三年級(jí)下雪作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)下雪作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下雪作文 篇1
早晨，我起床看了一下窗外，“哇！”我大叫起來(lái)，“下雪了，下雪了！”地上、車上、樹(shù)上……白茫茫的一片，真是雪的世界。
我和姐姐比賽堆雪人，看誰(shuí)的雪人堆得漂亮。比賽開(kāi)始了，我趕緊找一塊雪多的地方堆雪人。我滾啊滾啊，一個(gè)圓圓的頭就做好了。我看姐姐的雪人都快做好了，我得加油了。終于堆好了，我堆的雪人和姐姐的都差不多，不過(guò)姐姐贏了。
接著，我們開(kāi)始打雪仗了。我很快就做好了一個(gè)雪球，向姐姐扔了過(guò)去，正好砸中姐姐的肚子，我得意地叫了起來(lái)：“打中了，打中了�！苯憬愠梦覔煅┣虻臅r(shí)侯，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雪球向我扔來(lái)。這個(gè)雪球在我的屁股上開(kāi)花了，真像仙女散花。我故意把雪團(tuán)做得松一點(diǎn)，讓它在空中散開(kāi)來(lái)。
這場(chǎng)雪真有趣，真刺激，讓我回味無(wú)窮。
三年級(jí)下雪作文 篇2
星期六上午，我補(bǔ)課回來(lái)。正在津津有味地看書(shū)，忽聽(tīng)媽媽說(shuō)外面下雪了。我心中一喜，疾步走到窗前。
只見(jiàn)雪輕盈、柔和地下著。有人說(shuō)雪是可愛(ài)的，可我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得雪是和風(fēng)搏斗一番的勇敢者。雖然風(fēng)是冷的、猛的，但雪花是無(wú)畏的！
當(dāng)雪花落到了地上，我們看到的是冰清玉潔。當(dāng)雪花落到樹(shù)上，我們看到的是一位位白胡子老爺爺站在路旁。雪用它那無(wú)瑕的身軀，給人們留下一片潔白！
冬天我是最愛(ài)雪的，孩子們也是最愛(ài)雪的。我們?cè)谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人，多么快�?lè)！
眺望遠(yuǎn)處，雪在天地間紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞。我愛(ài)雪，愛(ài)這美麗的雪。
三年級(jí)下雪作文 篇3
今天早晨，媽媽叫我起床時(shí)說(shuō):“寶貝，外面下雪了！”“真的下雪了？”我一骨碌爬起來(lái)，穿上脫鞋，興奮地拉開(kāi)窗簾，往外面一望，只見(jiàn)外面下著中雪，整個(gè)小區(qū)已變成了潔白的世界。我興奮地就像一只調(diào)皮的猴子，一蹦三尺高！
早飯我吃得格外快！走出家門，我蹦蹦跳跳地出了樓道。這時(shí)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，我感覺(jué)到一片片調(diào)皮可愛(ài)的小雪花飄落在我的臉上、手上、衣服上……我連忙戴起了帽子。
第二節(jié)課后，我們做完眼保健操，就三個(gè)一群、五個(gè)一伙來(lái)到乒乓球場(chǎng)，開(kāi)心地玩起了雪。這時(shí)雪停了。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)！看，有的同學(xué)在堆雪人；有的同學(xué)在打雪仗；還有的同學(xué)在滾雪球……我和張嘉妍、郝丹蕾結(jié)伴一起造小雪球打程雷棟。當(dāng)然，程雷棟也不甘示弱，他造了一個(gè)比較大的雪球朝我扔過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲閃，雪球不偏不歪正打在我頭發(fā)上，真氣人！
第三節(jié)課后，我們又成群結(jié)隊(duì)來(lái)到乒乓球場(chǎng)。我和段力菲等同學(xué)一起滾了一個(gè)大大的雪球！要是讓別人看見(jiàn)了，一定會(huì)把他們驚呆的！
下雪天真好玩，我喜歡下雪天！
三年級(jí)下雪作文 篇4
一大清早就驚喜地發(fā)現(xiàn)外面雪下厚厚的，還沒(méi)有人踩過(guò)，像塊白色的毛毯�？炜斓爻栽绮�、洗漱，迫不及待地出門。腳一踩進(jìn)雪里便沒(méi)過(guò)腳裸，雪實(shí)在是太厚了，爸爸媽媽決定領(lǐng)我步行上學(xué)！
一路上我撇著腳用力地踩雪，在路上留下一串像拖拉機(jī)輪胎印似的腳印，心情說(shuō)不出的好。望著灰蒙蒙的天，到處白白的世界，感覺(jué)像童話王國(guó)。遠(yuǎn)看，雪像被撕下來(lái)散落的小碎紙還在紛紛飄著。接在手里近看，六邊形的雪花，像一朵朵綻放的六邊形的小花朵。伸出舌頭尖，接住空中的雪花，癢癢的.、軟軟的、冰冰的，真清爽！
