有關(guān)三年級(jí)語(yǔ)文作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我的爺爺七十多歲了，他彎腰駝背，個(gè)子比我高不了多少，總愛(ài)穿一身藍(lán)色的中山裝。爺爺?shù)哪w色有些白，臉上長(zhǎng)有褐色的老年斑。平直的眉毛濃濃地，其中有幾根眉毛很長(zhǎng)，人們叫它：“長(zhǎng)壽眉�！睜敔斞劬偸切τ�，顯得那樣慈和、幸福。
爺爺?shù)膹澭劚呈桥f社會(huì)給他留下的殘疾。聽(tīng)爺爺講，他10歲那年，給一家地主放牛，因?yàn)橐粭l牛犢掉到深坑了送了命，地主就把爺爺打得死去活來(lái)，還打斷了幾根肋骨，事業(yè)也至今直不起腰來(lái)。
爺爺小時(shí)候受盡了舊社會(huì)的苦，現(xiàn)在，爺爺過(guò)著快樂(lè)、幸福的晚年生活。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
去年我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的兔子，一只叫小白，它的毛渾身潔白；另外一只叫小灰，因?yàn)樗亩涫腔疑摹?/p>
小白和小灰剛來(lái)我家的時(shí)候還很小，我每天喂菜葉子給它們吃，盛水給它們喝，看著它們一天天長(zhǎng)大。漸漸地我們有了感情。我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看小白和小灰，逗它們玩；小白和小灰也喜歡靠近我，舔舔我的鞋子和褲腿。
但是好景不長(zhǎng)。小白和小兔生活在樓梯間，時(shí)常在樓梯間大小便，引起了鄰居叔叔阿姨們不滿，他們多次到我家“控告”兔子是如何臟，會(huì)導(dǎo)致傳染病的。媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法，就決定將小白和小灰送給一個(gè)有小院的親戚。小白和小灰被送走后，我很傷心難過(guò)，想起與它們相處的日子是多么快樂(lè)，我放聲大哭起來(lái)。爸爸耐心安慰我，我還是忍不住哭。
直到現(xiàn)在，我還想念我的小白和小灰。小白，小灰，你們想念我嗎？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我覺(jué)得這節(jié)語(yǔ)文課很奇怪。
吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子，吳老師一說(shuō)“開(kāi)始！”我們就開(kāi)始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一桿“稱”，用鉛筆做了一個(gè)“斗轉(zhuǎn)星移”。再看看其他同學(xué)，“老林”做了一個(gè)“飛船”，“小趙”做了一個(gè)金字塔，我們玩得開(kāi)心極了！吳老師好像看我們沒(méi)有玩爽，竟然又讓我們玩了五分鐘。玩著玩著，我真的開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)好無(wú)聊啊！
但還沒(méi)完呢，還有更奇怪的呢！
接著，吳老師讓我們仔細(xì)觀察手指頭。等我們觀察完了，吳老師又找來(lái)了兩個(gè)吃手指的“老師”。第一個(gè)是“朱朱”，他給我們表演了吃鼻屎，當(dāng)時(shí)我們不忍直視；第二個(gè)“老師”是“孫猴子”，他給我們示范了吃手指。當(dāng)時(shí)的我真的好想吐�。∵@時(shí)我好想下課，天靈靈，地靈靈……
終于下課了，我馬上跑出教室，心里想：“這節(jié)語(yǔ)文課好奇怪呀！”
后來(lái)，我終于知道吳老師為什么要讓我們玩一節(jié)課了。因?yàn)樗胱屛覀兿抡n的時(shí)候好好玩，上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)！就這樣，我就再也不覺(jué)得這節(jié)語(yǔ)文課很奇怪了！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
今天，老師在語(yǔ)文課上讓我們做木頭人游戲，一聽(tīng)到做游戲，同學(xué)們既興奮又激動(dòng)，教室里好像炸開(kāi)了一鍋粥。
老師讓歐陽(yáng)靈一說(shuō)了游戲規(guī)則，說(shuō)完規(guī)則游戲就開(kāi)始了。首先，由我這個(gè)逗笑人 出場(chǎng)了，我把雙手放在耳邊，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，像一只憨態(tài)可掬的哈巴狗。只見(jiàn)同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，好像連魂都被勾走了，他們有的筆直的站在座位上，有的端正的坐在座位上，像一尊尊一動(dòng)不動(dòng)的雕像。過(guò)了一陣子，文茂蘇終于忍不住笑了出來(lái)。隨后，同學(xué)們接二連三的哈哈大笑起來(lái)，第一輪游戲就這樣結(jié)束了。
第二輪開(kāi)始了，輪到我當(dāng)木頭人 ，我的心情一下子提到了嗓子眼，此時(shí)我們的教室無(wú)聲無(wú)息，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我緊緊的趴在桌子上有氣無(wú)力的像一堆泥，我把眼睛緊閉著，盡量避免逗笑人 的誘惑。我在心里一直告誡自己不要笑，一分鐘時(shí)間終于熬過(guò)去了，第二輪游戲中我勝利了。
今天的語(yǔ)文課我們同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容，在笑聲中我們體會(huì)到：堅(jiān)持就是勝利，今天的語(yǔ)文課真是令我們難忘！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
