【精品】三年級比賽作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級比賽作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級比賽作文 篇1
校運會那天，我們隊滿懷信心準備拔河比賽。 比賽前馬上要開始了，比賽場人山人海，從上面看，根本都看不到比賽了。經(jīng)過多場比賽，終于輪到我們隊，比賽開始了。
經(jīng)過多場比賽，我們了解了對手的實力。我們隊和他們隊實力相當，最后我們打成了平手。最后一場比賽了。這時，我們隊已經(jīng)很累了。啦啦隊員們有的手舞足蹈，有的尖叫，有的大聲喊：“加油!加油!四二班加油,四二班獨一無二.有的……“嘟”一陣清脆的哨聲響過，比賽開始了，這一次是叫大家拿純，我非常緊張，啦啦隊隊員也叫啞了。我又一次抓起像蛇一樣的繩子，看那個放在繩子正中央的紅旗，嘟的一聲，這場比賽正式開始了。我用盡身體所有力量，心臟跳得很快，我連說話的力氣都沒有了。過了一會兒，我的手麻木了，腿也軟了，真想松手歇一會兒�？墒牵魂囮嚒耙�、二、加油!”“一、二、加油!”的鼓勵聲，像進軍的號角，頓時給我增添了力量。我想：我一定要堅持到底，決不松手。我同學(xué)說:“文崢杰加油，勝利了我請你去麥當勞吃西餐�！蔽乙宦�，頓時來了勁我用力一拉，那個紅旗就過來了點，大家趁熱打鐵，齊心協(xié)力，歩凋一致。瞧，那系著紅旗的線正慢慢地往我們的方向移，大家一鼓作氣，終于把繩子拉了過來了。
“勝利了，勝利了”旁邊的同學(xué)說到�？晌沂裁匆矝]說，因為我非常累了。不過我心想：“難道那西餐就那么誘惑人?”堅持就是勝利，團結(jié)必能成功!
三年級比賽作文 篇2
今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和三（5）班同學(xué)進行了一次拔河比賽。
比賽前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對這次比賽充滿了信心，認為三（5）班同學(xué)，小菜一碟就可以打敗。
比賽開始了，全班同學(xué)馬上就使出了吃奶的力氣，一會兒就占有了很大的優(yōu)勢，三（5）班同學(xué)卻沒有用很大的力氣。其實，這就是三（5）班常使的“體力計”。他們讓我們一開始就把力氣用得精光，然后再反超。果真，一會兒局勢又有了很大變化。此時，中了計的我們認為三（5）班簡直就是一頭猛虎！可是，我們絕對不能認輸、不能示弱！于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又使出了吃奶的勁——胥然怒吼一聲，臉漲得通紅；鄭思源使出了渾身力氣，脖子露出了幾根青筋……經(jīng)過一番努力，我們班終于東山再起。此時，他們是猛虎，我們就是射手！忽然，一聲哨響，我們勝利了！此時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沸騰了！
這次比賽，我們用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了三（5）班。
三年級比賽作文 篇3
星期四，學(xué)校舉行了第一次拔河比賽，我們的對手是七（6）班，七（6）班的同學(xué)看起來很強壯，與她們比起來我們班的同學(xué)顯得很瘦弱。
“嘟……”一聲哨響，第一局比賽開始了，同學(xué)們開始注意力不怎么集中，我們班的同學(xué)還沒有開始用力，結(jié)果第一局我們輸了。
沒過一會兒，第二局比賽開始，雙方交換了場地，大家吸取了失敗的教訓(xùn)，注意力非常集中，最終，我們贏了第二局。大家又蹦又跳，高興極了。
決定勝負的第三局比賽更加扣人心弦。開始我班的同學(xué)齊心協(xié)力擰成一股繩。一張張小臉漲得通紅，一張張小嘴閉得緊緊的，一雙雙小腳緊挨在一起，身體緊緊地靠住繩子，拼命往后拉，繩子一會往左一會往右，加油聲此起彼伏。最后的同學(xué)用繩子綁在自己身上使勁往后靠，大家紛紛使出最大的力氣，眼看我們就要贏了，大家咬緊牙關(guān)、屏住呼吸，可就在這千鈞一發(fā)的時候，我們驕傲了，就在這個時候，七（6）班的同學(xué)猛一發(fā)力，繩子被拉過去了。當裁判員宣布7（6）班獲得比賽勝利時，大家感到有些氣憤，這時崔老師來了，她語重心長地鼓勵我們說：“這次輸了，不要灰心，好好努力，爭取下次戰(zhàn)勝她們”聽了老師的話，大家的心里平靜了許多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我們不驕傲就一定能戰(zhàn)勝他們！
