關(guān)于桃花三年級(jí)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的桃花三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
桃花三年級(jí)作文 篇1
清早，我去花園觀賞桃花。一進(jìn)門(mén)，就聞到一陣清香，我趕緊往桃花園跑去。
哇！數(shù)不清的棵棵桃樹(shù)生機(jī)勃勃，婀娜多姿。那枝條上的花朵更叫人沉迷，漫山遍野的花朵，有火紅的、粉紅的、雪白的……
爭(zhēng)奇斗艷，好似在開(kāi)一場(chǎng)盛大的選美比賽。我湊進(jìn)一朵細(xì)看，粉里透紅的花瓣一層裹著一層，淡黃的花蕊綴在花芯，多像是疊著絲絹�。�
那一枝的桃花，有的已綻開(kāi)笑臉，有的羞澀地打著朵兒，還有的更逗，儼然是一個(gè)個(gè)淘氣的小不點(diǎn)兒……
它們就這樣挨挨擠擠地簇?fù)碓谀切揲L(zhǎng)的枝條上，好像故意要把新生的綠葉擠下去，好讓自己獨(dú)享春光。
正當(dāng)我留戀于花海之時(shí)，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)�；ㄖεc花朵一起輕歌曼舞，整個(gè)桃園在春風(fēng)中悠悠蕩漾，使人心曠神怡，遐想連篇……
我仿佛變成了一朵漂亮的桃花，與蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞，聽(tīng)到了孩子們賞花時(shí)對(duì)我不住的稱贊，想到了要把所有的花蜜送給勤勞的小蜜蜂。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花三年級(jí)作文 篇2
今天我和朋友，老爸和老媽，還有阿姨，去三十崗鄉(xiāng)桃花園看桃花。在路上，我看見(jiàn)了油菜花和山羊，山羊是我第一次看到，我和它還合了個(gè)影呢！
到了桃園，我在外面就能看見(jiàn)一大片桃花，桃花早在《詩(shī)經(jīng)》中就有描述：“桃之夭夭，灼灼其華”，說(shuō)明它熱烈嬌艷得仿佛隨時(shí)都會(huì)燃燒起來(lái)，美麗極了！進(jìn)了桃花園，我們照了許多相片，桃花有白、淡粉，深粉，大紅色的，真漂亮！園里不光有桃花，還有雙人自行車，竹筏，圈圈樂(lè)，大型風(fēng)箏，大型交響樂(lè)演奏等項(xiàng)目，我又在園中的許愿長(zhǎng)廊里，把愿望寫(xiě)在紙上，再掛在竹子上，愿望是不能告訴別人的，如果告訴了，可就不靈了。走累了，我們鋪開(kāi)大大的“地毯”，我們躺在“地毯”上，一邊聽(tīng)交響樂(lè)一邊吃東西，真是自由自在，可是老爸在草地上抽煙，我可是要熏暈了。
中午，我們要走了，我的臉上又掛上了戀戀不舍的表情。
桃花三年級(jí)作文 篇3
大家都知道《夢(mèng)溪筆談》的作者吧！對(duì)，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的觀察思考是離不開(kāi)的。
一天早晨，小沈括正津津有味地坐在門(mén)前讀《唐詩(shī)》，時(shí)不時(shí)搖晃腦袋，當(dāng)他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”時(shí)，停了下來(lái)，只見(jiàn)小沈括眉頭緊鎖，水汪汪的大眼睛里打滿了問(wèn)號(hào)，他抬頭看了看門(mén)前那棵快結(jié)果的桃樹(shù)，喃喃細(xì)語(yǔ)道：“同是桃花，為何開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？”百思不得其解的他忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽不假思索地說(shuō)：“興許是花開(kāi)花落有早有遲吧！”媽媽的回答并沒(méi)有解開(kāi)沈括的疑團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)念頭在沈括的腦袋里劃過(guò)：“上山，對(duì)，去山上一探究竟�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身向山上跑去�？缮仙侥睦锬敲慈菀装�！荊刺叢擋在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案，身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于，小沈括到山頂了，雖然已精疲力盡，但仍感到開(kāi)心，忽然，一片粉色的樹(shù)林映入眼簾，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他，小沈括看的入了迷，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，打在小沈括身上，小沈括不禁打了幾個(gè)寒顫，想起來(lái)自己的疑團(tuán)，一下子茅塞頓開(kāi)，才知道原來(lái)山上的溫度比山下低啊！他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來(lái)。