我家門前有一條小河。
記得我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩。我指著嘩嘩的`流水好奇地問(wèn)：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說(shuō)：“向東流入大海�！睆拇�，我心里一直想著這條小河，一有空，就來(lái)到小河邊。
我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢成長(zhǎng)。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成蔭，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們?cè)谶@里追逐嬉戲。玩累了，就跑到瓜果園里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃啦！有時(shí)我們就在岸邊的樹(shù)蔭下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚(yú)蝦肥了，岸邊的桔子熟了。假日里，我總愛(ài)和爺爺去看看果園。高興了，又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水映照著笑臉。秋風(fēng)伴奏著豐收的樂(lè)曲。
冬天的小河也不寂寞，迎著漫天飛舞的雪花，我們又成群結(jié)隊(duì)地到河上滑冰，可熱鬧了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸美麗的景色，更愛(ài)涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了兩岸的田地，給人們帶來(lái)豐收的歡樂(lè)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
今年暑假，爸爸媽媽帶我游覽了孔孟之鄉(xiāng)——曲阜，我對(duì)孔子有了簡(jiǎn)單的了解。自從學(xué)校讓誦讀《12歲以前的語(yǔ)文》以來(lái)，我和媽媽在假期間又重新讀了一遍，經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，這次我的收獲更大了，對(duì)孔子的了解又加深了許多，真是“溫故而知新”呀！
孔子，名丘，字仲尼，春秋后期魯國(guó)人，是我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家�？鬃幼鲞^(guò)官，更多時(shí)間是收徒講學(xué)，有弟子三千，賢弟子七十二人，后人尊稱他為“圣人”�？鬃拥闹饔小对�(shī)》、《書(shū)》、定《禮》、《樂(lè)》、序《周易》、作《春秋》，《論語(yǔ)》是他儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。
孔子的《論語(yǔ)》一書(shū)著重“孝、悌、仁、愛(ài)、禮、義、忠、信”方面的教育，并言傳身教，就連學(xué)習(xí)都很講究方法，“溫故而知新”，就是讓我們?cè)谠兄R(shí)的基礎(chǔ)上重新學(xué)到了新知識(shí)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我們知道不能一味讀書(shū)不思考，不能深刻理解意義，就不能合理有效利用書(shū)本上的知識(shí)。媽媽從中學(xué)習(xí)到了切實(shí)有用的知識(shí)，就會(huì)到實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)。比如，小孩受教育學(xué)好，不一定做什么驚天動(dòng)地、舍己救人的大事情（比如有人落水，我們不會(huì)游泳，絕對(duì)不能盲目下水救人，以免無(wú)謂的犧牲），要從一點(diǎn)一滴的生活中做起，干些力所能及的事情，在校要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)；在家要幫家長(zhǎng)干些能干的家務(wù)；在外要注意自己的言行舉止，在公交車上會(huì)給需要座位的人讓座、公園里看到垃圾會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶（隨身備一次性手套）。隨時(shí)會(huì)對(duì)有需要幫助的人進(jìn)行幫住，這舉手之勞的事情對(duì)他來(lái)說(shuō)就是幫助。小孩每一個(gè)良好的舉止，就能體現(xiàn)思想文明的進(jìn)步，也就是說(shuō)，想到了，還要去做�！墩撜Z(yǔ)》中的“德之不修，學(xué)之不講，聞?dòng)植荒芡�，不善不能改”，就是說(shuō)，人最怕品德不培養(yǎng)，學(xué)習(xí)不探求，知道了不去實(shí)行，不好的地方不能改正，這一點(diǎn)對(duì)我們小學(xué)生有著很好的啟發(fā)作用。
孔子說(shuō)：“只有仁愛(ài)的人才能喜歡人、憎惡人�！薄跋戎畡谥本褪且约簬ь^做，大家就會(huì)一起努力跟著做，不能貪圖眼前小利，要讓國(guó)內(nèi)百姓生活的歡樂(lè)祥和，使國(guó)外的百姓來(lái)投靠歸附�？鬃拥摹皽�、良、恭、儉、讓”，讓人學(xué)之不盡。我能聯(lián)想并理解到我作為一名小學(xué)三年級(jí)的班干部，首先要自己行為好，團(tuán)結(jié)好同學(xué)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律上，生活實(shí)踐中，各個(gè)方面都要做好榜樣，同學(xué)們看到了就會(huì)潛移默化的跟著學(xué)我，絕對(duì)不能因?yàn)槲沂前喔刹�、就是老大，就�?tīng)我的話，我想咋樣就咋樣，這樣我肯定不能得到同學(xué)們的愛(ài)戴，就會(huì)失去友誼，不能共同進(jìn)步，也就失去了我做班長(zhǎng)的意義了。所以，我時(shí)刻會(huì)提醒自己，要把最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們，是自己在更優(yōu)秀的同時(shí)，去感染到大家同樣一起優(yōu)秀。