拔河比賽結(jié)束了，我們雖然輸了，卻一點也不灰心，因為“失敗乃成功之母”嘛，我堅信，明天拔河比賽贏得一定是我們的！
三年級比賽作文 篇4
“哎，真沒勁！男生已經(jīng)贏了二局，我們還沒贏過呢！”我生氣地說。
今天，我和同學(xué)們玩了一次有趣的游戲，但只有我為女生們爭了一次光。
“上課啦！”只聽竺老師說。“今天，我們來吹泡泡比賽！第一局我們比誰吹得最多，第二局請另外一個男同學(xué)和另外一個女同學(xué)來比誰吹得大，第三局也是請另外一個男同學(xué)和另個一個女同學(xué)來比誰吹得又大又多，誰就贏�！卞X老師一付裁判的樣子說。我們女生懷著必勝的'心情靜靜地聽。
第一局開始了！首先上場得是黃禎和彭淑婧。只聽汪羽航用英語說：“Let’sgo!”“呼——”“一個、兩個、三個……十個�！迸鷤冋f�！昂簟薄耙粋�、兩個……十一個”男生們自豪地說�！暗谝痪贮S禎贏！”錢老師說。
緊接著第二局開始了。這次的選手是錢津權(quán)和相張鈺�！昂簟玻 币粋�都沒有！我說不出口，因為隊員輸了，大家應(yīng)該給她一些鼓勵，而不是說讓她傷心的話�！昂簟薄耙粋��！蹦猩f。“第二局男生贏�！卞X老師說。
第三局開始了！我想我們這盤必輸，男生已經(jīng)選好了，他們的選手是——汪羽航。我們還沒有，我挺身而出，說：“我來吧！”第三局開始�！昂簟薄耙粋�、兩個、三個�！迸鷰臀覕�(shù)�！昂簟薄芭荆 蓖粲鸷揭淮党鰜砭推屏�。我贏了！我喜滋滋地想。
今天，真開心呀！
三年級比賽作文 篇5
今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽，跳繩比賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場。
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法。現(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進入了女生決賽。
比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽，小學(xué)五年級作文《跳繩比賽》。只聽毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。
繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿�，不甘示弱。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
三年級比賽作文 篇6
在一個晴朗的上午，我們學(xué)校舉行了一場足球賽。我們對戰(zhàn)五（3）班。比賽開始了，我方郭宇飛先帶球，一鼓作氣連過了三人，一個完美傳球傳給了早在敵區(qū)潛伏的龍冠華，這一套配合真是一氣呵成，他一拿到球，就被三個肥頭大耳的胖子圍住了，沒辦法，球被搶了，敵方精英單刀直入，但我方后衛(wèi)在大禁區(qū)來了一個漂亮的鏟球，球又跑到了我方前鋒馬云飛的腳下�！班健辈门写瞪诹�，原來是上半場結(jié)束了。休息和調(diào)整方案后，雙方嚴陣以待、整裝待發(fā)。發(fā)球了！張宇像一顆子彈帶著球飛進敵方深部，對手還沒反應(yīng)過來，他就把球射入了敵方球門，來了一個釜底抽薪�！皻W！球進啦！球進啦！”觀眾歡呼著。但進球后的三分鐘被大眾稱為“黑色三分鐘”，因為球員太興奮了，對方很容易進球，果然，對手在不到兩分鐘就拉平了比分，我們十分沮喪，忽然，裁判吹哨了。這次可不是休息，而是對方犯規(guī)了！給了我們一個點球，正好還有十秒就結(jié)束比賽了，我們趕緊叫點球大王黃俊博來踢，他一腳踢了一個“弧線香蕉球”，在最后五秒鐘，球進了！我們獲得了冠軍。
三年級比賽作文 篇7
昨天和今天我們學(xué)校舉行了三年級的拔河比賽。
拔河比賽共舉行了兩場。第一場在昨天下午舉行。我們拿起麻繩隨時準備戰(zhàn)斗。老師一吹哨子，我們立刻使勁往后拉，另一個班也用力往后拉。雖然我們盡力了，但是我們輸了。我們都很傷心。
