實(shí)用的同桌三年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我的同桌是個(gè)小胖子,這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類(lèi)的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯(cuò)?晌椅ㄒ徊欢氖,包子為什么會(huì)給他帶來(lái)這么大的樂(lè)趣!
周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。不久,他的名字被喊到,可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒(méi)洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆,因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的往盤(pán)子里扒拉了三個(gè)包子,又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。
其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體,并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。周五吃包子,看誰(shuí)吃的多,誰(shuí)吃的多,誰(shuí)就是英雄!我的同桌自然不會(huì)被落下,他在別人面前為了逞威風(fēng),一下子吃了8個(gè)包子,最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無(wú)話可說(shuō)。
他不僅能吃,而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上,他絕不放過(guò)每一次抄畫(huà)的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思,他可不想,而是尋思著怎么才能抄到我的畫(huà)。有一次,我實(shí)在忍無(wú)可忍,把畫(huà)折了一半,用手擋起來(lái)。嘿嘿,這下看他怎么抄!慢慢的,我身旁沒(méi)了動(dòng)靜。我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的.畫(huà)。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說(shuō):“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”……
有時(shí),我們也會(huì)發(fā)生糾紛,他打我一下,我踢他一下。最后一生氣,便在對(duì)方的本上畫(huà)的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候,只要一高興,便拿我出氣。比如說(shuō)上次,他聽(tīng)到要春游的消息,激動(dòng)的直拽我衣服,拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無(wú)敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。每當(dāng)這時(shí),他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時(shí)候,我下課就會(huì)叫來(lái)幾個(gè)好朋友,把他的涂改帶全部用光!
他在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
同桌三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)淘氣的同桌,他的名字叫馬琳,我們都給他起了個(gè)外號(hào)——馬鈴薯。
酸
有一天,上美術(shù)課,同桌沒(méi)帶東西,老師說(shuō)讓他給我?guī)兔Γ谑撬蜕鲜秩?dòng)我的東西,我叫住他,說(shuō):“沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許,你敢動(dòng)我的東西?”“沒(méi)事,老師說(shuō)讓我?guī)湍愕!”他說(shuō)!暗俏也恍枰愕膸椭!闭f(shuō)著,我一個(gè)眼神,他就急忙縮回手去。
甜
一次,老師讓拿出鋼筆寫(xiě)課堂作業(yè),我一看,呀!沒(méi)帶鋼筆,問(wèn)好朋友借一支吧!可是她們只帶了一支鋼筆!對(duì)了,問(wèn)同桌借一支吧!可是我想起上次不讓他幫我的事,唉,算了,快下課了,別磨蹭時(shí)間了,我硬著頭皮對(duì)他說(shuō):“借我一支鋼筆,行嗎?”他連忙拿出一支鋼筆對(duì)我說(shuō):“下次別忘記了!”我心想:太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!
苦
我和同桌說(shuō)好誰(shuí)都不許超過(guò)這條“三八線”。我們約法三章,第一章:如果誰(shuí)超過(guò)“三八線”就讓對(duì)方超過(guò)一整天。第二章:如果誰(shuí)違約,就要把鋼筆給對(duì)方。第三章:雙方都要蓋下章子!可是,剛蓋完章子,我的橡皮就超過(guò)了“三八線”,結(jié)果,同桌超線了一整天!唉!誰(shuí)叫我超線了呢!
辣
“叮鈴鈴”鈴聲響了,他一聽(tīng)到鈴聲就飛快地向外跑去,結(jié)果,他把我最心愛(ài)的鋼筆掉到了地上,鋼筆摔壞了,我火冒三丈,氣呼呼地對(duì)他說(shuō):“你給我賠!”“不就是支鋼筆嗎!再買(mǎi)一支就行了!”他說(shuō)!斑@支鋼筆是老師送給我的,你知道有多重要嗎?”我說(shuō)!靶辛,我再給你買(mǎi)一支就行了!”他說(shuō)。但是我還是不甘心就這樣,我和他生了好幾天悶氣。
每一對(duì)同桌都是歡喜冤家,雖然我們經(jīng)常吵架,可是我們的友情比什么都重要!
同桌三年級(jí)作文 篇3
他,長(zhǎng)得很有喜感。留著一個(gè)小平頭,圓嘟嘟的臉,扁扁的鼻子,有點(diǎn)兒翹起的小嘴,一臉?biāo)菩Ψ切Φ臉幼,渾身肉乎乎的。這就是我的胖同桌——李文博。
其實(shí)他的成績(jī)還不錯(cuò),在我們班里排到中上游?伤褪遣淮笥霉Γ看螌(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一會(huì)兒東扭扭西望望,一會(huì)兒摳摳鼻子,一會(huì)兒又玩玩筆。下課了,我們都完成作業(yè)出去玩了,同桌還坐在哪兒“惡補(bǔ)”作業(yè)。難怪老師說(shuō):“他的潛力就像一座金礦,就看他是不是夠勤奮!
