【精品】三年級(jí)文明作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)文明作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)文明作文 篇1
今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動(dòng)中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學(xué)校門口、繁華路段，都會(huì)見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，在日常交通行為中，有相當(dāng)一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈?duì)斑馬線作用的認(rèn)識(shí)。就本人如何在斑馬線上前讓行談?wù)勛约旱男牡门c大家共勉：
車讓人，人讓車，讓出社會(huì)的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動(dòng)開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會(huì)和諧的感動(dòng)！3月3日在中山廣場(chǎng)門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會(huì)停車讓行。以前我在通過斑馬線時(shí)，我雖然會(huì)減速慢行，但，是沒有那種必須要停車讓行的習(xí)慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會(huì)主動(dòng)停下，都愣在那里，我趕緊對(duì)他們做了個(gè)請(qǐng)他們先行的手勢(shì)，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當(dāng)他們走到我車頭的前方的時(shí)候，有位行人還扭過頭對(duì)我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識(shí)的行人的行為，必定感染了整個(gè)車廂的人，也必定會(huì)提升我們城市的文明程度。
如何避讓隨意亂穿馬路的行人，在車輛經(jīng)過市政府縣學(xué)街南口時(shí)，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見，這時(shí)注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人，車子應(yīng)適時(shí)減速，確保安全。
做好示范一樣開心，其實(shí)每一次讓行，我都會(huì)有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時(shí)，正巧有一位媽媽領(lǐng)著小朋友過斑馬線準(zhǔn)備到對(duì)面的學(xué)校，小朋友裝了個(gè)停車的手勢(shì)，我就停在斑馬線讓行，（其實(shí)我早就減速）還對(duì)他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對(duì)他媽媽說：“媽媽你看我的手勢(shì)多像交警叔叔��！阿姨就給我讓行了，我真厲害��！”那個(gè)母親就對(duì)孩子說：“你看這個(gè)阿姨做的多好啊，給你讓行，還對(duì)你笑呢！”同時(shí)一輛私家車看到我停車讓行時(shí)，也主動(dòng)跟著在斑馬線前停了下來，那對(duì)母子很順利地安全地過了馬路。
路口通行也不急加速，有時(shí)雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動(dòng)態(tài)，必要時(shí)開啟車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。
我想：“文明禮讓斑馬線”活動(dòng)的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會(huì)氛圍，真正創(chuàng)造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
三年級(jí)文明作文 篇2
我出生在一個(gè)美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個(gè)新昌人，我很驕傲！
一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個(gè)清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對(duì)母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進(jìn)了小魚池里，那個(gè)小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個(gè)小木棍和包裝紙。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們?cè)撛蹀k？”，我說：“這不是很簡單，是他們?nèi)酉碌�，叫他們撿掉�！眿寢屨f：“可他們已漸漸走遠(yuǎn)了，要不你跑過去跟他們說一聲�！笨粗麄冸x去的身影，我說：“算了吧，還是我來撿�！�
于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表揚(yáng)了我。我的心里美滋滋的。
我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會(huì)越來越美。
三年級(jí)文明作文 篇3
“叮叮叮，叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們都急匆匆地跑出教室，走出校門，小宇和小蘭也隨著人群而去�！鞍选币宦�，驚動(dòng)了人們，仔細(xì)一看，原來是小蘭走路不看路，一不小心就踩中了一塊香蕉皮，摔倒了。小蘭拍拍身子，慢吞吞地站起來，發(fā)現(xiàn)身前的垃圾箱旁有一堆臭垃圾。垃圾上面有許多蒼蠅在飛來飛去，而過往的人們都視而不見。
小蘭說：“嘿，這些人真不講文明，垃圾都沒有扔進(jìn)垃圾箱，隨手一扔就算了，小宇你也來幫忙撿垃圾吧�！闭f完便彎下腰來埋頭苦干了。過了一會(huì)，垃圾撿完了，小蘭直起腰，轉(zhuǎn)身看小宇，只見小宇在一張紙上寫了幾個(gè)字。他在寫作業(yè)嗎？不是。那他在干什么呢？
小宇把手上的紙往垃圾箱上一貼，小蘭認(rèn)真一看，原來紙上寫的是：文明——只差一步。
在生活中，我們也常常遇到類似的問題。有一次，我坐在一輛公共汽車上，看見有一位老先生隨地吐痰，大家都小心翼翼地繞道行走，只有一個(gè)小女孩，從背包里拿出一張紙巾，往地上的那口痰一擦，拿著紙巾，走下了車，往垃圾箱里一扔就默默地走開了。
作為一名規(guī)范的小學(xué)生，做出不文明的行為是錯(cuò)誤的，人們往往為了某周方便而背離了文明。
文明——只差一步！
三年級(jí)文明作文 篇4
周末，我打算好好享受這個(gè)寧靜的上午。結(jié)果走到窗邊，只見天空灰蒙蒙的，像一塊擦不干凈的鏡子；樓下坪里，七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙、塑料袋之類的垃圾；還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風(fēng)飄來。
是從什么時(shí)候起呢？因?yàn)槿藗儾恢匾暛h(huán)保，也不愛護(hù)環(huán)境，家鄉(xiāng)的美麗慢慢地褪色了。算了，想那么多有什么用，還是做點(diǎn)力所能及的事吧，就當(dāng)是鍛煉身體。我嘆了口氣，拿起掃帚，學(xué)著媽媽平時(shí)的的樣子，順著樓梯一路掃了下去。
剛到院子里，就見有幾個(gè)年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩，我也津津有味地看了一會(huì)兒。他們放完，竟然拍拍手就準(zhǔn)備走人。我趕緊攔住，說：“同學(xué)，請(qǐng)先把花炮桿子扔進(jìn)垃圾桶里再走吧�！逼渲杏袀�(gè)男孩不屑地說：“你是誰？用你管嗎？”我生氣地反駁：“是誰也能管。都這么亂扔，以后不滿地都是垃圾？人人都要愛護(hù)環(huán)境，家園才會(huì)更美�！闭f完，我先帶頭撿了起來。另一個(gè)男孩不好意思地說：“好的，謝謝你的提醒，我們這就撿�！闭f完，大家一起動(dòng)手把垃圾收拾干凈了。
勸導(dǎo)成功了，我很開心，因?yàn)槲覟檫@個(gè)城市的文明衛(wèi)生盡了力。
三年級(jí)文明作文 篇5
生活中到處都有文明使者，今天我來給大家介紹一位文明使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽火辣辣得烤著大地，就連一絲絲的風(fēng)吹來也是熱乎乎得。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。當(dāng)我一邊吃著雪糕無所事事的時(shí)候，看見了一個(gè)老爺爺正賣力的騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪�，一邊用毛巾擦著汗水，可是他的前邊眼看就是一個(gè)陡坡，這對(duì)老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力的往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來了�？粗鵂敔敓o助的眼神，我看不下去了站了起來準(zhǔn)備過去幫他一把。正準(zhǔn)備沖過去的時(shí)候，就看見一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的大哥哥，一個(gè)箭步?jīng)_了上去緊緊的頂住車的后邊用力的幫老爺爺推著說:”爺爺我?guī)湍悖海?jīng)過他們的努力，終于車子推上了坡。爺爺下了車對(duì)大哥哥說：“真是謝謝你小伙子”。大哥哥說：“不客氣爺爺，這是我們應(yīng)該做的，你慢點(diǎn)騎，我走了”。說完了就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快的跑進(jìn)商店買了二瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水。跑過去給了爺爺和大哥哥。他們接過水，咕咚咕咚的喝了起來，估計(jì)他們剛才是太累了渴了。我和他們打招呼說：“爺爺，哥哥。我走了”。他們異口同聲的說：“謝謝你，小朋友”。我說：“不客氣的，這是我們應(yīng)該做的.，其實(shí)剛才我也想去幫爺爺，可是你搶先了”。哥哥有點(diǎn)不好意思的說：“對(duì)不起，小弟弟”。當(dāng)時(shí)我的心里好高興，我們開心的笑了。