是��！正因?yàn)樯蚶◤纳钪邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
桃花三年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)吳伯伯講石首的桃花山如何美，我真想象不出桃花山有多美！上周日，我登上了桃花山。
天高云淡，我、爸媽和幾個(gè)小伙伴一家開(kāi)車去桃花山。路邊，一大片一大片的油菜地，地里粉綠的油菜莢沉了；白的小樓鑲在“綠�！边吷�，像個(gè)畫(huà)框子；小樓前的桃樹(shù)綠葉舒展開(kāi)了。媽媽說(shuō)，這要是早些來(lái)，黃的油菜花海和紅的桃花襯著白樓，該有多好看！我覺(jué)得也是。
剛下車，我就“飛毛腿”似的奔到山路旁的小溪邊，脫掉鞋，赤著腳，在桃花溪中享受著“山媽媽”的“母乳”。媽媽一句關(guān)心的“別搞感冒了”使我穿起鞋和她一起爬起山來(lái)。
清脆如琴音的溪水聲在身邊響。我們順著陡峭、崎嶇、險(xiǎn)峻的山路爬著，我不由自主地哼起了劉三姐的山歌“唱山歌，這邊唱來(lái)那邊和？”山路沒(méi)有修整，寬的地方兩人同行沒(méi)問(wèn)題，窄的地方兩人相遇要側(cè)身。路一邊是山一邊是崖，沒(méi)有扶手。泉水沁流，石板上、泥地上有點(diǎn)濕滑。小心翼翼爬上一處近九十度的坡路，我們到了半山腰，我終于看見(jiàn)了“仙人洞”�！跋扇硕础笔前萜兴_的地方，站在洞前三人能并肩行走的小段路上，望著山下的竹林、“小溪”、蔥綠的山坡，我為自己爬到半山腰驕傲！不過(guò)十幾分鐘，我們爬上了山頂。爸爸說(shuō)：“你真棒！”另一個(gè)山頭上大大的風(fēng)車也仿佛在說(shuō)：“你是最棒的！”
迷人的桃花山正因?yàn)樯铰范盖碗y走而使人們互相關(guān)照；因?yàn)殡U(xiǎn)而游人多；因?yàn)槊�，令我久久不能忘記�?/p>
桃花三年級(jí)作文 篇5
今天媽媽要帶我去桃花島玩，我高興得一蹦三尺高，一直催爸爸媽媽快點(diǎn)。從出發(fā)到目的地，我感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
下了輪渡碼頭，我立馬跑到島上，這里四周被海水圍繞著，大輪船從海上開(kāi)過(guò)，壯觀極了！
我們先去了烏石子村，那里的海灘是一塊塊黑色的鵝卵石鋪成的，很特別。聽(tīng)村里人說(shuō)這些石頭都有上千萬(wàn)年的歷史了。
隨后我們來(lái)到了安期峰。這座山雖然山路很陡，但風(fēng)景特別美，站在山頂往下看，海水碧波蕩漾，大輪船變成了小舟。
最后來(lái)到我最愛(ài)的塔灣沙灘了！那里的沙子細(xì)細(xì)的軟軟的，很有彈性。一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，許多小石子小貝殼被沖了上來(lái)，又被浪卷了下去。沙灘上人很多，大家擠在一起，像下餃子一樣。我興奮地沖向海邊，抓著浮板游到人群中間。我們?cè)谝徊ㄓ忠徊ǖ睦死飼r(shí)而起時(shí)而落，有時(shí)浪太大，我們會(huì)大聲尖叫，真是太好玩了！
隨著時(shí)間的流逝，我們依依不舍地告別了桃花島。這令人流連忘返的桃花島，我一定會(huì)再來(lái)捕捉她的美麗的！
桃花三年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。嬌艷妖嬈的桃花迎著和煦溫暖的陽(yáng)光，清新舒適的春風(fēng)，向人們展示著妖嬈而又清秀的身姿。
一進(jìn)桃花園就像走進(jìn)了花的世界——��！多美�。√一ǖ钠贩N繁多，顏色也是各式各樣，落英繽紛，有淡粉的，桃紅的、淺白的……在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種。
陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天與白云的襯托下，桃紅的葉子顯得格外的翠色，仿佛是美麗的仙女頭上的翡翠飾品。一朵朵姹紫嫣紅的桃花，從“翡翠飾品”中間冒了出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小女孩，在綠葉叢中歡笑雀躍。那一朵朵，一簇簇的桃花開(kāi)滿了枝頭，每一朵都開(kāi)的那么紅、那么艷；那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黃色的花蕊，在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在陽(yáng)光下顯得格外生動(dòng)、可愛(ài)、活潑。
