麻雀三年級(jí)作文300字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的麻雀三年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
麻雀三年級(jí)作文300字 篇1
一天,我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩,忽然,聽(tīng)到樓道里傳來(lái)?yè)溥険溥甑穆曇。我循聲找去,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀,看樣子,它是找不到出去的路了。它看到我們,翅膀扇得更急了,似乎害怕我們把它捉走了。
媽媽見(jiàn)了趕緊蹲下身子,把手伸進(jìn)板縫里捉住了它,把它輕輕托在手里。只見(jiàn)這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋,尖尖的嘴巴像個(gè)小圓錐,兩顆黑眼珠驚惶而又無(wú)助地瞪著我們,渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭,它好像不那么害怕了,身子不抖了,翅膀也不扇了。見(jiàn)它可憐巴巴的樣子,我想:該拿它怎么辦呢?
我和媽媽一起來(lái)到樓下。我本來(lái)想把它帶回家籠養(yǎng)著,可又一想,該把它送回家了,它的爸爸媽媽一定等著急了,再說(shuō)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),“拘留”動(dòng)物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開(kāi)手,它就像箭一樣飛撲而去。
去吧,小麻雀!下次可不要這么小心喔!
麻雀三年級(jí)作文300字 篇2
自從奶奶在陽(yáng)臺(tái)縫兒中撒了一些米后,小麻雀就天天“光臨”我家了。
小麻雀的羽毛是棕色的,略加一點(diǎn)灰色和白色。它的眼睛又小又黑,看起來(lái)真神氣。它的行為也很奇怪,像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥(niǎo)來(lái)“偵查”,然后吃?xún)扇C祝纯从袥](méi)有被發(fā)現(xiàn)。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來(lái),好像在說(shuō):“快過(guò)來(lái)吧,快過(guò)來(lái)吧!這里很安全!”之后,一大群小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)了,在那里又吃又喝,看樣子很高興。后來(lái),我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個(gè)窩,然后放在陽(yáng)臺(tái)上,而且,窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天,小鳥(niǎo)不敢進(jìn)窩,就在外面使勁往里面瞧。過(guò)了幾天,小麻雀似乎熟悉了環(huán)境,敢進(jìn)窩里來(lái)了。進(jìn)窩里飽餐一頓后,開(kāi)心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對(duì)我們家越來(lái)越熟悉,還發(fā)生了一些有趣的事情呢!在吃米的時(shí)候,一只小麻雀想進(jìn)窩里面吃,可是門(mén)口的小鳥(niǎo)不讓那只小麻雀吃,就啄他的頭,可真有意思!
這些小麻雀是不是真的很可愛(ài)呀?
麻雀三年級(jí)作文300字 篇3
鳥(niǎo)兒是一種可愛(ài)的小生靈,其中,麻雀就是我最喜歡的鳥(niǎo)兒,雖然它們偶爾偷食人類(lèi)的莊稼,但是它們能幫人類(lèi)捉很多害蟲(chóng),也算是將功補(bǔ)過(guò)吧。
瞧,麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個(gè)圓球兒,黃豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停,不知它們?cè)谙胧裁垂睃c(diǎn)子呢!
大家可別看麻雀小,它們那雙短翅膀扇動(dòng)起來(lái)可快了,一眨眼的功夫就飛到了一米多遠(yuǎn)的大樹(shù)上,一般的小鳥(niǎo)可是比不過(guò)它的喲!
麻雀還會(huì)“唱歌”呢!這不,我剛醒來(lái),窗前的大樹(shù)上就已經(jīng)站滿(mǎn)了麻雀,它們有的三五成群地在合唱;有的獨(dú)自站在枝頭上引吭高歌;還有的兩兩相對(duì),你一句我一句,好像在對(duì)山歌……
它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中,絲毫沒(méi)有察覺(jué)我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。
麻雀?jìng)兊母杪晫?shí)在太好聽(tīng)了,自然界的任何生物都愿意為它們服務(wù):小溪嘩啦啦地向前奔流,好像在為他們伴奏;柳枝擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā),好像在為它們鼓掌;花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉,好像在為它們加油……
麻雀,就是這么一種可愛(ài)的小生靈。
麻雀三年級(jí)作文300字 篇4
我們城市的小麻雀可多了,每天清晨嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,我上學(xué)從不遲到,還得靠這天然的“鬧鐘”呢!