今天我明白了，其實(shí)在生活中到處都有文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一個(gè)，樂于助人，幫助有困難的人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)文明作文 篇6
今天，風(fēng)和日麗。小熊嘟嘟和小猴孫小圣興高采烈地去公園玩。
公園里春意盎然、風(fēng)景秀麗，小河清澈見底，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可美了！
孫小圣和嘟嘟邊走邊聊，當(dāng)講到“齊天大圣”孫悟空時(shí)，孫小圣一下子跳到了河中一塊石頭上，說：“今天讓你見識(shí)一下我的厲害！”說著，就來了個(gè)“金雞獨(dú)立”，接著又一個(gè)“大鵬展翅”。嘟嘟連忙勸道：“快上來！這樣不文明也很危險(xiǎn)！”
走了一會(huì)兒，它們累了，看到前面有一座涼亭，便走了進(jìn)去。嘟嘟剛準(zhǔn)備坐下，看到孫小圣已經(jīng)爬上了柱子，后腿勾住柱子，尾巴纏繞在柱子上，一個(gè)“倒掛金鉤”，拿出一支毛筆在另一根柱子上寫下“孫小圣到此一游”的字樣。嘟嘟練練擺著手說：“小圣，快下來！”
等小圣落了地，嘟嘟生氣地說：“公園是大家游玩的地方，這里的一草一木、一景一物，我們都應(yīng)該好好愛護(hù)。如果所有的人都像你這樣，公園還有這么美嗎？”
孫小圣難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我現(xiàn)在就把字擦掉。”它打了一桶水，把字都擦干凈了。
三年級(jí)文明作文 篇7
每天，大街上有許許多多的人，而在這成千上萬的人群中，讓我最難忘的，是一位不知名的文明使者。之所以這樣說，是因?yàn)樗奈拿餍蜗笥肋h(yuǎn)定格在我的心中。
這天，我正在大街上吃著西瓜（因?yàn)榭嵯奶珶崃耍�，吃完了，我便隨手一扔，就走了。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、精神飽滿的老爺爺叫住我：“小朋友，請(qǐng)留步�！薄袄蠣敔�，有事嗎？”“你把西瓜皮扔在地上，萬一別人踩到瓜皮上滑倒了，怎么辦？把瓜皮撿起來，扔到垃圾箱里去�！笨粗礉M塵土的瓜皮，我不想撿，轉(zhuǎn)身就跑掉了。我跑到一面墻后，偷偷的看著哪位老爺爺，只見他嘆了一口氣，彎腰撿起了沾滿塵土的瓜皮，投進(jìn)了垃圾箱里。
望著老爺爺離去的背影，我心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。于是，我悄悄的跟在了老爺爺?shù)纳砗�。向前走了�?00米，有一位叔叔順手把雪糕紙扔在地上，老爺爺走上前去，說：“小伙子，請(qǐng)你把它投到垃圾箱里，環(huán)衛(wèi)工人太不容易了�！笨墒悄俏皇迨逖b做沒聽見，只管不停的向前走。老爺爺也加快了步伐，跟在那位叔叔的身后說：“你這樣做是不對(duì)的，污染了環(huán)境……”不管老爺爺怎么說，那位叔叔就是不聽，徑直往前走。兩邊的路人都停下了匆匆的腳步，望著他們兩個(gè)人�？粗絹碓蕉嗟娜嗽诳粗约海俏皇迨褰K于停下腳步，回頭對(duì)老爺爺說：“大叔，我算是服了你，我這就去撿�！笨粗迨灏牙鴵炱饋恚兜搅死淅�，老爺爺說道：“小伙子啊，也許你認(rèn)為我太煩人，可你想過沒有，你扔了一張雪糕紙感覺不算啥，如果全中國13億人每人扔一張，那咱們的生存空間不就變成了垃圾場(chǎng)了。你說是不是？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)��！”
聽了老爺爺?shù)脑挘俏皇迨孱D覺無地自容，紅著臉說道：“大叔，謝謝您！我知道自己錯(cuò)了，并向您保證今后不但自己不亂扔垃圾，而且要求身邊的人也不能亂扔垃圾�！�
聽著他們的談話，我深深的自責(zé)自己，做為一名少先隊(duì)員，我為自己的行為感到羞恥。在文明面前，自己是多么的慚愧。
老爺爺，您的人格，您的修養(yǎng)令我佩服！您是一位令我終身難忘的文明使者。
三年級(jí)文明作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是石家莊，一個(gè)美麗而又充滿幸福感的城市。
大家有沒有感覺到，石家莊的新變化？道路干凈整潔了；自行車擺放整齊了；非法廣告貼紙不見了；霧霾天也比以前少多了。大家知道這是為什么嗎？這都是我們共同創(chuàng)建文明城的成果�。�
有一天，爸爸來接我放學(xué)。爸爸說：“我怎么感覺你們學(xué)校門口和原來不一樣了呢？”
我說：“怎么不一樣了？”
爸爸說：“學(xué)校門口的人和車都少了，道路不那么擁堵了，放學(xué)隊(duì)伍分成了三個(gè)方向。”
“對(duì)啊，我們學(xué)校正在開展‘創(chuàng)建文明城’的活動(dòng)，針對(duì)放學(xué)時(shí)段校門口擁堵的情況，學(xué)校采取了分流疏導(dǎo)的方案，既方便家長接送孩子，又緩解人車擁堵�！�
接下來，我給大家介紹創(chuàng)建文明城以來我身邊發(fā)生的變化吧。我們的校園更加優(yōu)美了：為進(jìn)一步美化校園環(huán)境，同學(xué)們每天都把教室打掃得一塵不染；學(xué)校刷洗了樓體，清理了衛(wèi)生死角；班里被我們布置得整潔、溫馨，充滿了文化氣息；盆盆綠植與各種裝飾將校園裝扮得格外美麗。我們的小區(qū)和街道也更加干凈整潔了：爸爸媽媽在我們的影響下，和我們一起走進(jìn)社區(qū)，開展“創(chuàng)建文明城”的宣傳活動(dòng)；打掃樓道衛(wèi)生；整理單元門口無序停放的自行車；清理小區(qū)非法小廣告。人們更加有禮貌了：不文明的現(xiàn)象越來越少，文明風(fēng)景隨處可見。