在靜靜的春天里，我站在桃樹(shù)下，欣賞著春天給與桃花們的一切美好，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了；春雨滋潤(rùn)著桃花，桃花更嬌嫩了；陽(yáng)光照耀著桃花，桃花更妖嬈了。
大自然給予了桃花如詩(shī)如畫(huà)的韻味，桃花也回報(bào)了大自然，回報(bào)了人們。人們?cè)谔一ㄏ�，盡情呼吸，品味醉人的風(fēng)光……
桃花三年級(jí)作文 篇7
周末，全家回娘家！一進(jìn)園區(qū)的牌樓，拂面而來(lái)的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開(kāi)著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的`架勢(shì)。嫩綠的柳枝恰到好處的點(diǎn)綴其中，隨風(fēng)搖曳。好一派生機(jī)盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習(xí)慣性的仰起頭分別伸出手回應(yīng)著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門(mén)，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽(yáng)臺(tái)去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽(yáng)臺(tái)去俯視觀景，孩子們這時(shí)已在寬敞的客廳內(nèi)嬉笑追逐起來(lái)！忽然發(fā)覺(jué)媽媽家樓下的桃花是整個(gè)園區(qū)內(nèi)最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右，鳥(niǎo)聲只在耳東西的美景中，女人們開(kāi)始張羅做飯，男人們?cè)诎职钟茡P(yáng)的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調(diào)整了與弟弟的作戰(zhàn)方案，不打他不罵他，長(zhǎng)了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號(hào)吹昏了頭，不知道這小不點(diǎn)練到啥時(shí)候才能把那放屁的聲音吹成好聽(tīng)的調(diào)調(diào)。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無(wú)遺，一楞一楞的身材被大家調(diào)侃成一北京特產(chǎn)——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說(shuō)是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結(jié)果招來(lái)眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時(shí)就出手，抓個(gè)人盡快把自己處理掉就是對(duì)世界人民最大的貢獻(xiàn)了；人家春姑娘招誰(shuí)惹誰(shuí)了，好不容易一年抽空來(lái)這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)里，時(shí)間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時(shí)刻。
門(mén)廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結(jié)實(shí)的袋子，里面是父母為我們各自準(zhǔn)備的一周小菜和孩子們愛(ài)吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問(wèn)著如何安排下周的節(jié)目，征求著兒女們下次來(lái)要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發(fā)在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛(ài)，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫(huà)嗎？無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，后背永遠(yuǎn)烙印著父母關(guān)切的目光。因?yàn)槲覀儾攀歉改干杏肋h(yuǎn)的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個(gè)家人的心頭。
不知是否有了這種感應(yīng)，娘家桃園的春天來(lái)的總是要早一些！
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