實(shí)用的環(huán)保三年級作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保三年級作文 篇1
環(huán)保，是一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保？環(huán)保是一種概念，一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動，一種需要大家落實(shí)的行動。環(huán)保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠(yuǎn)傳承的美德。環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，而且也威脅到人類的生存。這讓我認(rèn)識到了，其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過科技，經(jīng)過人的大膽設(shè)想，經(jīng)過人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結(jié)合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠?qū)崿F(xiàn)。
環(huán)保無止境，愿大家都能行動起來，真創(chuàng)一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。
環(huán)保三年級作文 篇2
古往今來，地球媽媽哺育著她的眾多子女。原來的她被楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類的貪婪欲望，將她折磨得天昏地暗�！熬染鹊厍颉币殉蔀槿祟惖暮袈暋�
曾幾何時(shí)，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬頃良田，洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、20xx年的沙塵暴，難道不是大自然一次次向人類拉響警鐘嗎？
曾幾何時(shí)，人們亂捕濫殺，使自然生命皆遭涂炭，人們的瘋狂捕獵，難道不是將槍口對準(zhǔn)自己？
黑龍江省共有鳥類資源350種。近年來，由于自然環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致鳥類種群急劇下降，68種鳥類處于瀕危。
黃河中下游每年斷流數(shù)月，松花江因水位過低船只停航，舉世聞名的白洋淀呈現(xiàn)即將干涸的趨勢，濟(jì)南的趵突泉等許多泉眼多數(shù)都已經(jīng)不能噴涌了，在五十年代還有很大面積的羅布泊，現(xiàn)已干涸了很久了，在六十年代還是風(fēng)吹草低見牛羊的內(nèi)蒙古阿拉善草原已經(jīng)變?yōu)榘⒗粕衬�。這一切，都是人類的“杰作”。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。人類，只有一個(gè)地球。
環(huán)保三年級作文 篇3
你們知道嗎？地球媽媽現(xiàn)在“高燒”非常厲害，我們要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士對吧！
那我們就在身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧。首先我們盡量不要開車、騎電動車，也不要騎摩托車。遠(yuǎn)路要坐公交車，近路騎自行車或者步行，這樣還可以鍛煉身體呢！
扔掉的垃圾要分類；電池不能隨便仍；盡量不收紙質(zhì)宣傳單；不要使用塑料垃圾袋——
古人云：播種一粒種子，收獲一樹果實(shí)。要是我們每人播種一粒環(huán)保的種子，會不會收獲一樹美好明天的果實(shí)呢？
愛護(hù)環(huán)境，為我們的子子孫孫創(chuàng)造美好的未來吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)保三年級作文 篇4
你們好，我是一只無憂無慮的小鳥，叫莎莎。我生活在一片美麗的大森林里。那里樹木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹們一起去捉害蟲，喂給疲勞的爸爸和媽媽吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐學(xué)跳舞。
可不知過了多少年，我的爸爸媽媽離開了這個(gè)世界。事情是這樣的：有一天，我的爸爸媽媽在樹下捉蟲子。意外發(fā)生了，工人們把樹砍下，把我的爸爸媽媽壓死了。聽到這個(gè)消息，我失聲痛哭，小蜜蜂飛過來說:“這時(shí)候不應(yīng)該哭，我的爸爸媽媽也死了，我也很傷心�！薄笆前。也粦�(yīng)該哭，我應(yīng)該想辦法阻擋他們。”可我剛說完，一個(gè)小男孩把我捉走了，我被放在籠子里。那個(gè)小男孩說:“我要把你養(yǎng)在我家”。他的爸爸說:“不可以，大自然才是小鳥的家，你把這只小鳥放走吧！”我后來被放回了大自然。這次我躲過了這一劫，真是幸運(yùn)啊。
如果在地球上生活的人們都像那個(gè)小男孩的爸爸一樣愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境，那該多好呀！但愿這不是我一只小鳥的奢望。
環(huán)保三年級作文 篇5
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨你們好：
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ腵，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
環(huán)保三年級作文 篇6
星期天，我約小紅到公園去玩。
來到公園，呀！多美的公園��！周圍樹木都長滿了翠綠的新葉，郁郁蔥蔥的，長得真壯！花壇邊的花花草草長得又鮮又嫩，真漂亮！可是仔細(xì)一看，原來美麗的公園也有許多垃圾啊呀！我仿佛已經(jīng)聽到了垃圾的說話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家！”我想了一會兒，對小紅說：“我們把這里打掃一下吧！”
小紅笑著說：“好�。 �
我們回家拿了掃除工具。開工啦！我與小紅分工合作，我掃花壇邊，小紅掃大門旁。我邊掃地邊想：亂丟來的人，你們也太不講文明了吧！把這么美麗的公園弄成這樣！”一陣風(fēng)吹過，把我剛掃好的垃圾吹得漫天飛舞起來，我只好再掃一遍，可又被那可惡的風(fēng)吹得到處都是，我無可奈何之下只好找來一個(gè)塑料袋，把垃圾裝入其中。
過了一會兒，公園干凈了許多，里面的垃圾各式各樣，有口香糖丶衛(wèi)生紙丶果皮……
雖然今天我們累得滿頭大汗，但看著干凈的公園，我們的心里比吃了十罐蜂蜜還甜。
環(huán)保三年級作文 篇7
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！闭f到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事��！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
環(huán)保三年級作文 篇8
大家都知道，因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境的破壞，使環(huán)境不斷變壞，我家旁邊的一條條小河也一樣。
以前的小河是清澈見底的，水里有一群群小魚，一對對小蝦在玩吹泡泡，捉迷藏等等游戲。
而現(xiàn)在的小河里布滿垃圾，臭氣熏天，人們因?yàn)槔昂苓h(yuǎn)等原因，就隨意地把垃圾扔到水里，而有些人已經(jīng)養(yǎng)成這個(gè)壞毛病，隨意亂扔垃圾，在大家共同的努力下，小河已經(jīng)變成了垃圾場。
《一個(gè)小村莊的故事》就給了我們一個(gè)警告，如果你破壞環(huán)境就會受到大自然的懲罰。
我希望以后的環(huán)境能變好，也希望人們不要破壞環(huán)境里!我們小孩子也要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
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