【精品】謝謝你老師三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的謝謝你老師三年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇1
在我們的小學(xué)階段都一位知識(shí)母親,她就是我們的榜樣,那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴(yán)肅的、幽默的,但她在我的心目中是和藹可親的。
老師的表情嚴(yán)肅時(shí),就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì)爆炸。表情高興時(shí),就像一朵美麗的鮮花。
記得,有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫,《夏洛的網(wǎng)》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺(tái)中間,我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會(huì)兒模仿蜘蛛夏洛的聲音;一會(huì)兒模仿小女孩費(fèi)恩的聲音;一會(huì)又模仿小豬威爾伯的聲音,真是搞笑極了!不一會(huì)兒下課的鈴聲就響起了。
老師,您也許還不知道我們已經(jīng)換過七八個(gè)老師,都是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律和成績提不上去。可現(xiàn)在您來了,原來沒有得過一次行為習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí),現(xiàn)在我們已經(jīng)得過一次了。謝謝您,老師!
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇2
謝謝你,老師,是您把我們帶進(jìn)歡樂的教堂,是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。
早晨,您早早的起床,來到教室,讓同學(xué)們好好讀書。您一直在早自習(xí)說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀!要好好讀書!边@句話我一直掛在耳邊。
課堂上,您那響亮的聲音讓我入迷;看到黑板上一行行白色的字,我仿佛看到了深夜,您在書桌旁開著臺(tái)燈,在備課的身影。下課了,隨著“老師辛苦了!”,您走出教室,又回到教室,對(duì)正要出去玩的同學(xué)們說:“做好課前準(zhǔn)備,看到垃圾馬上撿起來,不追逐打鬧!”“好的!”您微笑地離開了教室。
中午,您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來,是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學(xué)了,您總掛在嘴邊的是:“放學(xué)注意安全,不去別的地方玩!”有一次是我們這組打掃公共區(qū),我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈,我就知道是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。老師,您辛苦了,您為了我們?nèi)找箘诶郏x謝您!
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇3
生活中,我們常常會(huì)說這兩個(gè)字——謝謝。而這最平凡的兩個(gè)字卻代表著我們對(duì)別人真摯的謝意。我要謝的是我的班主任——單老師。
單老師剪著一個(gè)蘑菇頭,眼睛不是很大但是很亮,總是閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
記得一個(gè)下午,單老師把我叫到辦公室談話,當(dāng)時(shí)我的心里像吊著三四個(gè)水桶——七上八下的。到了辦公室,單老師什么也沒說,她把我的作業(yè)本遞給我,我翻開一看,滿是鮮紅的“×”我慚愧的低下了頭。單老師看我沒說話接著說道:“你在看看前面,我想你不會(huì)連這些簡單的題目也不會(huì)做吧?”我的'頭更低了,默默地把作業(yè)本翻到前面,眼簾里全是鮮紅的“√”。單老師說道:“這是什么原因?為什么前面做的很好而后面做的亂七八糟?”我為自己找借口輕輕地說道:“不會(huì)!薄安皇前桑菓邪?”我更加羞愧了,重重的點(diǎn)了一下頭。
出了辦公室,我心想:是啊,如果我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,連作業(yè)都不想做還上什么學(xué)。课野l(fā)誓,以后要做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力的學(xué)生。
單老師,謝謝你,雖然您并沒有給我講那些大道理,但是您的批評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要一性一。
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇4
有一位老師我永遠(yuǎn)也不能忘記,那就是我以前的語文老師——李老師。
我性格有點(diǎn)內(nèi)向,李老師就讓我在每天早讀的時(shí)候領(lǐng)讀,通過一段時(shí)間的鍛煉,我自信了不少。
記得有一次,我在玩玩具的時(shí)候,不小心把臉弄傷了,長長的一條傷口,痛得我眼淚直往下掉,同學(xué)們驚慌失措的看著我,都不知道該怎么辦!這時(shí),李老師立即小跑沖到我面前,見我這幅模樣,一邊輕輕地安慰我,一邊著急地帶著我來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生趕快給我治病,醫(yī)生小心的給我傷口消了毒,擦了藥,并提示我這一個(gè)月不要碰傷口,每天堅(jiān)持換藥,不要吃辛辣食品。直到這時(shí),李老師懸著的心才放了下來。
這一個(gè)月里,李老師每天都細(xì)心的在我的傷口上涂藥,還親切地問我疼不疼?好一點(diǎn)沒有?直到傷口完全恢復(fù)。
李老師無時(shí)無刻的照顧著我,關(guān)懷著我,她就像冬天的太陽,時(shí)刻暖著我的心!謝謝你,我永遠(yuǎn)也不能忘記她對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的恩情!謝謝您,敬愛的老師!
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