有關(guān)牽牛花三年級作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的牽�；ㄈ昙壸魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。
牽�；ㄈ昙壸魑� 篇1
今天，我和往日一樣給牽�；菜瑹o意中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，牽�；ň棺兂伤{色的了。上星期澆水時還是紅色的，怎么突然變成藍色的呢？我迷惑不解。
第二天中午，我又來到了陽臺上，陽光照耀著我，照得身上曖洋洋的，我把牽�；ㄐ⌒囊硪淼胤旁陉帥鎏帲屑氂^察著它，發(fā)現(xiàn)它又變成紅色了。我很想知道是怎么回事的。于是，便找爸爸來解開這個迷底。
爸爸告訴我，牽�；〞冾伾且驗榛ㄖ泻谢ㄇ嗨�，這種色素在堿性溶液中為紅色。隨著從早到晚二氧化碳的吸收量的變化，植物體內(nèi)液體酸性不斷提高，從而出現(xiàn)了花由藍變到紅，由紅變到藍，再由藍變到紅……的奇妙現(xiàn)象。因此，觀察牽�；ǖ念伾�，像月季花，美人蕉……都像牽牛花一樣含有這樣的特性，由于所含的色素不同，顏色變化起來還真是變化多彩呢！
大自然真神奇呀，我要好好學(xué)習(xí)，觀察大自然的奧秘，希望早日進入科學(xué)宮殿，研究有趣的現(xiàn)象，揭開其中的秘密。
牽牛花三年級作文 篇2
世界上有千萬種花，我最喜歡牽�；�，你呢？
牽�；ㄏ奶觳砰_花，有些人認(rèn)為它只在早上五六點太陽剛出來時才開花，錯過了這個時間，只好要等到第二天五六點時才能看到牽牛花開，我小時候也曾經(jīng)這樣認(rèn)為過。直到有一天，我和媽媽到公園玩，我發(fā)現(xiàn)有叢牽�；ㄟ�開著呢，而且開得正艷，那是晚上六點半左右。我心想這是不是牽牛花呢？它不是只在早上太陽剛出時才會開花嗎？我把我想的告訴了媽媽，媽媽說事實不是這樣，牽�；ㄕ麄�夏天都會開花。
牽�；ㄟ�有一個名字：喇叭花，或許是因為它長得像一個小喇叭吧。告訴你，我很小的時候，聽到牽�；ㄟ@個名字，就以為是一種能把牛給牽住的花。哈哈！
牽�；ǖ念伾泻芏啵悍凵�、紫色、藍色、白色......我最喜歡粉色和紫色。牽�；ǖ奶俸荛L很長，翠綠翠綠的葉子把牽牛花都給遮著了，遠遠地看花兒若隱若現(xiàn)。
我愛夏天，更愛夏天的牽�；ā�
牽�；ㄈ昙壸魑� 篇3
我家是花的世界。院子里，窗臺上，放著一盤又一盤的花。有漂亮的月季、芳香的玫瑰、還有艷麗的牡丹�？晌易钕矚g的還是那一盆牽�；ā�
初春，媽媽進城買了許多花籽，對我們說：“今天呀，咱們一人挑一種花籽種下，看誰種的最好。”我挑了牽�；�。
從此，我天天給它澆水，周周給它施肥。幾天后，它出芽了。后來，它展開葉子，開始爬蔓了。我給它搭了個架，它爬上去，形成了一個屏障。
后來，它開花了。我十分開心�？商煊胁粶y風(fēng)云，一場暴雨下了一天一夜。我的牽�；ǖ乖诹说厣稀Ｎ沂滞葱�，不管它了。
但讓我意想不到的是牽�；B強不息，幾天后它又恢復(fù)了生機，依然那么郁郁蔥蔥。從此，我對它刮目相看。
我喜歡牽�；ǖ钠�，更喜歡它的頑強不息。
牽�；ㄈ昙壸魑� 篇4
