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        植物的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-18 16:53:32 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】植物的三年級(jí)作文匯編9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的植物的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】植物的三年級(jí)作文匯編9篇

        植物的三年級(jí)作文 篇1

          我喜歡桂花、櫻花、桃花……但是,我最喜歡的卻是桂花。

          桂花雖然沒(méi)有白楊那么高大;也沒(méi)有玫瑰那么迷人,但桂花它高尚而不俗氣。

          桂花,它有著米粒般大小的花瓣,面條粗細(xì)的花根,跟的最頂端有小小的黃色顆粒,十分的美麗。

          如果從遠(yuǎn)處看的話,你會(huì)完完全全看不到它們那小巧玲瓏的身軀。再近些,你可能會(huì)看見(jiàn)一些閃閃發(fā)光的“小金子”,但那可能是因?yàn)樘?yáng)反射出來(lái)的,可那些發(fā)光的“小金子”就是桂花。最后,你來(lái)到桂花跟前,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一串串金黃色的小桂花,十分的美麗。

          我之所以喜歡桂花,是因?yàn)樗粌H可以泡桂花茶,而且它那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我想起了——清潔工。

          清潔工他們每天起早貪黑的為我們打掃出干凈的街道。和桂花一樣,桂花默默的為他人奉獻(xiàn)出自己的香味。

          這就是我的植物朋友——桂花。

        植物的三年級(jí)作文 篇2

          還有我家的仙人掌,仙人掌多彩的顏色的陽(yáng)臺(tái)上,它們的形狀各不相同,有的像黃瓜,以及手掌,以及天上的星。他們的態(tài)度是非常美麗的。

          它們不但沒(méi)有顏色鮮艷,形狀美觀,而且中國(guó)還有好多重要作用,仙人掌可以通過(guò)吸收二氧化碳,吐處我們國(guó)家需要的氧氣,而且還可以有效緩解社會(huì)我們的眼部疲勞,藥用研究?jī)r(jià)值也很好,仙人掌的好處也有很多吧,我們要愛(ài)惜它。

          仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無(wú)論是一個(gè)炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天,它還是一塵不變色頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

          有許多品種的`仙人掌,比如:它的奇特外觀,珍珠的色彩繽紛的花園。

          我愛(ài)我家的仙人掌,那造型設(shè)計(jì)美觀的仙人掌,那惹人喜歡喜愛(ài)的仙人掌,它用它進(jìn)行頑強(qiáng)的生命力非常感動(dòng)著我,也影響著我。它不像一些其它弱不禁風(fēng)。美麗的鮮花。它沒(méi)有社會(huì)那般的示弱,渾身的刺使它更加具有堅(jiān)強(qiáng),就像那風(fēng)雨中我們屹立世界不倒的男子漢,也是我生活中需要學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣!

        植物的三年級(jí)作文 篇3

          最近,我發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象。你們猜,是什么呢?原來(lái)啊,冬天不止梅花不畏寒冷,我家的一盆花草,它竟然是生長(zhǎng)在冬天的植物。但口說(shuō)無(wú)憑,接下來(lái)就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧!

          夏天時(shí),我總看到它的葉子慢慢變黃,直到枯萎。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很奇怪,因?yàn)槠渌幕ú菡诿⒌臅r(shí)期,可偏偏只有它會(huì)枯萎,照樣都是澆水、施肥。

          可到了秋天,突然發(fā)現(xiàn)它又活過(guò)來(lái)了,沒(méi)過(guò)幾天它慢慢地變綠了。我把它放到了一個(gè)陽(yáng)光不強(qiáng)烈、但通風(fēng)、透氣的地方,沒(méi)想到它長(zhǎng)得更好了。媽媽對(duì)我說(shuō):“這種植物叫佛手掌,你看現(xiàn)在氣溫低,它就長(zhǎng)得很好。但是夏天時(shí),氣溫高,陽(yáng)光強(qiáng)烈,它就枯萎了。這就證明它不太適合在太高的氣溫下生長(zhǎng),它不需要太強(qiáng)烈的陽(yáng)光。它在較低的氣溫下生長(zhǎng)得好一些!边@種植物的花瓣就像針一樣細(xì),竟然能在寒冷的冬天開(kāi)得那么鮮艷……

