【推薦】未來(lái)教室三年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的未來(lái)教室三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇1
我希望未來(lái)的教室更加智能、更加完美。
未來(lái)的教室沒(méi)有門,只有一幅簾子,上面有一雙機(jī)器眼睛,能用視網(wǎng)膜識(shí)別方法來(lái)辨認(rèn)是不是自己班的同學(xué)。如果是別的班的同學(xué),它會(huì)發(fā)出“你走錯(cuò)了”的聲音。教室里的墻是一種特殊的材料制成的,可以隨著季節(jié)變幻顏色。夏天,它會(huì)變成綠色,教室里就不會(huì)那么熱;冬天,它會(huì)變成桔色,讓教室溫暖起來(lái)。它還可以根據(jù)人的體溫調(diào)節(jié)溫度,放出暖氣或冷氣,空氣永遠(yuǎn)那么新鮮,甚至能聞到大自然的清香。
未來(lái)的教室里,老師不用進(jìn)教室講課,我們的課桌起到了很大的作用。它就相當(dāng)于一臺(tái)電腦,上課時(shí),課桌上的屏幕中會(huì)出現(xiàn)我們的老師。老師在講解各種豐富的知識(shí)時(shí),屏幕上會(huì)根據(jù)老師講的內(nèi)容顯示課程,我們可以按老師的要求操作、搶答、或者齊聲朗讀。如果寫完作業(yè),只要點(diǎn)擊“提交”就可以了,不一會(huì)兒,電腦就能批改我們的作業(yè)并指出錯(cuò)誤的地方。同學(xué)們不用每天背著沉重的書包來(lái)上學(xué)。
課桌的其他設(shè)計(jì)也很奇特。它會(huì)按同學(xué)的身高自動(dòng)升降,讓你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正確,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你坐端正。如果有人不專心聽(tīng)課,課桌就會(huì)自動(dòng)升高,提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我心中的教室。如果想擁有這樣的教室,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力學(xué)習(xí)吧!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇2
我們天天在教室里學(xué)習(xí),上課感到有一些不方便,為什么不方便呢?因?yàn)橄奶焯珶崃,冬天太冷了?/p>
晚上我拌著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中,在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的思想,為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢?
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色,還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度,如夏天。教室會(huì)變得涼爽的樣子,教室也會(huì)變得涼爽。冬天墻壁會(huì)變成溫暖的樣子,教室也會(huì)變得溫暖
未來(lái)的教師還能在你睡覺(jué)的時(shí)候把窗戶關(guān)上。幫你梳頭發(fā),這樣?jì)寢屆刻炀筒挥眉奔泵γΦ仄饋?lái)為我們梳頭了。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清,不過(guò)最好的一項(xiàng)是:如果老師發(fā)下一個(gè)本子,而且上面必須寫著未來(lái)本子才行,這個(gè)功能是如果你在上面寫上:我要上學(xué),現(xiàn)在立馬送我去。他就會(huì)馬上送你去,如果你還沒(méi)有吃飯的話,你就可以在帶上碗,如果你吃完的話,你就再在本子上寫上:把我的碗傳送到家里,你不用說(shuō)你的家庭在哪里,他就知道你的家在哪里。
未來(lái)的教師不僅能讓你快樂(lè),有能使你開(kāi)心,去,你什么都不用干,只要好好學(xué)習(xí)就行了,你們說(shuō)這樣的教師好嗎?未來(lái)的教室就在你們的筆中,快點(diǎn)用筆寫下來(lái)吧!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇3
每每聽(tīng)到老師嘶啞的聲音,看到老師冬天發(fā)紅開(kāi)裂的手指,黑發(fā)變白發(fā)的粉筆末,我都想將來(lái)我一定要發(fā)明一種教室,讓老師遠(yuǎn)離這些傷害。
我發(fā)明的未來(lái)的教室,黑板有聲控系統(tǒng),只要老師把要往黑板上寫的字說(shuō)出來(lái),黑板就會(huì)自動(dòng)按標(biāo)準(zhǔn)筆畫寫出老師說(shuō)的字。下課了,老師要自己動(dòng)手擦黑板,手都裂了,而我發(fā)明的黑板可以根據(jù)老師的講課進(jìn)度自動(dòng)識(shí)別和清除不需要的字和內(nèi)容。
有黑板了,當(dāng)然就要有“粉筆”。在老師希望同學(xué)們得到鍛煉時(shí),同學(xué)們用的這種“粉筆”,不會(huì)白沫滿天飛,而且可以自動(dòng)變換顏色和提示筆畫的正誤。只要設(shè)置好程序,我的黑板還可以自動(dòng)講解課文呢!是不是很神奇?