通過(guò)閱讀《12歲前的語(yǔ)文》，使我感受到了這本書(shū)真正意義，就是讓我們從小就培養(yǎng)自己言行、品質(zhì)、修養(yǎng)，讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)努力方向，提升我們的品味，弘揚(yáng)中華民族之魂。
最后，我想：如果一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家，乃至一個(gè)世界，就“一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)”的傳，學(xué)孔子的儒家思想。二十年后，恐怕世界上就會(huì)沒(méi)有了環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)槿巳硕际黔h(huán)衛(wèi)工人，愛(ài)護(hù)環(huán)境；就沒(méi)有了監(jiān)獄，因?yàn)槿巳硕甲窦o(jì)守法；沒(méi)有了交警，人人都遵守交通法規(guī)；甚至沒(méi)有了軍隊(duì)，因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間都會(huì)友好往來(lái)、共同發(fā)展，都繁榮富強(qiáng)。要比就比“孝、悌、仁、愛(ài)、禮、義、忠、信”，要比就比，國(guó)民更文明！更智慧！更幸福！更快樂(lè)！
這就是我《12歲以前的語(yǔ)文》之國(guó)學(xué)篇——《論語(yǔ)》的讀后感，就是不論國(guó)家、民族、膚色及信仰，讓更多人去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，去提高，達(dá)到共同進(jìn)步！更加優(yōu)秀！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
我的爺爺會(huì)下象棋、軍棋，還會(huì)做桌椅，還是廚藝高超的廚師，我的爺爺真是一個(gè)多才多藝的人。
爺爺?shù)膫�(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一張圓臉，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)的精神了，我猜?tīng)敔斈贻p的時(shí)候一定是一個(gè)大帥哥！
爺爺會(huì)做各種各樣的川菜，比如：酸菜魚(yú)、麻辣豆腐、官爆雞丁、魚(yú)香肉絲等等。爺爺還會(huì)做好多我喜歡的糖醋雞翅、四川臘肉、臘腸，還會(huì)做各種各樣的面點(diǎn)、有種包子、面條、饅頭等等，就因?yàn)橛羞@樣一個(gè)會(huì)做飯的爺爺，我才變成一個(gè)小胖子的。
我喜歡這樣的爺爺，新的一年里祝爺爺身體健康、長(zhǎng)命百歲、事事如意、天天有一個(gè)好的心情！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
秋天到了，金色的秋姑娘來(lái)了，莊稼熟了，秋姑娘給大地穿上了一件金黃色的外衣，秋天真美呀!
秋天的一天，我和媽媽一起到枇杷山村去欣賞秋天的美景，三年級(jí)的作文。首先，我們來(lái)到池塘邊，池塘邊有一棵高大挺拔的大樹(shù)，樹(shù)上的葉子有紅的、黃的、還有半黃半綠的，真是千奇百怪。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有的落在池塘里，小魚(yú)把它當(dāng)做雨傘，有的落在地上，小螞蟻把它當(dāng)作小床……大樹(shù)旁還有一片美麗的花地，里面開(kāi)滿了菊花， 個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，有紅的、黃的、百的、粉紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去 ，白如雪，粉似霞，紅像火，黃如金，真是美麗極了!
我們又來(lái)到了果園里，蘋果樹(shù)上的蘋果都熟了，個(gè)個(gè)漲紅了臉，有的好像在說(shuō)："我要下去，我要下去!"水靈靈的葡萄也熟了，像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的大眼睛，石榴露出了潔白的牙齒，大鴨梨黃澄澄的，讓人直流口水。
接著，我們又來(lái)到菜地里，菜地里有紫色的茄子，有掛滿竹架上的絲瓜，還有全身起泡的苦瓜，那紅的像燈籠似的西紅柿，像趕集似的掛滿了所有的西紅柿架。其實(shí)最逗人喜愛(ài)的還是那遍地躺著的南瓜和如同涂了一層白x的活像胖娃娃一般的冬瓜。
最后，我們來(lái)到了一望無(wú)垠的田野里，微風(fēng)一吹，稻子像大海一樣翻起金色的浪花，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，迎接豐收的秋天。
在我眼里，秋天并不是凄涼的季節(jié)，而是碩果累累的季節(jié)。
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言活潑、生動(dòng)，比喻，擬人恰當(dāng)運(yùn)用為文章增色不少!
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