          突然之間,我從媽媽的話中明白了一個(gè)道理:一個(gè)人遇到困難時(shí),不要被困難擊倒,要勇敢地面對(duì)。

        植物的三年級(jí)作文 篇4

          花,是神奇的,有象征愛(ài)情的玫瑰,有象征祝福的康乃馨,有象征友誼的梅花,有象征純潔的水仙花……可你知道嗎?一棵普普通通的仙人球,卻在我心中有很高的地位。

          有一天,早上起來(lái)我就看到了仙人球上長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵,我特別開(kāi)心,趕忙跑去告訴我的媽媽,媽媽說(shuō)我總是大驚小怪的,仙人球長(zhǎng)花骨朵有什么稀奇的呀?但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是非常稀奇,非常特殊的。因?yàn)橛辛嘶ü嵌,就說(shuō)明春的氣息離我們?cè)絹?lái)越近了。

          又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)仙人球上開(kāi)了一圈粉紫色的小花,非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥,更加精心的照顧它,小花沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的期望,開(kāi)得更精彩了。

          仙人球的開(kāi)花給我?guī)?lái)了春的希望,春天離我們更近了一步。

        植物的三年級(jí)作文 篇5

          在一個(gè)陰雨綿綿的春天里,太陽(yáng)好似在和我們捉迷藏。這樣的天氣讓我每天都無(wú)精打采?删驮谶@天下午放學(xué),經(jīng)過(guò)花店門口,我被眼前的紅紅火火的花吸引了。它們像冬日里的火焰溫暖了我的心,我的心情豁然開(kāi)朗。在我的軟磨硬泡下媽媽終于我同意買花。

          我買了一盆虎刺梅,湊近一看它長(zhǎng)得美麗極了!聞一聞,還發(fā)出一陣清香。而且,葉子密密麻麻的像一個(gè)個(gè)綠色的橄欖;ǘ湫∏伸`瓏,一瓣瓣圍成圓,它們爭(zhēng)先恐后地從葉子中冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的全開(kāi)了,露出黃色的小花蕊;有的沒(méi)開(kāi),不過(guò)飽脹的馬上要炸開(kāi)一樣。

          你們快來(lái)看,瞧!它的刺好可怕。摸一摸,它的刺會(huì)讓你的手十分疼痛。咦?為什么它有那么多刺呀!我查了百度,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它的刺有毒,會(huì)流出毒液,如果誤食的話會(huì)引上進(jìn)心嘔吐、頭暈等。俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量!蹦闱f(wàn)不要被它迷惑了。

          它也有特點(diǎn),比如:它耐旱、耐蔭,它屬于特別容易養(yǎng)殖的一種盆栽。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像穿著紅色的長(zhǎng)裙翩翩起舞。近看又像天上的繁星,多而小,卻光彩照人。

          。』⒋堂,你沒(méi)有牡丹花的高貴,也沒(méi)有玫瑰幽香,可你在我眼中是獨(dú)一無(wú)二的。

        植物的三年級(jí)作文 篇6

          前幾天,我的舅舅送了我一盆蘭花。他說(shuō):“這盆蘭花你可得好好養(yǎng),很值錢的呢!”我聽(tīng)了后,暗自下決心,我一定好好照顧蘭花,像招待大王一樣。

          這盆蘭花像路邊的小草一樣,葉子幾乎是貼著地長(zhǎng)出來(lái)的。仔細(xì)觀察蘭花的葉子,又長(zhǎng)又細(xì),有些還一直垂著。乍一看,還以為是一個(gè)綠色的爆炸頭。我每天都堅(jiān)持給蘭花澆上一點(diǎn)水,希望它可以快快長(zhǎng)大。

          有一天早晨,我像往常一樣跑去陽(yáng)臺(tái)看看蘭花!把剑『蒙衿!”我的蘭花,一夜之間突然開(kāi)出了一個(gè)小花苞。圓圓的鼓鼓的小花苞,仿佛是一個(gè)充滿氣的氣球,好像我再吹一點(diǎn)兒氣,就要破裂似的。我可激動(dòng)了,盯著蘭花看了好久:蘭花蘭花,你是不是迫不及待地想來(lái)看看這個(gè)美麗的世界呀!

