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        孩子三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-05 20:51:15 三年級(jí) 我要投稿

        精選孩子三年級(jí)作文匯總七篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的孩子三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選孩子三年級(jí)作文匯總七篇

        孩子三年級(jí)作文 篇1

          她,是一個(gè)文靜的人,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),背總是挺得直直的,真像個(gè)芭蕾舞學(xué)生。這就是她—一個(gè)身高一米三二,正上三年級(jí)的小女孩;蛟S你不認(rèn)識(shí)她,也不了解她,沒關(guān)系,我可以向你介紹介紹她。

          說實(shí)話,她,天生一個(gè)男孩,甚至比男孩調(diào)皮多了,所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩,還有很多其他的性格,比如:說話時(shí)有點(diǎn)大氣,有時(shí)愛漂亮,有時(shí)還頑皮……

          她,有時(shí)會(huì)變傻:故意把一點(diǎn)兒飯放到地板上,讓螞蟻來吃;有時(shí)還會(huì)把吃的全部放到地上,讓別的動(dòng)物來吃……

          她,有很多愛好,游泳,跳舞,唱歌……她還有很多的愿望,想當(dāng)一個(gè)舞蹈家,一個(gè)歌唱家。有一次,她的那所學(xué)校開了一個(gè)演唱會(huì),有她的節(jié)目,她帶著微笑來到舞臺(tái),深情并茂地演唱了一首歌,同學(xué)們都用熱烈的掌聲祝賀她。

          這就是她,一個(gè)活潑可愛的女孩,如果你想保密的話,我可以告訴你,上面說的"她",就是我!

        孩子三年級(jí)作文 篇2

          我未來的孩子如果是女孩,我就要給它取名叫“雨婷靜”呢?因?yàn)檫@不僅好聽,還有著大大的寓意。

          我不希望她姓田,因?yàn)槟呛茈y聽,所以給她姓“雨”,因?yàn)橛晔鞘智寮兊,總?huì)讓人的心靈得到安慰,希望她在十分焦躁的時(shí)候也能靜下心來;她的名字叫“婷靜”,我是為了她以后能十分淑女,亭亭玉立還長(zhǎng)得十分漂亮,身材也好,進(jìn)而希望她是一個(gè)十分文靜的女孩子,再就是希望她博覽群書,成績(jī)也好,因?yàn)椤办o”嘛,都是指文靜,而且學(xué)習(xí)好的人。

          而我未來的孩子如果是男孩,我就要給他取諸運(yùn)葉!爸T”是因?yàn)楣糯闹T葛亮很聰明,希望我的孩子跟諸葛亮同姓,也能聰明,成績(jī)好,而“葉”是希望他在生活里無憂無慮,快樂地生活著,而“運(yùn)”是運(yùn)動(dòng)的運(yùn),希望他身體好,是一名運(yùn)動(dòng)健將。

          若是女兒,我希望她在社會(huì)上是一名十分有才華的人,長(zhǎng)得也好看,當(dāng)一位成功人士;若是兒子,我希望他成為一名厲害的奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員,不但身體好,腦袋也聰明。

        孩子三年級(jí)作文 篇3

          今天,語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)我得了全班第一名。

          我興沖沖地回到家,媽媽做了許多好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我,我痛痛快快地飽餐了一頓,并趁機(jī)向媽媽提了個(gè)條件:晚上給我看《蠟筆小新》動(dòng)畫片,媽媽很爽氣地答應(yīng)了,并給我沖了杯蜂蜜水。我一邊喝著蜂蜜水一邊看著動(dòng)畫片,心里舒服極了。一不小心,袖子碰翻了水杯,水灑了一地,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,怎么辦?多么開心的日子被我搞砸了,媽媽聽到聲音,一邊喊著一邊跑過來:“怎么了?”

          我用蚊子叫一般的聲音說:“我把水杯碰倒了!

          我邊說邊想,我要被皮帶炒肉絲了。

          可是媽媽不但不生氣,反而溫柔地說:”沒關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好孩子。“

          我趕緊去拿了抹布,把桌子上,地上擦得干干凈凈。媽媽笑了,我也笑了。

          今天,我懂得了一個(gè)道理:知錯(cuò)就改,還是好孩子。

        孩子三年級(jí)作文 篇4

        我可愛的孩子們:

          你們好!見字如面!突然臨病,就這樣,無情的打破了我們師生每日見面的常規(guī),雖短短幾天,但我已覺得時(shí)間如此悠長(zhǎng),驟然躺在病榻上,少了往日的喧鬧,少了往日的嘮叨,但頓覺心中像是被什么東西抽空了似的,空蕩蕩、茫茫然……

