【精品】謝謝你老師三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的謝謝你老師三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇1
在我們的小學(xué)階段都一位知識(shí)母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴(yán)肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。
老師的表情嚴(yán)肅時(shí)，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸。表情高興時(shí)，就像一朵美麗的鮮花。
記得，有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫，《夏洛的網(wǎng)》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺(tái)中間，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會(huì)兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會(huì)兒模仿小女孩費(fèi)恩的聲音；一會(huì)又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會(huì)兒下課的鈴聲就響起了。
老師，您也許還不知道我們已經(jīng)換過七八個(gè)老師，都是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律和成績提不上去。可現(xiàn)在您來了，原來沒有得過一次行為習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)，現(xiàn)在我們已經(jīng)得過一次了。謝謝您，老師！
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇2
謝謝你，老師，是您把我們帶進(jìn)歡樂的教堂，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。
早晨，您早早的起床，來到教室，讓同學(xué)們好好讀書。您一直在早自習(xí)說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀！要好好讀書�！边@句話我一直掛在耳邊。
課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺(tái)燈，在備課的身影。下課了，隨著“老師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對(duì)正要出去玩的同學(xué)們說：“做好課前準(zhǔn)備，看到垃圾馬上撿起來，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。
中午，您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來，是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學(xué)了，您總掛在嘴邊的是：“放學(xué)注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就知道是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。老師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶郏x謝您！
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇3
生活中，我們常常會(huì)說這兩個(gè)字——謝謝。而這最平凡的兩個(gè)字卻代表著我們對(duì)別人真摯的謝意。我要謝的是我的班主任——單老師。
單老師剪著一個(gè)蘑菇頭，眼睛不是很大但是很亮，總是閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
記得一個(gè)下午，單老師把我叫到辦公室談話，當(dāng)時(shí)我的心里像吊著三四個(gè)水桶——七上八下的。到了辦公室，單老師什么也沒說，她把我的作業(yè)本遞給我，我翻開一看，滿是鮮紅的“×”我慚愧的低下了頭。單老師看我沒說話接著說道：“你在看看前面，我想你不會(huì)連這些簡單的題目也不會(huì)做吧？”我的'頭更低了，默默地把作業(yè)本翻到前面，眼簾里全是鮮紅的“√”。單老師說道：“這是什么原因？為什么前面做的很好而后面做的亂七八糟？”我為自己找借口輕輕地說道：“不會(huì)�！薄安皇前桑菓邪�？”我更加羞愧了，重重的點(diǎn)了一下頭。
出了辦公室，我心想：是啊，如果我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，連作業(yè)都不想做還上什么學(xué)�。课野l(fā)誓，以后要做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力的學(xué)生。
單老師，謝謝你，雖然您并沒有給我講那些大道理，但是您的批評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要一性一。
謝謝你老師三年級(jí)作文 篇4
有一位老師我永遠(yuǎn)也不能忘記，那就是我以前的語文老師——李老師。
我性格有點(diǎn)內(nèi)向，李老師就讓我在每天早讀的時(shí)候領(lǐng)讀，通過一段時(shí)間的鍛煉，我自信了不少。
記得有一次，我在玩玩具的時(shí)候，不小心把臉弄傷了，長長的一條傷口，痛得我眼淚直往下掉，同學(xué)們驚慌失措的看著我，都不知道該怎么辦！這時(shí)，李老師立即小跑沖到我面前，見我這幅模樣，一邊輕輕地安慰我，一邊著急地帶著我來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生趕快給我治病，醫(yī)生小心的給我傷口消了毒，擦了藥，并提示我這一個(gè)月不要碰傷口，每天堅(jiān)持換藥，不要吃辛辣食品。直到這時(shí)，李老師懸著的心才放了下來。
這一個(gè)月里，李老師每天都細(xì)心的在我的傷口上涂藥，還親切地問我疼不疼？好一點(diǎn)沒有？直到傷口完全恢復(fù)。
李老師無時(shí)無刻的照顧著我，關(guān)懷著我，她就像冬天的太陽，時(shí)刻暖著我的心！謝謝你，我永遠(yuǎn)也不能忘記她對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)我的恩情！謝謝您，敬愛的老師！
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