雖然同桌學(xué)習(xí)不怎么勤快,但是勞動(dòng)很積極。每天打掃清潔區(qū)的時(shí)候,他都到得很早,一下一下地認(rèn)真打掃,恨不得把地上的灰塵全掃走。有一天下著小雨,別的同學(xué)為了趕快掃完,潦草地掃著,而他呢,在哪里一絲不茍地掃著,不放過(guò)一個(gè)碎紙屑,掃完后他的頭發(fā)和衣服都濕了,他卻一點(diǎn)兒也不懊惱。我們問(wèn)他為什么勞動(dòng)這么積極,他擠擠眼,說(shuō)“勞動(dòng)可以減肥呀!”把我們逗得哈哈大笑。
瞧我這個(gè)可愛(ài)的胖同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇4
我記得以前有一段時(shí)間換了一個(gè)新同桌,他就是大名鼎鼎的王xx!他可是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋。他不僅成績(jī)優(yōu)秀,而且人緣好。所以呢,許多同學(xué)想跟他坐同桌。
自從我跟他坐在一起的這段時(shí)間,每次考試,即使是再難的試卷他都能考到90分以上,但是每當(dāng)我們?cè)儐?wèn)他的成績(jī)時(shí),他都會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么好,你們也可以的!
其實(shí),經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察,他不光成績(jī)好,我還發(fā)現(xiàn)王振宇一直有一個(gè)好習(xí)慣——樂(lè)于助人。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多自稱(chēng)自己樂(lè)于助人的人,但我并看不見(jiàn)他們的行動(dòng)。真是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子! 我的同桌王振宇他卻一直默默無(wú)聞的幫助別人,沒(méi)語(yǔ)言卻行動(dòng)著。前天,我的鋼筆壞了,就在我著急火燎時(shí),他二話沒(méi)說(shuō)遞給我他的寶貝鋼筆,說(shuō):“喂,拿去用吧,我還有一枝!”還有,就在昨天課 間,常江突然肚子痛起來(lái),疼得連汗都冒出來(lái)了。他見(jiàn)了,連忙掏出紙巾讓他擦汗,還不停地給他說(shuō):“堅(jiān)持一下,快放學(xué)了!
這就是我的同桌王xx,可惜我現(xiàn)在不和他坐了。
同桌三年級(jí)作文 篇5
星期六,一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天。
我在一本正經(jīng)的寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),我的同桌劉凱也在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。
忽然,劉凱小心翼翼的偷看了我的作業(yè),我說(shuō):“為什么要抄的作業(yè)?”劉凱說(shuō):“我沒(méi)有抄你的作業(yè)!”
我不爽的說(shuō):“你沒(méi)有抄那你為什么把脖子伸那么長(zhǎng)?”劉凱說(shuō):“我想把脖子伸長(zhǎng)點(diǎn),怎么了?”他有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我說(shuō):“為什么我看到你在抄我的作業(yè),偷看我的答案!”劉凱說(shuō):“我說(shuō)了我沒(méi)有抄你的作業(yè),就是沒(méi)抄!”
我憤怒的說(shuō):“不管你說(shuō)抄沒(méi)抄,反正你就是抄我的作業(yè)!”劉凱臉漲得通紅說(shuō):“我都說(shuō)了我沒(méi)抄。”我們倆都準(zhǔn)備打起來(lái)了,忽然下課的鈴聲響起來(lái)了,我對(duì)劉凱說(shuō):“都下課了,我們不吵了,我們絕交吧!眲P說(shuō):“好,絕交就絕交!”我們各玩各的,誰(shuí)都不管誰(shuí),我很孤獨(dú),劉凱也很孤獨(dú),上課了,我小聲的對(duì)劉凱說(shuō):“劉凱同學(xué),我們和好吧,剛剛是我不應(yīng)該說(shuō)你抄我的作業(yè)!眲P也笑了笑對(duì)我說(shuō):“也怪我看了你的答案,我們和好吧!”我們兩個(gè)都很開(kāi)心。
同桌三年級(jí)作文 篇6
在學(xué)校里,我常常被我的同桌弄得整天在煩惱度過(guò)。每天,我只有比同桌早到校才能安靜。只要他一來(lái),我就別相安靜一分鐘,他放下書(shū)包就和別人講話,有時(shí)老師批評(píng)他。他還很能夠耐煩,嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著一些污言穢語(yǔ)。
這時(shí),我雖然在讀書(shū),但腦海里卻想著他和別人說(shuō)話。不知不覺(jué)早自習(xí)過(guò)去了,而我卻不知學(xué)了些什么。更令人頭疼的是上課時(shí),越是在老師講關(guān)鍵內(nèi)容的時(shí)刻,他越是拉著我講話。老師批評(píng)我,他笑得還很關(guān)心。這時(shí)我巴不得老師過(guò)來(lái)把他打上幾巴掌,再把他踢出去。然而這絕對(duì)是不可能的。老師讓我們做題時(shí),他就用胳膊擋我寫(xiě)的字。有時(shí)在我聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)時(shí),他會(huì)突然“攻擊”我一下,把我嚇一跳。我想如果用卷尺量一量他的臉皮,肯定有8848千米那么厚。每當(dāng)老師留作業(yè)我不會(huì)做時(shí),我就恨他,恨死他了。這時(shí),我真想讓老師調(diào)位置。真想告訴班主任老師。讓老師好好地懲罰他。然而,我不能因這點(diǎn)小事驚動(dòng)班主任老師,因?yàn)槔蠋熖焯鞛槲覀儾賱凇H绻艺{(diào)了位子,另一個(gè)同學(xué)也會(huì)和我一樣的煩惱。
同桌呀同桌,你什么時(shí)候才能聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),做我的好同桌呢?
