師講的話記住。
當(dāng)然了,我用心學(xué)習(xí)怎么會不聰明呢?聰明的老鼠作文寫猴子的童話作文:聰明的猴子做一名聰明的班主任讀后感
聰明的我三年級作文 篇4
過幾天,我要參加講故事比賽了,媽媽給我選了故事題目叫《小老鼠進(jìn)城》,我只用了1個多小時就把故事的大概內(nèi)容背下來了,重新復(fù)述的時候,媽媽還沒有我記得清楚,而且那些字大部分我都認(rèn) 識。我也不知道自己為什么這么聰明,可能是我在媽媽肚子里的時候,媽媽還在上課,那時我就開始 學(xué)習(xí)了。恩!肯定是這樣的!要是聰明,真是沒辦法啊……
聰明的我三年級作文 篇5
好幾天前,我辦過了一件聰明的事兒。事情的經(jīng)過是這樣的:在一個周三,媽媽沒有給我?guī),而班級又沒有紙杯了,這可怎么辦呀?我總不能不喝水吧。時間走著走著,到了中午吃飯的時候 ,我忽然發(fā)現(xiàn)了餐具盒,哈哈對了,用餐具盒接水不就行了嘛!我終于喝到水了,我聰明不聰明呀?
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