一整忙著上課、輸液，都沒(méi)顧上玩便又走在回家的路上。我看到有的小孩在堆積起來(lái)的“小雪山”上跳來(lái)跳去，有的一路在和伙伴互相扔雪球、打雪仗，就連一米七、八的大孩子也邊推自行車，邊把剛才做好的小雪球一只手小心翼翼地抱在懷里。還有更會(huì)玩的，一個(gè)調(diào)皮的小孩站在樹(shù)旁邊用腳使勁踢著樹(shù)干，另外一個(gè)小孩站在樹(shù)枝下仰面享受著原本壓滿樹(shù)枝漫天飛舞的白雪。這時(shí)雪像梨花、像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花、似星星，似仙女，千姿百態(tài)、形狀不一。
聽(tīng)著腳下發(fā)出的咯吱聲、一路上孩子歡笑聲、汽笛鳴叫聲，我已經(jīng)到家了，下雪真好！
三年級(jí)下雪作文 篇5
天空漸漸變成了土黃色，又漸漸昏暗下來(lái)，許許多多的小雪花從天而降，它們蹦著，跑著，跳著真實(shí)他可愛(ài)了。
突然一朵頑皮的烏云拉住了雪花，它說(shuō)：“陪我到天上去玩吧！”雪花說(shuō)：“不行，我要給大地披上大衣，大地需要我。”“那好吧，再見(jiàn)。”
雪花給麥子披上棉衣，給小草蓋上棉被，給花兒涂上白色的粉末，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀！我看著美麗的校園漸漸變成了白色，我走近這雪白的世界，讓雪落在我身上，頭上，手上。讓雪花盡情地親吻我，擁抱我。
我愛(ài)你，這美麗的冰雪世界！
三年級(jí)下雪作文 篇6
下雪了,我們?cè)跄懿桓吲d?白色,給我們帶來(lái)了幸福、快樂(lè)!
星期四,大雪紛飛,樹(shù)木披上了銀裝,笑瞇瞇地向人們招手。大地鋪上了白毯,白白軟軟,讓人心底歡暢。地上,小朋友們堆的雪人一大片,有的戴著紅領(lǐng)巾、有的穿著黃衣服、有的套上了藍(lán)外褂、有的頂著黑帽子。天上的雪花隨風(fēng)飄動(dòng),組成一幅幅美麗的圖案,那些圖畫(huà)就是大自然的杰作。
操場(chǎng)上有許許多多的小朋友,一個(gè)個(gè)玩得高高興興,他們有的堆雪人、有的打雪仗,他們面帶笑容,寒風(fēng)也在為他們鼓掌。
屋里雪風(fēng)吹過(guò),凍得人們神清氣爽,孩子們抓起帶來(lái)的雪,堆成一座座雪堡,雪堡閃著寒光,給孩子們帶來(lái)光亮。
一座座雪堡、一個(gè)個(gè)雪人、一幅幅美麗的圖畫(huà)、一個(gè)又一個(gè)溫暖的微笑......。雪,給我們帶來(lái)了白色的歡樂(lè)。
媽媽的話:
周四,我們這里下了一場(chǎng)大雪,周五學(xué)校放假,女兒寫了這篇雪景日記。下班回來(lái),看到題目,感到有些驚訝:女兒竟然想出了這么一個(gè)別出心裁的題目。再看下去,心里有掩不住的驚喜,女兒的這篇小文,雖然少了些細(xì)節(jié)描寫,但是立意較新,每字每句都透著雪帶來(lái)的喜悅。這篇小文由外及內(nèi),抓住了小朋友們玩雪的快樂(lè)心情,由一個(gè)個(gè)表象再加上適當(dāng)?shù)南胂?突出了主題,儼然一篇小小的散文詩(shī)。棒!
三年級(jí)下雪作文 篇7
冬天到了，每個(gè)小朋友都會(huì)交到一位“朋友”，它白白的，輕輕的，落到地上就像給大地鋪上地毯一樣平整、光滑，它是什么？你猜到了嗎？它就是雪。
雪，能給我們帶來(lái)快樂(lè)，它從天上落下的時(shí)候像一朵朵小花，像仙女做飯時(shí)撒在人間的白糖一樣，一到我們身上瞬間便融化成了水。
下課后，同學(xué)們還能在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩得非常開(kāi)心�？吹酵瑢W(xué)們開(kāi)心喜悅的樣子，我也禁不住沖上前去與大家一起玩耍，一起跟他們東奔西跑，一起滾雪球……
雖然雪天給小伙伴們帶來(lái)了快樂(lè)，但也給人們的生活帶來(lái)了很多不便。道路結(jié)冰，上學(xué)沒(méi)了公交車，汽車輪胎像陀螺一樣在地下打轉(zhuǎn)，大樹(shù)的枝條被大雪壓斷，一些急忙走路的人們不時(shí)還摔倒在地。好在我們生活在一個(gè)和諧的大家庭，大家互相關(guān)心、互相幫助，老人倒地有人趕快去扶，小孩過(guò)馬路，警察叔叔去引導(dǎo)，更重要的是農(nóng)民伯伯明年的小麥又要豐收了。
太陽(yáng)出來(lái)后，地上的雪融化了，我們的“朋友”也化成了水，但我相信，過(guò)幾天他們還會(huì)再來(lái)的，因?yàn)�，我們熱�?ài)自然，熱愛(ài)生活，雪花也愛(ài)我們的大地和田野。我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友。
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