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉黃了，漸漸地脫落了。很多花朵已經(jīng)失去了嬌艷，凋謝了。這時，牽�；◤堥_了它的喇叭報秋了。
我喜歡牽�；�，首先就是當(dāng)眾多的花朵失去艷麗時，它卻是趕忙開放，裝點大自然，并且向人們報告，豐收的金秋時節(jié)來了。
每當(dāng)這個時節(jié)，我都要到新南湖公園去欣賞那滿園的、萬紫千紅的牽�；�。
��！新南湖公園的牽牛花一年比一年多，一年比一年艷。這又是我應(yīng)該贊美它的原因，牽�；ㄋ恍枰藗儎谧�，自已開花結(jié)籽；自已發(fā)芽牽藤。
��！那紅色的、藍色的、紫色的……牽�；ㄔ谖L(fēng)中顫顫抖動，就像一群群花蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞。我睜大了眼睛，欣賞著美麗的花朵；欣賞著飛撲在花叢中的蝴蝶，幾乎分不清蝴蝶；分不清花了。
牽�；ǖ奶俾佬性跍峡采�，匍匐在山坡上，攀沿在籬笆上，樹枝上。碧綠的葉片在秋風(fēng)中沙沙地響。牽�；沁m應(yīng)環(huán)境的能力和頑強的生命力，還鼓舞了我戰(zhàn)勝挫折經(jīng)受磨難的意志。
離開新南湖公園的時候，我還不停地回過頭去，回顧那沒有人工雕鑿痕跡的、滿山遍野的牽�；�。
牽�；ㄈ昙壸魑� 篇5
我家門前有一道長長的柵欄，爬滿了牽�；�。姥姥對我說“你要像它一樣努力向上�！庇谑牵颐刻於紩椴蛔越刈哌^去觀賞它們。
在微風(fēng)的吹拂下，那一片片葉子搖擺著，仿佛在跳優(yōu)美的舞蹈。葉子與花都長在藤蔓上，葉子的表面并不光滑，它沒有其它花的葉片“嫩”，相反還覺得有些“老”，用手去觸摸，似乎還有一道道“皺紋”，讓你感覺自己仿佛在和一位蹣跚的老人交談。它的莖長長的，細細的，沿著籬笆不斷努力向上生長，即使爬過籬笆的上部也不斷向上生長，真是一種不斷進取的花！
早晨六點多是牽�；ㄩ_得最旺盛的時候。仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)牽�；ǖ拈_花時間有早存遲，形態(tài)各異，在同一條莖蔓上，就有很不同形態(tài)的花。有的慢慢地脹大自已的身體，似乎想快點看看這美麗的世界；有的漸漸地綻放自己緊閉的身軀，像一個害羞的小姑娘；有的綻開得大一些，如一張打開的折疊薄傘；有的已完全展開了身姿，向大地傾吐自己的情懷。
盡管有那么多都比牽牛花嬌艷，但我依舊喜歡那小小的牽�；�，在我眼中，它永遠是向上的，美麗的。
牽牛花三年級作文 篇6
我家的陽臺上有幾株牽�；�，我可喜歡它了！
只見，它長著一朵朵像喇叭一樣的花兒，還有細長的莖。看，它都爬了我家窗戶的一大半呢！
牽�；ㄟ�有許多品種，有紅的、有梅紅的、還有外圈是白的，里面是紫的…真是品種繁多，五花八門！
每次，微風(fēng)吹來，它向我輕輕搖擺，好像在向我點頭。
我最喜歡它啦！
牽牛花三年級作文 篇7
今年春天，爸爸在陽臺上種了一盆牽牛花。經(jīng)過耐心的等待與每日的澆水，牽牛花的枝葉由少變多，越來越茂密了，繼而長出了許多青綠色的，頂部尖、后部圓的花苞，再后來，牽牛花就開花了。我常常跑到窗前靜靜地看它們，看它們寄托于盆中的一片美好天地，無聲地展示著自己生長的歡喜。