一個(gè)學(xué)生的文明體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的文明；一個(gè)學(xué)校的文明體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明；一個(gè)城市的文明體現(xiàn)了一個(gè)國家的文明。身邊的小文明匯集成社會(huì)的大文明，只有全市人民都參與其中，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城做貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。我的家鄉(xiāng)石家莊被評(píng)為全國文明城市，正是身邊每個(gè)人共同努力的成果。
這個(gè)冬天，燦爛的陽光驅(qū)散了層層霧霾，照射在我的身上，我的心里也暖暖的。天藍(lán)了，云白了，家鄉(xiāng)的景色多么迷人��！我愛我的家鄉(xiāng)石家莊，愿我的家鄉(xiāng)更加美麗！
三年級(jí)文明作文 篇9
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,國家進(jìn)步了,文明也要跟上去。創(chuàng)建文明城市和擁有優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境是我們的共同心愿，也是子孫后代賴以生存的可靠保障。有些人認(rèn)為文明離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)事實(shí)正好相反，文明離我們很近。不過我們國家距文明還有一段距離，因?yàn)樵谖覀兩磉厱r(shí)常發(fā)生一些不文明行為，例如：城市道路上總能見到白色垃圾，行人會(huì)隨意亂闖紅燈，經(jīng)常有爭吵、打架事件發(fā)生，還有不尊老愛幼行為等。要讓我國成為一個(gè)禮儀文明之邦，那么我們必須養(yǎng)成文明從我做起的好習(xí)慣。只有把每一件小事做好，文明才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
我們學(xué)生是城市的小主人，創(chuàng)建文明城市也是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該養(yǎng)成文明從我做起的好習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。當(dāng)我們要求做一個(gè)文明學(xué)生，擁有文明行為時(shí)，也就是在幫自己提高自身的心理素質(zhì)，完善自身的道德品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。當(dāng)我們擁有了文明，也就是擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
在生活中文明離我們很近。文明是什么?文明是當(dāng)同學(xué)有難時(shí)，伸出雙手熱情幫助，是看見師長時(shí)問早問好，是自覺將垃圾扔到垃圾筒，看見地上有垃圾及時(shí)撿起的舉動(dòng)，是看見小朋友摔倒連忙上前扶起來的行為。。。。。。文明是一種道德品質(zhì)，是一種受人尊敬的行為。
我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，這樣才能把校園建設(shè)成為一個(gè)文明、美麗的校園。
生活中的文明雖然很小很小，但是只要我們每個(gè)人都去重視它，都能做到文明從我做起，那么再小的文明也會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，它會(huì)使我國成為一個(gè)綠色文明的國家。
三年級(jí)文明作文 篇10
誰是維護(hù)城市整潔衛(wèi)生的呢？答案不用說大家都知曉，當(dāng)然是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人在零晨四、五點(diǎn)的時(shí)候就出來上班了，這時(shí)的人們大都還在睡夢(mèng)中，而他們卻開始了一天辛苦的工作。
每年夏天，夜市、大排擋生意都十分紅火，等到他們打烊后，地上的塑料袋、飲料瓶、衛(wèi)生紙、一次筷子等垃圾遍地都是，這些都要靠我們的環(huán)衛(wèi)工人來清理。
每天清晨我都被“嘟嘟”的三輪車響聲叫醒，這時(shí)我們樓下的叔叔開始工作了。他是專門負(fù)責(zé)我們小區(qū)的衛(wèi)生清潔的，每天都會(huì)把小區(qū)的各個(gè)角落打掃的干干干凈凈。有一次我和小伙伴去買雪糕，回家路上隨手就把雪糕紙扔在地上，我們竟然還高高興興的有說有笑在玩，叔叔走到跟前把垃圾撿了起來，霎那間我的臉都紅了，以前從來都沒意識(shí)到，現(xiàn)在才清醒，我們都長大了應(yīng)該懂得文明禮貌，以后也會(huì)讓我們的小朋友做到不亂扔垃圾的。
大家一定要記住不要隨地亂扔垃圾。要管住我們的嘴不要隨地吐痰，不要亂講臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腿，不要踐踏草坪。我們都要記住，城市文明靠大家，傳遞文明你、我、他。
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