          人們常說:真摯的情感往往是在分別時(shí)方顯它的珍貴。我知道,深深聯(lián)系著師生情的不正是來自于我們朝夕相處的兩年時(shí)間嗎?正是有了如此深厚的情感,才使我們師生暫時(shí)的分別顯得如此的想念與牽掛,太多太多的理由讓我放不下你們,太多太多的理由讓我發(fā)自內(nèi)心的去愛你們。

          短短幾天,我已經(jīng)被濃濃的師生情、同事情、家人的情親所包圍,我欣慰、我快樂————因?yàn)槲沂抢蠋,我擁有天底下最可愛?1個(gè)善良的孩子們,我擁有一幫最好的同事,我更擁有一群善解人意、真誠(chéng)、始終支持我的家長(zhǎng)們……

          從住院的第二天中午接到的電話開始,手機(jī)始終沒有間斷過呼叫,從第一次李凌寒他們幾個(gè)冒著雨雪來醫(yī)院看望起,病榻前絡(luò)繹不絕,賀卡、鮮花、各種營(yíng)養(yǎng)品擺滿了我的病床前后,每當(dāng)想起此情此景,我黯然落淚。此時(shí)的我,除了感動(dòng)還能有什么呢?我感動(dòng)我在創(chuàng)小教書,我更感動(dòng)我是六二班的語(yǔ)文老師,它讓我擁有一個(gè)每天和你們朝夕相處的機(jī)會(huì)。

          孩子們,每當(dāng)病房夜深人靜的時(shí)候,知道老師想的最多的是什么嗎?對(duì)!是你們,我想你們今天學(xué)了什么知識(shí)?有沒有老師給你們上語(yǔ)文課?想我們前幾天師生共同努力組織的活動(dòng)“曬作業(yè)”,你們其中的一些孩子是否一直堅(jiān)持下來?還是只好了兩三天呢?記得我經(jīng)常對(duì)你們說的一句話嗎:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),畢業(yè)的時(shí)候就是一大點(diǎn)!是的,你們現(xiàn)在所做每一件事情,每一次努力都是有意義的的,它會(huì)為你們小學(xué)階段畫上最圓滿的句號(hào)。我知道、也相信,你們一定能做的更好,你們不會(huì)也不想讓老師失望,對(duì)嗎?

          聽你們來醫(yī)院時(shí)告訴我,張老師安排章悅布置了語(yǔ)文作業(yè),我很欣慰,因?yàn)槟銈冋娴拈L(zhǎng)大了,懂事了。平時(shí)都是張老師我們倆管理班級(jí),現(xiàn)在我病了,只剩下張老師自己,所以我希望你們一定按張老師要求去做,認(rèn)真聽每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),這比任何禮物都讓老師覺得欣慰。

          這幾天,老師在醫(yī)院也思考了許多,除了思考自己在教學(xué)上的不足外,更多的是想你們?cè)诎嗬锏那闆r,想你們其中的一些孩子是否能認(rèn)真聽課,是否能工整的完成作業(yè):趙碩是我最擔(dān)心的一個(gè),老師擔(dān)心你三分鐘熱度,擔(dān)心你缺乏持之以恒的信心,擔(dān)心你……希望你能在老師見到你的時(shí)候,讓這些擔(dān)心成為多余。你能做到嗎?張懷民也是老師擔(dān)心的一個(gè),新學(xué)期開始,知識(shí)點(diǎn)越來越多,老師知道你很聰明,也有上進(jìn)心,也一直在努力,老師只是想再讓你努力些,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,你也不會(huì)讓老師失望對(duì)嗎?當(dāng)然還有其他孩子,我知道你們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了在一段時(shí)間里,認(rèn)真反思自己的差距,找到不足,那么老師就請(qǐng)你們每一個(gè)人在近階段嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真上好每一節(jié)課,因?yàn)槟銈兯屠蠋熥詈玫亩Y物就是你們的進(jìn)步!我送你們最好的禮物就是盡快把身體養(yǎng)好,回到你們中去。這就算師生之間的約定,好嗎?我知道這個(gè)約定也許有點(diǎn)單方面的,但我相信我的學(xué)生一定能做到!為此,我們共同努力!