同桌三年級(jí)作文 篇7
我叫陳宸,在鄭州市薛崗小學(xué)讀書(shū),秋天就要上三年級(jí)了。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),二年級(jí)期末考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)我都考了100分。喜歡踢足球和談鋼琴,是一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的小男孩。
別看我才上兩年小學(xué),我已經(jīng)有很多個(gè)同桌了。同桌中:有男生、有女生;有學(xué)霸、有進(jìn)步生;……我最喜歡同桌的你:王雅雯。
王雅雯是個(gè)女孩,個(gè)子高高的白白的。我還有個(gè)同桌叫王雅靜,她的雙胞胎妹妹叫王雅雯,但是這兩個(gè)王雅雯不是同一個(gè)人,我說(shuō)的像不像繞口令呢?雖然她和我住同一個(gè)小區(qū),我們也在一個(gè)班,但是以前不熟悉。做了同桌以后,我發(fā)現(xiàn)了她的很多優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)很好,很文靜,還會(huì)跳舞呢。我學(xué)習(xí)比她好一點(diǎn)點(diǎn),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助,共同進(jìn)步。放學(xué)后,她會(huì)邀請(qǐng)我去她家里玩。她的爸爸媽媽人非常好,來(lái)回接送我,讓我連吃帶拿的滿(mǎn)載而歸。后來(lái)我倆不是同桌了,有一次她還把學(xué)校要求的必讀書(shū)借給我看,給我媽媽省了一點(diǎn)錢(qián)。
其他同桌我也很喜歡,不過(guò)我希望下次還能和你做同桌,不知道你寫(xiě)的《同桌的你》是不是我呢?
同桌三年級(jí)作文 篇8
今天一上課,李老師拿著一小把紙條對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)游戲!币宦(tīng)到“游戲”二字我們特興奮,一起說(shuō):“做什么游戲!
”老師說(shuō):“這個(gè)游戲叫‘找個(gè)新同桌’。”一聽(tīng)是這個(gè)游戲,我心想:找同桌有什么可玩的呢?找到一個(gè)人坐到她邊上不就好了嗎!
這時(shí)老師又說(shuō):“這個(gè)游戲的規(guī)則是:紙條上有班上同學(xué)的名字,請(qǐng)同學(xué)們抽一張紙條,紙條上的那個(gè)人就是你的同桌,大家都不能說(shuō)話,找到自己的同桌。”我一聽(tīng)不能說(shuō)話心里就開(kāi)始打鼓了:這么多同學(xué),還不讓說(shuō)話,萬(wàn)一抽到一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的可怎么辦呢?
開(kāi)始抽條了,有的同學(xué)小心翼翼的打開(kāi)紙條,臉上就寫(xiě)滿(mǎn)了一百個(gè)不高興,可能是他不認(rèn)識(shí)那個(gè)人吧?到我了,我祈禱著自己抽到一個(gè)認(rèn)識(shí)得人。我抽了一張,小心翼翼的打開(kāi)紙條,一看上面寫(xiě)著的名字,這是誰(shuí)呀?我不認(rèn)識(shí)他?磥(lái)只能不動(dòng)嘴的“問(wèn)”了。
我四處找著,看見(jiàn)一個(gè)人就指著紙條上面的名字,發(fā)出奇怪的嗚嗚的聲音,同學(xué)們一看紙條,就沖我搖搖頭,唉,不是。我是多么希望她點(diǎn)頭啊!
我又拉住一個(gè)女生,指指紙條,又指指她,真想說(shuō):這是你嗎?可又想到老師的規(guī)則,只好把要出口的話咽了回去。不能說(shuō)話可真讓人著急。
終于有一個(gè)人對(duì)我指了指另外一個(gè)男生,并且沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想:就是他了!
我走到他身邊,指了指名字,又用希冀的眼神看著他,真希望他點(diǎn)頭呀!
他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。啊!
真是太幸運(yùn)了。我高興地說(shuō):“我找到同桌了!
這個(gè)游戲可真好玩,通過(guò)游戲我也知道了沒(méi)嘴可真難受!
【實(shí)用的同桌三年級(jí)作文匯編八篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的同桌三年級(jí)作文300字3篇04-10
我的同桌三年級(jí)作文匯編6篇04-03
我的同桌三年級(jí)作文匯編六篇04-12