有一次,我跟著爸爸媽媽在草坪上玩,突然,我被“啾啾”的叫聲驚擾了,我定睛一看,哇,是只幼小的麻雀,它還不會(huì)飛呢!我連忙叫來(lái)了爸爸媽媽。爸爸用手護(hù)著小麻雀,媽媽用手捉蟲(chóng)子,我拿來(lái)羽毛球包裝筒,輕輕地把它捧了進(jìn)來(lái)。
小麻雀的樣子很逗人喜歡。黑黑的小眼睛,閃著亮亮的光芒,黃黃的尖嘴,啄起米來(lái)從不失誤,小嘴旁邊有四條胡子似的東西,黃黃的,身子的色彩卻并不鮮艷,抹著一層油油的羽毛,尾巴翹得老高,仿佛要翹到天上去了,爪子又細(xì)又嬌嫩。
過(guò)了不久,它的肌肉結(jié)實(shí)了許多,爪子也鋒利了。!它好像可以飛啦!可是,它在籠子里可憐地叫著,也許它正在想念遠(yuǎn)方的朋友,也許更在渴望幸福的家,家里有愛(ài)它的爸爸媽媽。
頓時(shí),我感到我的臉像楊梅酒一樣紅。于是,我打開(kāi)了籠子門(mén),捧起它說(shuō):“小麻雀,飛吧!這是你該得的自由,飛吧!”我的眼眶濕潤(rùn)了,為小麻雀的離別濕潤(rùn)了。“小麻雀,去找你渴望的地方去吧!”小麻雀騰空而起,飛走了……
我希望,它能幸福地飛著,直到永遠(yuǎn)!
麻雀三年級(jí)作文300字 篇5
寒冷的冬天里,候鳥(niǎo)們都飛到南方過(guò)冬了。北方的冬天太漫長(zhǎng),大自然少了許多的生機(jī)。三三兩兩的麻雀?jìng)儯诳諘绲奶镆爸衼辛埻,在枝頭末梢上跳躍,忽而急速掠過(guò)人們的耳旁,忽而驟然落在地上覓食,忽兒成群地飛過(guò)天空,還常常發(fā)出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲,這情形給大自然增添了無(wú)限生機(jī),也給人們帶來(lái)了歡快。
我給麻雀丟下一些米粒,它們先是警覺(jué)地觀察,確定沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),便快速地享用美食,一旦發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn),它們會(huì)驚慌地飛起來(lái),在低空中盤(pán)旋,直到危險(xiǎn)解除,才會(huì)小心翼翼地再次回來(lái)享受美餐,等到吃飽了,它們或在樹(shù)枝間蹦來(lái)跳去,或在天空中飛翔玩耍,十分地快樂(lè)。
仔細(xì)觀察小巧玲瓏的麻雀,只見(jiàn)它頭上戴著一頂土灰色的帽子,臉頰上左右各有一塊黑色大斑,嘴巴是黑色的,呈短粗的`圓錐形,黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方,全身穿著棕灰色的大衣,小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛,尾巴是淺褐色的,并且呈小叉狀,兩只腿特別細(xì),好像一碰就會(huì)折了,但爪子似乎很鋒利。
麻雀是非?蓯(ài)的小生命,是大自然的精靈,也是人類(lèi)的朋友,我們要愛(ài)護(hù)它。
麻雀三年級(jí)作文300字 篇6
在農(nóng)村老家的一天,我寫(xiě)完作業(yè),和哥哥出去玩走在路上。我看見(jiàn)了幾只小麻雀在前面的地上跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友,陪我一起玩。那該多好啊!
想著,我就撲了上去,可麻雀一下子都飛走了,只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下,又落在不遠(yuǎn)處,我明白了這是一只受了傷的鳥(niǎo)。于是,我又想捉住它養(yǎng)好它的傷,然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法,我?guī)状吻那牡乜拷紱](méi)有成功。小麻雀的體力也越來(lái)越差,飛得越來(lái)越低。終于,它被我逼到一個(gè)死角處,我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時(shí),哥哥摸著我的頭說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,你把小麻雀帶走了,鳥(niǎo)媽媽該多著急呀!