          現(xiàn)在,原來(lái)的那個(gè)圓鼓鼓的小花苞已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)了,散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。我多么希望我的蘭花朋友,能夠開(kāi)出更多更美的蘭花。

        植物的三年級(jí)作文 篇7

          我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭,聽(tīng)說(shuō)是房東送的,我不怎么喜歡。

          吊蘭不高,卻很茂盛。我聽(tīng)爸爸說(shuō),在吊蘭的葉子上寫自己的名字,吊蘭時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)長(zhǎng)出那些字。我和姐姐寫下了我們名字:桂雨飛、桂雨惠。可由于我經(jīng)常澆水,把字跡沖刷掉了。

          吊蘭的葉子很長(zhǎng),沒(méi)有枝,葉子是連著根的,吊蘭不開(kāi)花,我剛種的時(shí)候我以為它會(huì)開(kāi)花,種子好長(zhǎng)時(shí)間才知道,它只長(zhǎng)葉子,不開(kāi)花,氣得我一個(gè)雙休日都沒(méi)給它澆水。盡管如此,它還活的好好的。

          我又喜歡上了它,不是它多美,不是它多香,我佩服它的生命力。

        植物的三年級(jí)作文 篇8

          我家庭院里可以稱得上植物園啦!有香氣迷人的桂樹(shù),美麗動(dòng)人的白玉蘭樹(shù),有著堅(jiān)強(qiáng)不懈精神的仙人掌,還有我最喜歡的香樟樹(shù)。我給你們介紹介紹樹(shù)姿雄偉,冠大蔭濃并且是我最喜歡的香樟樹(shù)吧!

          它是一棵常青樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達(dá),枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它的花朵在初夏開(kāi)花,黃綠色,圓錐花序,果近球形,熟時(shí)紫黑色,果期秋冬。

          我近日發(fā)現(xiàn),香樟樹(shù)有一種特殊的香味,可以驅(qū)蟲(chóng),所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥,很有特色,樹(shù)皮粗糙,質(zhì)地卻很均勻,經(jīng)過(guò)日日夜夜的觀察發(fā)現(xiàn),我產(chǎn)生了這樣的疑惑,香樟樹(shù)的葉子為什么會(huì)散發(fā)出香味?我上網(wǎng)查到了答案,原來(lái)香樟樹(shù)的根,枝葉均含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質(zhì)。

          大家要多植樹(shù),可以美化我們的環(huán)境哦!

        植物的三年級(jí)作文 篇9

          離家很近的一個(gè)小區(qū)里,有一棵大柏樹(shù),這是我第一次看到這么高大的柏樹(shù)。

          它的高度大約是我的三四倍。葉子是一條一條的,并不是很長(zhǎng),也并不是像松樹(shù)的葉子那樣很多刺。柏樹(shù)的葉子又短又軟。整棵樹(shù)一片墨綠,走近看還帶有點(diǎn)灰色。媽媽說(shuō)這是一棵老樹(shù),要不然應(yīng)該是一片碧綠才對(duì)。很多童謠里都有唱到:松柏四季披綠裝。還真的是呢!大柏樹(shù)一年四季都是綠色的。秋天,當(dāng)大部分的樹(shù)都開(kāi)始變顏色的時(shí)候,大柏樹(shù)還一直披著它們綠色的大披肩,在風(fēng)中舞蹈。

          大柏樹(shù)的氣味也隨著季節(jié)的變化有所改變。春天里淡淡的,不仔細(xì)聞還聞不到氣味;夏天就比較濃了,一走進(jìn)小區(qū)就能聞到。

          祝大柏樹(shù)永遠(yuǎn)碧綠,成為最獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)。

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