          孩子們,我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都有他的職責(zé)和義務(wù),如果說我的職責(zé)是精益求精的教,那你們的就是一絲不茍的學(xué),所以從這一刻起,我要給你們布置一些作業(yè):

          一、每天做一課《課課練》,雙休日做單元測(cè)試卷,后面的閱讀題,不會(huì)的可以空著。(要求字體工整,認(rèn)真)

          二、徐騰云、宋穎、章悅、宋瑤你們幾個(gè)要在一起通通答案,當(dāng)然是基礎(chǔ)知識(shí)和積累運(yùn)用部分,閱讀也可以探討,記住拿不準(zhǔn)的,不要盲目寫。與張老師協(xié)調(diào)一下,每天把同學(xué)們的作業(yè)講一遍。

          三、每天看20分鐘的課外書,并寫出“讀書筆記”(100字左右)按上學(xué)期的要求去寫,書名、作者、內(nèi)容、自己的感受。

          四、繼續(xù)充實(shí)自己的博客,每周兩篇。游雅楠的博客還是很好,希望你們經(jīng)常去看看,并留下寶貴的意見,同時(shí)我也希望游雅楠、章悅、馬瑞聰你們幾個(gè)管理員把咱們班的博客搞得有聲有色。

          好了 ,要說的話太多了,夜已經(jīng)深了,千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我此時(shí)的心情,請(qǐng)帶我向你們的父母轉(zhuǎn)達(dá)最深切的謝意!也請(qǐng)你們不要擔(dān)心,我會(huì)好好養(yǎng)病,爭(zhēng)取早日回到你們中間!因?yàn)椋蠋熀芷诖!非常期待?/p>

          最后,讓我用一句話結(jié)束這封信:

          愛是人類永恒的話題!因?yàn)楫?dāng)你用一種愛無私播撒的時(shí)候,另一種愛也用不同的方式回報(bào)你,而且這種愛沁人心脾、蕩滌心靈……。

          現(xiàn)在,這兩種愛正被我們師生相互傳遞著……

          深情得注視著每一個(gè)孩子!

          永遠(yuǎn)愛你們的馬老師

          於xx年2月26日深夜

        孩子三年級(jí)作文 篇5

          我有一個(gè)好朋友叫夏可心。她皮膚雪白雪白的,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),兩顆葡萄般的眼睛總是忽閃忽閃的,真可愛。

          一天,天氣晴朗,我和夏可心去姨媽家玩。到了姨媽家,我們東瞧瞧西找找,就是沒有發(fā)現(xiàn)有什么好玩的!澳銈兿韧,我去買東西,一會(huì)兒就回來!币虌屨f完就走了!巴媸裁茨?一直坐著太無聊!蔽艺f,“玩捉迷藏吧,玩新版的,不但要找到,還要抓到對(duì)方才算贏。”“好!”

          游戲開始了,我連忙跑上樓,躲在一個(gè)房間的角落里,可是腳步聲太大了,夏可心一下子就找到我了,我連忙站起來撒腿就跑,她緊追不舍。我們?cè)谝虌尲依镒穪砼苋,房間被我們弄得亂七八糟。突然,“叭”的一聲,姨媽最喜歡的臺(tái)燈給打碎了,怎么辦?怎么辦?“不如我們把它粘起來吧?”夏可心說!安恍,會(huì)有縫隙的!蔽覀冋鄲,“叮叮!遍T鈴響了!罢l(shuí)呀?”“我,我回來了,姨媽呀!”我們大驚失色,慌亂中只好把碎片掃進(jìn)撮箕,藏在角落,然后裝作若無其事的樣子去開門了?墒,我的心一直怦怦地跳個(gè)不停,我一直在糾結(jié),是告訴姨媽,還是保密呢?我忐忑不安。

          終于,吃完晚飯了,可我怎么也開心不起來。這時(shí),夏可心悄悄對(duì)我說:“不如我們還是去告訴姨媽吧!騙人不好的。俗話說‘人可以無錢,但不可以無信’!薄昂冒桑悴慌卤淮騿?”“沒事,誠(chéng)實(shí)最重要!薄昂谩!

          晚上,夏可心低著頭來到姨媽跟前,小聲說:“對(duì)不起,姨媽,我打碎了您的臺(tái)燈,是我不對(duì),請(qǐng)您原諒。”“好孩子,你這么誠(chéng)實(shí),我原諒你了。”姨媽摸著她的頭,笑瞇瞇地說。

          夏可心真棒!她是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí),也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。

        孩子三年級(jí)作文 篇6

          正午的陽(yáng)光溫暖而芳香,手指在書頁(yè)上一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崦,寫字的人很用力,過了很久,撫摸起來還能觸摸到鉛筆留下的細(xì)微的印痕。我回憶著,晚上,那個(gè)小小的孩子安靜地坐著,眼睛亮亮的,眼睫毛微微地顫動(dòng),燈光在他臉上、身上涂上柔和的光暈。他小小的手用力地握著鉛筆,用力地在書的留白處寫下文字在自己心里激起的蕩漾

