【精華】神奇的三年級(jí)作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇1
神奇的教室是什么樣子的呢?讓我看一起去看一看吧。
走進(jìn)教室,你會(huì)看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪,地下干凈的一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有,黑板也非常干凈,桌椅擺放的整整齊齊,沒(méi)有一點(diǎn)彎曲的地方。
神奇的教室神奇在哪個(gè)地方呢?它神奇在桌子上,桌子的右上方有紅,黃兩個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕是把上課用的書(shū),筆,本拿出來(lái)的,按黃色的那個(gè)按鈕是把上課不需要的東西收起來(lái)的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上,老師只要說(shuō)“擦黑板”,黑板就像長(zhǎng)了一雙手一樣,把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學(xué)位子上有垃圾,你不用說(shuō)話(huà),它就會(huì)自己撿起來(lái)。神奇的教室還神奇在最后一個(gè)地方,一定能讓你意想不到。教室的前門(mén)的右上方有紅,藍(lán),黃,綠,紫五個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕,教室就像長(zhǎng)了兩條腿一樣,自己走了起來(lái)。按藍(lán)色的那個(gè)按鈕,教室就會(huì)自己跑起來(lái)。按黃色的那個(gè)按鈕,教室就像長(zhǎng)了一雙翅膀一樣,在天空中自由翱翔。按綠色的那個(gè)按鈕,教室就會(huì)在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個(gè)按鈕教室就像裝了兩個(gè)彈簧似的,自己跳了起來(lái)。非常有趣。
我想,隨著科學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展,我們一定能在這種教室里面學(xué)習(xí)。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇2
今天是7月5號(hào),晴天,我在想一個(gè)問(wèn)題:未來(lái)我想要一個(gè)神奇的教室,可是我能實(shí)現(xiàn)么?算了,不管了,我們來(lái)看看吧!
神奇的教室里,有許多美麗的東西,比如花瓶,花等等。我們從上往下看,從左往右看吧。往上看是許多的燈,1,2,3,4,5,共有5個(gè)燈,不過(guò)這可不是普通的燈,你讓它干什么它就干什么,而且還會(huì)飛,厲害吧!往下有許許多多的課桌,這些可不是普通的課桌,這些課桌有些功能,上課的時(shí)候誰(shuí)做小動(dòng)作或者看書(shū)等的時(shí)候,課桌就會(huì)自動(dòng)發(fā)光,代表誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。往左看,是一個(gè)神奇的黑板,普通的黑板都是手寫(xiě)的,可這個(gè)黑板,是可以聽(tīng)你說(shuō)話(huà)自己寫(xiě)的,你對(duì)黑板說(shuō),小黑板,快快幫我寫(xiě)什么什么的,他就會(huì)寫(xiě)什么。往右看,有許多的畫(huà)筆,A4白紙,B5白紙等,不過(guò)這些筆和紙都要翅膀,這樣她們是可以飛的,厲害吧!
還有一些神奇的東西,我們接著寫(xiě)吧!在左上角有許多的蝴蝶,它們都是被人趕進(jìn)來(lái)的,不過(guò)呢,它們不想要出去了。咦,怎么有一個(gè)按鈕,原來(lái)這個(gè)按鈕是神奇教室里最厲害的一個(gè)東西了,四面八方都有,一按下去,教室就會(huì)變成:花區(qū),動(dòng)物區(qū),課題等,厲害吧!
這就是我的神奇教室!你的呢?也來(lái)動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧!
神奇的'三年級(jí)作文300字 篇3
“哇,成功啦!真的成功啦!”陣陣呼喊聲從我們班傳了出去。
要說(shuō)什么事,那就得從上課時(shí)說(shuō)起了。
上課了,劉老師拿著一只空杯子和一只裝了水的杯子從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)!敖裉煳覀儊(lái)玩一個(gè)關(guān)于物理的小游戲!闭f(shuō)完就拿起那個(gè)空杯子和一張普通的白紙。只見(jiàn)她用力地把紙扣在杯口,然后又迅速地把杯子翻過(guò)來(lái)。結(jié)果,紙飄飄然地落在了地上。不過(guò),這一切都在我們的意料之中。紙上又沒(méi)有膠水,怎么會(huì)粘上呢?
緊接著,老師把那個(gè)裝了水的杯子舉起來(lái),重復(fù)著剛才做過(guò)的動(dòng)作,對(duì)我們說(shuō):“這回大家可要看清楚了!”她慢慢地將手離開(kāi)白紙,哇,奇跡出現(xiàn)了!白紙沒(méi)有掉落,里面的水也沒(méi)有流出來(lái)。這才出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕!
老師說(shuō)讓我們?cè)囋,這下,我們更蠢蠢欲動(dòng)了。哈哈,終于輪到我了。懷著忐忑不安的心情,我走到了講臺(tái)。我仔細(xì)地安照著老師的一招一式做,可一不留神,手一松動(dòng),里面的水順勢(shì)流了下來(lái)。再來(lái)一次,最后,我以成功結(jié)束!
那到底是怎么一回事呢?老師講出了“真相”原理大概是這樣的:外面的空氣進(jìn)不去,里面空氣出不來(lái),就把紙給抵住了。至于那杯水就是把空氣給隔斷了。
!原來(lái)這大自然的空氣可真神奇了,我又長(zhǎng)了一門(mén)知識(shí)。
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