有關(guān)蘋果三年級(jí)作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的蘋果三年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇1
有一天，花花和樂(lè)樂(lè)兩只小老鼠扛著模板來(lái)到河邊摘蘋果。
來(lái)到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長(zhǎng)，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂(lè)樂(lè)想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)花花說(shuō)：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果�！被ɑㄕf(shuō)：“好呀！”
樂(lè)樂(lè)在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來(lái)到樹(shù)下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“好香��！”說(shuō)完，他就咬了一口大蘋果。樂(lè)樂(lè)看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的�！被ɑㄕf(shuō)：“不給，有本事你自己過(guò)來(lái)?yè)屟�！”�?lè)樂(lè)非常生氣，猛地站起來(lái)跑過(guò)去和花花搶，木板斷了，花花和樂(lè)樂(lè)一起摔了下去。
花花和樂(lè)樂(lè)一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂(lè)樂(lè)和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭(zhēng)吵，否則不會(huì)成功。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇2
我打算培育出一種新型蘋果，它和普通的蘋果有很大的不同之處。例如，蘋果在我們的生活中除了誘人還有什么用途呢？我培育出的蘋果可以清新空氣，因?yàn)槎喑远喑蕴O果可以改善我們的呼吸系統(tǒng)和肺功能，所以我們就可以用某種東西植入蘋果內(nèi)部，讓它不在粘連，然后把蘋果炸成汁水噴灑在大街上，我們呼吸了以后，就會(huì)感到一股甜絲的香味涌入身體，還可以讓我們提神醒腦，使我們更加聰明；我發(fā)明的蘋果還可以做成治療心臟病的良藥，因?yàn)槲覀冎捞O果中的維生素C是心血管的保護(hù)神，那么我們只要我們把新型蘋果的維生素C數(shù)量增大，再把這些維生素C提取出來(lái)，植入我們喝的水里，把水均勻的攪拌，一杯抗治心臟病的良藥就做好了；我的新型蘋果還可以防止輻射，科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，未熟、半成熟的蘋果是防止輻射的，我們就把蘋果里防輻射的細(xì)胞變大，然后把它放在家里、辦公室里，這樣就可以防止輻射傷害大自然和人體了。還有，如果你閑暇時(shí)可以吃一個(gè)蘋果，因?yàn)樘O果對(duì)人體各方面都有好處，但是，一天只能吃一至二個(gè)蘋果，因?yàn)樘O果的酸性很強(qiáng)，能腐蝕牙齒。
這就是我培育的新型蘋果。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇3
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇4
“賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍！”
蘋果形狀有點(diǎn)圓，顏色青中紅，味道甜甜的。如果你很少看到蘋果，那我就給你講講怎么吃蘋果吧！你可以先把蘋果洗凈，再連皮帶肉地吃；也可以把蘋果皮削了；如果你咬不動(dòng)，可以把蘋果皮削了，再用小刀把蘋果切成幾小塊，讓你慢慢地享受這風(fēng)味香甜的蘋果。哦！還有一點(diǎn)忘了告訴你們了：蘋果的出產(chǎn)地在山東。它里面還含有維生素Ｂ呢！
不過(guò)，誰(shuí)都不是十全十美的，每個(gè)人，每種動(dòng)物，每一件東西，每個(gè)游玩的景點(diǎn)都有自己美中不足的地方；蘋果也不例外。
人們都說(shuō)，買蘋果呀可真麻煩，每次都要一大袋一大袋拎回家，吃完后還要來(lái)買。我：要是可以把蘋果變得像西瓜那么大該多好��！別急，現(xiàn)代先進(jìn)的科技可以幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們一起把希望投向農(nóng)業(yè)科學(xué)家那兒。想象夢(mèng)想的那一天，人人拎著一大袋蘋果，但里面已不是一小個(gè)一小個(gè)壘球那么大小的蘋果了，而是西瓜般大的大蘋果了。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇5
我的故鄉(xiāng)在陜西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。
春雨綿綿，一棵棵蘋果樹(shù)吮吸著春天的甘露，開(kāi)出了小花，伸展四季繁綠的枝葉，慢慢的探出了頭，不時(shí)的左看看右看看。
夏天枝葉繁茂的綠葉，在遠(yuǎn)的地方看，像一個(gè)個(gè)大傘一樣，仔細(xì)再看，綠葉下面還有一個(gè)個(gè)青蘋果，風(fēng)一吹，仿佛在蕩秋千，可愛(ài)極了。
秋天我們?nèi)ヌO果園去摘蘋果。出發(fā)了，一來(lái)到蘋果園，里面很大，一棵棵樹(shù)都結(jié)滿了果實(shí)。枝葉繁茂的大樹(shù)上面結(jié)的果實(shí)像小娃娃那紅彤彤的臉，我看到一個(gè)特別大的蘋果，向著太陽(yáng)的一面是紅的，背著太陽(yáng)的一面是黃的。
我不由自主的摘一個(gè)大蘋果，放進(jìn)嘴里，咬了一口。哦，甜津津的，真好吃，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這下寫作文的時(shí)候就有素材了�！�
蘋果可以幫助消化，還可以增加維生素，為我們的身體健康提供了很多，更好的`是可以讓我們遠(yuǎn)離疾病。
家鄉(xiāng)的蘋果可以運(yùn)到西安、寶雞來(lái)賣，不僅可以讓每個(gè)人都吃到我們家鄉(xiāng)的蘋果，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入更好了，家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇6
今天，我們的作文老師帶來(lái)了一個(gè)小蘋果，可是它不能吃，但是它很實(shí)用，你們都知道了吧，它就是一個(gè)塑料的牙簽盒。
它的下面是一個(gè)乳白色的底座，這個(gè)底座穩(wěn)穩(wěn)的托著上面的蘋果，這個(gè)蘋果紅彤彤的，可愛(ài)極了！它的上面是一個(gè)深綠色的葉柄，葉柄的旁邊長(zhǎng)著一個(gè)葉片，葉片的旁邊長(zhǎng)了一個(gè)小嘴巴，可是這個(gè)小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支鋒利的“箭”，你想知道這是為什么嗎？那就在下一段我來(lái)告訴你答案吧。
這是因?yàn)樗膬?nèi)部是一個(gè)深深的洞，你只要用手掰開(kāi)它，它就會(huì)被分成上下兩半，這樣你就會(huì)看見(jiàn)這個(gè)洞，懂的旁邊有一個(gè)黑色的按鈕，按鈕旁邊的洞下面有一個(gè)小棍，這個(gè)小棍上有個(gè)小叉子，你只要按下這個(gè)按鈕，叉子就會(huì) 夾住一根牙簽，慢慢地夾上來(lái)，這樣它就會(huì)吐出牙簽了，很可愛(ài)吧！
這個(gè)蘋果牙簽盒真是太可愛(ài)了，我也佩服發(fā)明它的人，因?yàn)檫@個(gè)人真是太聰明了。
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