          “小豆豆多么幸福,上午把課學(xué)完了,下午就去散步!彼欢ê芰w慕小豆豆。他也想半天上課,半天散步,那樣,就沒有孩子不喜歡學(xué)校了。

          “多簡(jiǎn)單的校歌呀。”的確很簡(jiǎn)單,“巴學(xué)園,巴學(xué)園,巴學(xué)園!弊x到這里的時(shí)候,他忍不住笑,哼唱著,并且,用各種調(diào)子。

          “我叫殷懿良,懿是好,良是善良、美好。我還有個(gè)小名叫西西。”這是讀完小豆豆名字的由來后他寫下了自己名字的由來。寫的時(shí)候很開心,他覺得自己的名字真好,是爺爺起的,有著美好的祝福。更好的是,西西這個(gè)小名在他自己起的。

          “游泳真快樂,我想去游泳!毙《苟苟嘈腋0,校長(zhǎng)先生會(huì)帶著他們游泳!他真失落,因?yàn)閶寢審膩聿蛔屗ビ斡,因(yàn)樘kU(xiǎn)。

          ··· ···

          鉛筆字大大的,方方正正的。這是什么時(shí)候?qū)懴碌哪兀孔屛蚁胂。?yīng)該是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,F(xiàn)在,他已經(jīng)上七年級(jí)了,是初中生啦!他幾乎已經(jīng)忘記了自己曾經(jīng)在《窗邊的小豆豆》這本書上留下了什么?墒牵矣浀。我不止一次地?fù)崦@些字,感受微小的粗糙感,回憶起那個(gè)小小的孩子,心里一團(tuán)柔軟。

          真好,我曾經(jīng)和孩子一起讀過這本書,曾經(jīng)看著他一筆一畫地寫批注。

          真好,我曾經(jīng)和孩子一起閱讀那些有趣的故事,一起表演。我演過狐貍,演過青蛙,他演過烏鴉,演過小烏龜··· ···

          和孩子一起,是多么幸福的事啊。

          我和他一起去郊游。我騎著自行車,后座上坐著一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子。我們?nèi)シ馉攷X公園,他可以在沙灘上壘出城堡,挖出護(hù)城河;我們?nèi)ゴ髩危哌^長(zhǎng)長(zhǎng)的水庫(kù)大壩,走進(jìn)山腰上的“禹王洞”;我們沿湖漫行,讓柳絲從頭頂拂過,有時(shí)停下來摘幾朵野花,有時(shí)坐在水邊聽波浪低吟淺唱,最快樂的是順著長(zhǎng)長(zhǎng)的坡一直向前,速度那么快,可以聽到風(fēng)從耳邊快速地向后吹過,像飛一樣;我們一起去爬山,爬到山頂流了一身汗,爬上樹,坐在樹杈間,看著遠(yuǎn)方,感覺多么奇妙;我們?cè)谕砩铣鋈パ刂吷⒉,聽他一路說個(gè)不停;我們會(huì)在晴朗而舒服的晚上去看星星,看斗轉(zhuǎn)星移,我們一起尋找北極星,一起尋找獵人腰間那三顆閃亮的寶石;我們會(huì)一起去小河里捉螃蟹,一起去捉螢火蟲,讓它為我們照亮回家的路······

          我多么慶幸,在孩子成長(zhǎng)的過程中,一直和孩子一起。謝謝孩子,給了我如此多的幸福回憶。

        孩子三年級(jí)作文 篇7

          我叫陸妍丹,今年10歲,屬兔子,我有一張圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩顆黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩角就向上翹,像一只小船,正好看!我是一個(gè)乖巧的人喜歡繪畫、書法。

          以前,我是一個(gè)調(diào)皮的人。記得有一次小時(shí)候,我和媽媽去街上玩,看見街上有一頭唱著音樂的木馬,就吵著要媽媽帶我去,可媽媽最我說:“你還小,等長(zhǎng)大后我們?cè)谕姘。”我還是吵著要去,最后媽媽說不過我,還是帶我去了。媽媽把我抱上木馬,可沒到1分鐘,我就從木馬上摔了下來,“哇哇”大哭起來,結(jié)果我把手都摔斷了。

          我不但是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,還是個(gè)愛樂于助人的人。有一次,我和同學(xué)去公園溜冰,這時(shí)候,一個(gè)正在溜冰的小女孩子,不小心摔倒在地上,我連忙跑去把她扶起,親切的問道:“小妹妹,摔疼了嗎?”小妹妹回答道:“大姐姐,我不疼。謝謝你!”“沒事,以后小心點(diǎn)!蔽艺f道。說完她馬上從地上爬起有溜起來。

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