牽牛花的枝，是較直而又略有彎曲的青綠色細條，像激起的水花拋起無數(shù)條飛揚的弧線，又像佳節(jié)的煙火迸發(fā)的千百束彎曲的光。它們自末端向上揚起，又從中段開始向下傾斜，雖然細小得似一根根綠線，卻又跟粗壯的樹藤有同樣的態(tài)勢，具有一種原始的、生命的力量。
牽�；ǖ娜~，側(cè)邊呈圓弧形，頂卻是尖的。那一片片或大或小的葉子，總不及樹葉那么寬，那么碧，卻精巧得像雕刻品一樣，小巧而又繁多，雖不是盆里的`綠海，也算得上是這塊小世界里天造地設(shè)的翡翠。它們又似一頂頂綠傘，或是畫家的一處處妙筆，沒有珠光寶氣的世俗味，只有一片真實的美好。
枝葉叢中，開著十幾朵牽�；ā７奂t的花瓣連接在一起，組成一個邊緣略彎曲的五角形�；ò曛虚g，是數(shù)根由外向內(nèi)延伸的紫色線條，花蕊則是一個向內(nèi)略凹的洞，洞里藏著幾束紫黑色的花蕊，洞的內(nèi)壁，盡是淡紫色，與花瓣的粉紅既協(xié)調(diào)又有對比。細看牽�；�，真覺得像一個大喇叭，真不愧于它的別名“喇叭花”。遠看這牽牛花，只覺那艷麗而又端莊的花朵，在葉叢中若隱若現(xiàn)，如同一只只明麗的小船在綠波中蕩漾，真是無窮的美麗。而陽臺外面的樟樹林仿佛驚訝于它的美麗，也越發(fā)努力地往上長，簇擁著要做它的陪襯。
漸漸地，花期過去，牽�；ǖ娜~子黃了。可我相信，來年春天，它又會煥發(fā)出生的活力，在陽臺上展現(xiàn)它的美麗。
牽牛花三年級作文 篇8
從前，在一條溪水旁，種著一束牽�；ê鸵豢美蠘�，他們生活在一起。
有一天，來了一只蟋蟀，對牽�；ㄕf：“你真漂亮�。】墒悄闵磉吥呛诓涣锴锏募一锾y看了，你們太不相配了�！睜颗；犃擞行╋h飄然了。過了幾天，又來了一只蝸牛，對牽�；ㄕf：“我從來沒有見過像你這么漂亮的花，要不是你身邊那個黑家伙，說不定我就在這里安家了”。
牽�；犃宋伵５脑挘万湴疗饋�，整天高昂著頭吹著喇叭。還埋怨老樹：“都是你這個黑家伙，你趕快搬走吧。”老樹終于忍無可忍就對牽�；ㄕf：“沒有我，你是爬不了那么高的”。牽牛花聽了更加生氣了：“哼？我偏要離開你，省的別人嘲笑我”。說著牽牛花用力的掙脫了老樹，結(jié)果一下子趴在了地上，花朵也摔掉掉了好幾朵，它用盡了力氣想站起來都失敗了，牽�；ㄟ@才知道離開了老樹自己是直不起來的，它傷心的哭了起來。
老樹慢慢的用手臂把牽�；ㄍ辛似饋恚Z重心長的說：“美麗是有條件的，無論什么時候都不能迷惑了自己�！�
牽�；ㄈ昙壸魑� 篇9
春天，我們一家去鄉(xiāng)下旅行，到了那里我就聞到一陣清香，我情不自禁地跑過去尋找花香。眼前出現(xiàn)一片五顏六色、多姿多彩的牽�；�。
這種花與玫瑰不同，它是野生的，莖像三、四米長的繩子，從地上一直蔓延，遇到墻還繼續(xù)往上爬。莖上密布著幼小柔軟的絨毛，藤蔓上長滿葉子和花朵。葉子有心形的，有鴨掌形的。有的是濃綠色，有的是嫩綠色。一片片葉子掛在藤蔓上，微風(fēng)一吹左右搖擺，仿佛就要跳起舞蹈。牽�；ㄎ孱伭�、艷麗多姿。花冠形狀像喇叭，花芯像小磨菇。紅得像燃燒的火；藍得像藍絲絨；白得像潔白的羽毛。每一條藤蔓上都盛開著七八朵艷色各異的牽牛花，它們就像小姐妹一樣排列在綠葉媽媽的身邊。
這就是牽牛花，它生命力頑強，每一朵花既平凡又美麗，它們雖然很弱小，但是很團結(jié)。
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