未來(lái)的課桌也與眾不同!同學(xué)們不用為每天背著沉重的書包而苦惱!因?yàn)槲磥?lái)的課桌,可以自動(dòng)變換各種科目的課本,可以查閱資料,還可以玩益智游戲放松呢!那課桌怎么充電呢?放心,未來(lái)的課桌全部使用太陽(yáng)能!你又要問(wèn)了:“那如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)呢?就不上課了嗎?”這個(gè)問(wèn)題啊,我早就想到了。未來(lái)的課桌是儲(chǔ)蓄節(jié)能型,一天的太陽(yáng)能可以供我們十五到二十天的課堂用,且只要有光就能儲(chǔ)蓄能量,就算在南方的梅雨季節(jié)都可以放心使用。
同學(xué)們,你們期待這樣的教室嗎?那就讓我們努力學(xué)習(xí),共同奮斗,盡早實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇4
閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開(kāi)滿五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵,你一定認(rèn)為這是花園吧,錯(cuò)了!這是未來(lái)的新型室。
未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游,可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。
教室的們?cè)O(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能,門里有一臺(tái)微型小電腦,它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到學(xué)校,門上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來(lái)晚了,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了下次注意”字樣。教室門前有六個(gè)大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還能不斷地制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面,不過(guò)那時(shí)的黑板就不同了,它具有兩個(gè)功能第一個(gè)功能是不反光,第二個(gè)功能是可以自動(dòng)放大老師寫的字,讓后面同學(xué)能看清楚。椅子可以隨時(shí)升高,桌子就是電腦,它可以幫你,如果你上課有什么聽(tīng)不懂的它可以幫助你,只要按一下“鼠標(biāo)”,老師上課講的題目就會(huì)出現(xiàn)在眼前,幫助我再學(xué)習(xí)一遍。教室的四角裝有攝像機(jī),要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律,它的“光榮”形象就會(huì)被攝錄下來(lái)。
這就是我的未來(lái)新型教室,你喜歡嗎?
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的教室,雖說(shuō)寬敞明亮,可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來(lái)說(shuō),總覺(jué)得有些不盡與人意的地方,因此,我想是向往有一間既神奇又智能的教室!
這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課,老師正在講亞馬遜森林,那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林,整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語(yǔ)文課,老師正在講魯國(guó)的孔子,那教室就會(huì)穿越到魯國(guó)的孔子廟,還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境,讓我們感覺(jué)身臨其境,仿佛也變成孔子的弟子,正認(rèn)真地聽(tīng)他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是綠色的,一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦!紅色的按鈕一按,就可以將這節(jié)課用過(guò)的物品一下子收到桌斗里,綠色的按鈕一按,就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角,有一個(gè)特殊的學(xué)生,他叫作業(yè)機(jī)器人,他可以幫老師批改作業(yè)?梢酝ㄟ^(guò)學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,并將情況反映給老師。在教室的最左邊,還有一個(gè)特殊小助手,它叫知識(shí)機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上,并給同學(xué)們講解。
未來(lái)的.教室已經(jīng)不再需要空調(diào),因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層,用來(lái)識(shí)別溫度。第二種是在最里層,用來(lái)調(diào)節(jié)溫度。這樣一來(lái),教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度,就室溫始終保持在適宜的溫度,讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
未來(lái)的教室里,采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮,如果是晚自習(xí),燈泡就會(huì)變得比較亮,如果是白天正在上課,燈泡就會(huì)變得比較適中。
那燈泡會(huì)不會(huì)沒(méi)電呢?這個(gè)問(wèn)題不需要擔(dān)心,因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了?諝饪梢越o它們帶來(lái)能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室,你一定充滿期待了吧?那就讓我們好好學(xué)習(xí),將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇6
有著一些特殊的電風(fēng)扇、烏黑光亮的黑板和一把能隨意升降的椅子,你一定覺(jué)得這是一個(gè)奇特的世界吧!但它就是我們未來(lái)的新教室呢!
在一個(gè)炎熱的夏天里,蟬躲在樹(shù)上忍不住地叫:“喳喳喳!毙」窡岬猛鲁錾囝^,好像剛才運(yùn)動(dòng)似的,氣喘吁吁。雞媽媽和雞寶寶熱得睡不著覺(jué),早上也懶洋洋的,懶得鳴叫,整天耷拉著翅膀,不用說(shuō)了同學(xué)們一定懶得不行了。我動(dòng)了動(dòng)那充滿知識(shí)的腦子,制作一個(gè)特殊的電風(fēng)扇,它可以扇到你舒服為止呢!只要輕輕摸一下它的開(kāi)關(guān),電風(fēng)扇就會(huì)立刻跳起舞蹈,而且像秋天的感覺(jué)一樣,涼爽極了。所有人類和動(dòng)物就可以停止這種雞犬不寧的生活了,世界也會(huì)變得更加幸福甜蜜。我還把教室的黑板設(shè)計(jì)成有兩種功能,如果后面的同學(xué)看不清楚,它就可以自動(dòng)把字變大,還在黑板上裝了一個(gè)可以快速理解老師講的內(nèi)容的軟件,只要一按鼠標(biāo),你的難題就會(huì)迎刃而解。
我的理想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,真心希望以后的生活就是這樣美好。
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