聽(tīng)了哥哥的話(huà),我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方,并一直守在一邊,等著它的家人、朋友來(lái)發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下,我才一步三回頭地離開(kāi)了小麻雀。我在心里默默地祝愿著:小麻雀,你一定要好起來(lái)。
麻雀三年級(jí)作文300字 篇7
星期六的中午,天氣就像會(huì)變臉的娃娃,說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨。
爸爸從外面走進(jìn)我的房間,對(duì)我說(shuō):“宇軒,送給你一個(gè)禮物!蔽铱吹桨职质种械暮凶樱睦锵耄菏峭婢邩屇!還是變形金剛呢!忽然,禮物一下被頂了出來(lái),我仔細(xì)一看原來(lái)是一只可愛(ài)小麻雀,它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說(shuō):“天上的雨下的太大了,把小麻雀翅膀澆濕了,然后它就掉下來(lái)了,我看見(jiàn)它躺在那里,就把它撿了起來(lái)給你玩!蔽倚睦锖芨吲d,我把它捧在手心里仔細(xì)的觀察。這時(shí),外面雨停了,我看到窗戶(hù)外面有一只老麻雀在悲傷地叫著,好象在找它的孩子呢!我對(duì)爸爸說(shuō):“我想把小麻雀放了!卑职终f(shuō):“為什么呀?”我說(shuō):“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽?zhuān)懵?tīng),它的聲音多么著急啊!再說(shuō),鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它! 爸爸聽(tīng)了后摸著我的頭說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,孩子,你做的對(duì),我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo),不能傷害它們了”。我高興地捧著小麻雀跑到門(mén)口,用雙手往上一扔,小麻雀就迅速地展開(kāi)翅膀飛到了小樹(shù)上。老麻雀見(jiàn)了就高興地去找小麻雀了。
這一天我真高興。
麻雀三年級(jí)作文300字 篇8
實(shí)話(huà)我對(duì)麻雀一向沒(méi)有好感,就因?yàn)樗麄儛?ài)偷吃別人的果實(shí),不勞而獲,還從不筑巢?删驮谶@兩天,我改變了對(duì)它們的看法。
一天回家,我發(fā)現(xiàn)在籃筐邊栓著一只小麻雀,它一見(jiàn)我就竄到墻角躲起來(lái),眼睛里流露出一種或警惕,或害怕的深情,怪可憐的?晌乙幌氲剿鼈兊挠憛挘哪c不由得硬了起來(lái)。
就在我正要做作業(yè)時(shí),一只老麻雀飛來(lái),飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳地叫起來(lái),還不時(shí)啄幾下繩子,似乎是想讓小麻雀擺脫繩子的束縛,可它無(wú)能為力,畢竟它太小了,我聽(tīng)它叫得煩了,就去驅(qū)趕它,可它不一會(huì)兒又飛回來(lái)了。我看它始終不愿罷休,也就隨它去了!
第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)小麻雀不見(jiàn)了!,聽(tīng)奶奶說(shuō),是被野貓叼走了,一聽(tīng)到這兒,我感到后悔極了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)把小麻雀抓來(lái)是怕它會(huì)餓死,沒(méi)想到這是害了它。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)麻雀也是有情誼的,而我卻變得無(wú)情了!
麻雀三年級(jí)作文300字 篇9
姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上,養(yǎng)了兩只能干的母雞,同時(shí),也“養(yǎng)”了一群機(jī)靈的小麻雀。
這是怎么回事呢?原來(lái),姥姥給雞喂食時(shí),無(wú)意間,被小麻雀?jìng)儼l(fā)現(xiàn)了。這可是不勞而獲的食物呀!從此,這些小麻雀就經(jīng)常光顧雞籠,趁人不注意時(shí)偷吃雞食。
有一天,我又發(fā)現(xiàn)小麻雀來(lái)偷雞食了。于是,我便悄悄地躲在門(mén)后,仔細(xì)觀察它們的偷竊過(guò)程。
麻雀?jìng)兿仍诳罩衼?lái)回飛了幾圈,像是在“偵查”情況。過(guò)了一會(huì)兒,它們落到樹(shù)枝上東瞧瞧西望望,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了,才落到雞槽上。偷吃的時(shí)候,它們總是不放心,每啄一口雞食,就抬起頭來(lái)看看四周,害怕有人傷害自己。我小心翼翼地藏著,眼睛緊緊地盯著這群“竊賊”,不敢動(dòng)一下,擔(dān)心把它們嚇跑了。
它們吃飽后,又一起飛上陽(yáng)臺(tái)防盜窗的柵欄上,用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛。看樣子,它們吃得很滿(mǎn)意。這時(shí),我輕手輕腳地走出去,“哇”地大吼一聲。哈哈!這一吼,嚇得這群麻雀像彈弓彈出的小石子,呼啦一下子飛起來(lái),一眨眼就消失在空中了。
麻雀三年級(jí)作文300字 篇10
那是一只很可愛(ài)的小麻雀,是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上,癢癢的,真舒服。
看看它頭上的羽毛,一條條,一簇簇,藍(lán)綠藍(lán)綠肥的頭羽往下垂,反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸,連我動(dòng)它,它也紋絲不動(dòng)。
它的背羽更漂亮,黑色的羽毛覆蓋著翅膀,好像穿著一件黑色的燕尾服,黑羽后有一層白灰白灰的尾羽,把腹部襯托得無(wú)比美麗。
一次,我給它喂食,因?yàn)榕滤w走,所以,我把它關(guān)在籠子里,把食物放進(jìn)去,它非把籠子撞得東倒西歪,才肯吃食。
它把食物啄起,又放下,把食物啄碎,才吞下去,吃完后,它找了一個(gè)溫暖的地方睡了。
等它睡完后,我給它洗了個(gè)澡,放回了大自然。
我好喜歡這一只小麻雀啊,但是它要回家去了,真希望下次還能見(jiàn)到它。
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