有關(guān)聽雨三年級(jí)作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的聽雨三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽雨三年級(jí)作文 篇1
屋中坐著聽雨，別樣的情懷別樣的心動(dòng)。找不到那個(gè)擬聲詞形容最合適，打在大理石地面上，清脆的，像擊鼓一樣有旋律，嘩嘩的流動(dòng)的樂曲；打在金屬的車棚頂上，急促的像起潮的浪濤聲，壯闊雄偉。這些金屬板好像是專為這些雨水而設(shè)，張揚(yáng)了雨的個(gè)性！雷聲傳遞著什么？是雨的心事吧！聽?wèi)T世俗喧囂的人們，靜下心去聽雨吧，聽他傾訴，聽他歌唱，聽他怒吼，更聽她的呢喃！
聽雨放松心靈，聽雨品味人生。
聽雨三年級(jí)作文 篇2
今天老師讓我們聽雨。
雨聲很急，卻有一種獨(dú)特的韻味�？梢月牫鰜�，由上而下，行云流水，潺潺不息。真得很好聽啊。我覺得，他們是一群小妖精，那么美麗，那么多變，那么活潑。雨被風(fēng)托到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的主題，偷偷地看雨。透過那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣里還摻著一絲夏天的味道。
閃電像極了流星，那么炫麗，但一閃即逝。
雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認(rèn)真地用心去聆聽，可以聽出其中的旋律——流暢舒緩。
梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風(fēng)把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹為愛人凝聚千年的淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？
雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白，一如我的心被洗得純凈。
聽雨三年級(jí)作文 篇3
人，總是希望詩意一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn);而雨，總是那么充滿詩意，充滿浪漫。于是，我獨(dú)坐，夜闌細(xì)細(xì)聽雨。
追求詩意，喜歡浪漫的，往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩意地在夜闌中聽雨。此時(shí)，不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉，一位已是天上的人兒，一位卻是夢中的人兒。
戴著金鎖片，念著《心經(jīng)》，經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛玲郁郁而終，她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的`，沒有人真正看懂。曲高和寡，她越發(fā)孤寂了。
“醒時(shí)幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情“的瀟湘妃子林黛玉，竟能“嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛”，足見她的超凡脫俗了。天下真女子，必有林黛玉�！袄湓略峄ɑ辍钡捏@世駭俗，讓我越來越欣賞林黛玉�？蓢@她在癡情中化為一彎冷月，走了!
不必星光燦爛，不必月華如水，我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間，愁眉結(jié)淚，香魂一縷，幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首，伊人已逝。
我依然獨(dú)坐，夜闌細(xì)細(xì)聽雨。
聽雨三年級(jí)作文 篇4
聽到這場雨，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，窗外是風(fēng)和雨，窗內(nèi)的我則看得清清楚楚。
說起這場雨還真是奇妙�；韬诘囊雇硪皇终谄鹆颂焐系陌自�，蕭瑟的天空中只露出月的半臉，半隱半現(xiàn)，總感覺有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風(fēng)闖了進(jìn)來，樹的綠葉在風(fēng)的陪伴下?lián)u了又搖。輕輕的，清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風(fēng)中含著淡淡的清香，馬路上那橘色的微弱燈光讓整個(gè)夜晚顯得更加凄涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個(gè)灰黑的背影。忽然，一只白色的貓一下飛竄而過，只留下出神的我和孤寂的夜。我正準(zhǔn)備關(guān)掉窗戶，盡意外得發(fā)現(xiàn)了窗戶多了斑斑雨跡。我仔細(xì)一看，果真發(fā)現(xiàn)了雨絲。雨絲在風(fēng)中擺舞著，顯得柔弱可憐，看來雨也過來串門了呢。有雨的陪伴，給我多了幾分安慰。雨點(diǎn)一次又一次的飛濺著，清洗了大地，也清洗了我的心靈。就這樣風(fēng)唱歌，雨則跳舞，這讓我的心倍感寧靜。是的，我想我現(xiàn)在是應(yīng)該寧靜下來了，去尋找心中那個(gè)充滿寧靜的自己。