老師立即把我們召集起來，開了個小會。老師說：“我們的新作戰(zhàn)計劃在加油的‘油’字上一塊使勁�！�
第二場比賽在今天上午舉行。老師在選隊員，還沒選完呢，突然，上場的時間到了，一些沒選到的學(xué)生像箭一樣飛快地沖上比賽場地。比賽的哨聲響了，老師喊著號子，我們按照新的作戰(zhàn)計劃使勁拉。我們皺著眉頭，臉憋得像蘋果一樣紅。我使出了吃奶的勁兒，手也勒得很疼，手心里都出了汗。但是我們堅持到底，終于贏了。我們高興地跳了起來。老師走過來對我們說：“有的同學(xué)搶著上場，結(jié)果我們多上了幾個人�！�
雖然我們贏了一局，但是我們一點也不光彩。下次比賽時我們一定要遵守規(guī)定，不能著急。
三年級比賽作文 篇8
人生猶如一幅美麗的畫面，而其中最美麗的一幅畫—第一次查字典比賽，讓我記憶猶新。
我們學(xué)校進行了一場特殊的比賽——查字典比賽。等班級比賽成績公布后，我和其他5位同學(xué)一起代表班級去參加比賽。
比賽前，吳老師每天給我們每人發(fā)一張試卷回家練習(xí)。在家里我開始練習(xí)查字典了，但我做到最后一道題時，我的目光驟然間就呆滯了。我沒仔細審題，便把自己想當然的意思寫了上去。
等大家校對的時候，他們尖銳地指出我的最后一題——“一鼓作氣”的意思寫成了“一氣之下把事做完”�？墒�，字典上顯示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作氣”和“敲鼓”沒有一點兒瓜葛，明明“一鼓作氣”就是“一氣之下把事做完”嘛，憑什么“敲鼓”就是“一鼓作氣”的意思呢？原來“敲鼓”就是概括了“一鼓作氣”的意思。因為，“敲鼓”不單單表示了“一鼓作氣”這個成語，還表示了許許多多詞成語的意思。
哦！我終于明白了，不然在真正的比賽時，我就不會寫了。
終于到了查字典的比賽時間了。我擔(dān)驚受怕地來到六樓階梯教室。試卷發(fā)下來了，天哪！試卷上怎么會有這么多題？我做得完嗎？我的心里暗暗擔(dān)心。
一等比賽時間開始，我的耳邊就傳來了一陣陣“沙沙”聲，原來是同學(xué)們翻字典的聲音。我也在飛快地努力地翻著字典，可試卷進步的速度比以前還是快不了多少。等我才做到一半時，有一位同學(xué)已經(jīng)寫完了。我急得快哭了，老師說還有最后10分鐘，應(yīng)該還做得完。于是，我翻字典的速度更快了。時間一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，時間到！我終于寫完了！
我憂心忡忡地把試卷交到老師手上，然后膽戰(zhàn)心驚地飛快地回到教室。
過了一個多星期，吳老師興高采烈地走進教室說：“恭喜我們班查字典比賽獲得團體冠軍！林正軒獲得全段第一名，9
6分！”我簡直不敢相信自己的耳朵……
“哇！”同學(xué)們的掌聲，尖叫聲都要把屋頂炸裂了。
這聲音久久不能平息……
三年級比賽作文 篇9
一年一屆的乒乓球比賽來臨了，大家快來看啊。
來到風(fēng)雨操場，就能聽到啦啦隊在為隊員們喝彩，“加油，加油，打敗他”聲音不斷傳來。我也跟著他們一起喝彩。
第一局比賽正式開始了，只見隊員們個個神氣十足，昂首挺胸地走到位置上。一手握著乒乓球，一手握著乒乓拍，做好標準動作，準備“攻打”對方�！伴_始”，只聽裁判大聲說。
隊員們就“砰砰砰”地打個不停。乒乓球也只好隨著乒乓拍飛來飛去，被打得暈頭轉(zhuǎn)向。忽然，有人在上面喊：“喂喂——”，左邊的隊員想看看是誰。剛一扭頭，乒乓球一下子從她的身邊飛開了，她竟然還沒有來得及回頭，就把分數(shù)給了右邊的隊員，打了一個回合又一個回合，左邊的隊員一次又一次招架不住。第一局就這樣失敗了。第一輪結(jié)束，第二輪開始。乒乓球被左邊的隊員打落到了右邊的隊員站的地方，不停地在滾動著，好像在嘲笑右邊的隊員。右邊的隊員不灰心，蹲在地上，把手伸出來，趁左邊的隊員東張西望時，飛快地向左邊的隊員發(fā)球�！芭椤弊筮叺年爢T又把乒乓球打落到了對方的地上。啦啦隊立刻歡呼起來：加油，加油——。我長長地松了一口氣，“好險哪。”還好，左邊的隊員早有準備，沒有被輸?shù)�。第二輪又結(jié)束了，下一場比賽繼續(xù)進行下去。
結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了風(fēng)雨操場。
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