這場雨帶給了我很多，寧靜、快樂等等都有，每次想到這個(gè)夜晚，總覺得奇妙無比。
聽雨三年級(jí)作文 篇5
我最愛的是就是聽雨了。
雨，是一位會(huì)唱?jiǎng)勇牳枨母璩易V寫出大自然的美妙旋律，雨，是一位多姿多彩的舞蹈家，跳著美麗迷人的舞步，雨，是一位農(nóng)民，雨露滋潤著稻谷，和那一朵朵嬌艷稚嫩的花朵。當(dāng)下雨時(shí)最幸福美好的事就是泡一杯濃郁可口的奶茶在窗邊一個(gè)人靜靜的，用心去感受自然，沙沙沙，沙沙沙，這么動(dòng)聽的旋律至有大自然才能演奏出來窗外的一切都是霧蒙蒙的，調(diào)皮的小雨滴不時(shí)跳進(jìn)屋來。
雨過后，天邊出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹，顏色有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，漂亮極了，彎彎的掛在天邊。
如果你靜下心來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中旋律。
聽雨三年級(jí)作文 篇6
淅淅瀝瀝的小雨，無時(shí)無刻都在歌曲。聽，滴答，滴答；那，是他悲傷的歌曲。他在訴說悲傷，把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在訴說他的不解，把不解唱出，用心聲譜曲。聽，嘩啦嘩啦；那，是他開心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，這些都不足以證明他的快樂，只有用快樂的歌詞，快樂的曲子，快樂的歌唱來證明他無與倫比的快樂！
聽，雨還在歌曲……
聽雨三年級(jí)作文 篇7
盛夏時(shí)節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說變就變。剛剛還是陽光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時(shí)，那傾盆大雨又戛然而止了，像個(gè)調(diào)皮的小孩，一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空，帶來一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗，小樹苗被風(fēng)給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。
轉(zhuǎn)眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過了一會(huì)，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。
聽雨三年級(jí)作文 篇8
我不懼嚴(yán)冬的寒冷，不懼夏天的炎熱，我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖，更喜歡四季的雨，更愛聽雨。
春雨總是悄悄的來到人間，不知不覺就下了起來，一切變得模糊，世界像拉上了輕紗。聽，那打在地上細(xì)小的聲音，像一首輕柔的鋼琴曲，把萬物都喚醒了。
夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子，落在地上，打在樹葉上，窗戶上，房頂上。發(fā)出‘嘩啦啦’聲響。
秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨，時(shí)而大，時(shí)而小，把一片片莊家淋熟了，把一樹樹的果子淋熟了，給大地送去豐收的請(qǐng)?zhí)�，敲響了豐收的鑼鼓聲。
冬天雖然是寒冷的，但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落，雨中夾雪，雪中夾雨，像一首催眠曲啊朋友。
啊，朋友，和我一起這聽雨的樂趣吧。
聽雨三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)愛回憶的人，我常�；貞浧鹞乙郧暗南才�，今天我又回憶起在奶奶家聽雨的故事了。
那是一個(gè)寧靜的早晨，我睜開眼醒來望著窗外，一切好像都沒睡醒，靜悄悄的。忽然，一種聲音打破了清早的寧靜，我側(cè)耳聆聽起來，“嘀嗒，嘀嗒”像清脆的鈴聲。所有的東西都被這雨點(diǎn)喚醒了，聽！雨點(diǎn)撫摸小樹的臉蛋，親吻小草和花朵，輕輕拍打著窗子，之后就跳著舞進(jìn)入了泥土。更多的雨點(diǎn)邁著輕盈的舞步進(jìn)入池塘，進(jìn)入土地，進(jìn)入小溪，進(jìn)入大海，而有的雨點(diǎn)卻嬉笑著落到了房頂上，然后向滑滑梯一樣滑下。
忽然，又一種聲音進(jìn)入了我的耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來是我的鬧鐘。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨點(diǎn)來個(gè)親密接觸。
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