三年級(jí)讀書(shū)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)讀書(shū)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
我的好習(xí)慣非常少，比如：每天清晨起來(lái)打羽毛球、每天和老師問(wèn)好……其中我感覺(jué)我最好的習(xí)慣是第天晚上看書(shū)三十分鐘。
從剛開(kāi)始看書(shū)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看完幾百本左右的書(shū)了，開(kāi)始，我認(rèn)為沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)比有圖畫(huà)的書(shū)不好看，更沒(méi)知識(shí)。而現(xiàn)在，我感覺(jué)沒(méi)有圖的書(shū)比有圖畫(huà)的書(shū)更好看，更有奧秘的知識(shí)。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限知識(shí)：世界上不可能有永動(dòng)機(jī)；昆是一般有頭、胸、腹、一對(duì)觸角、一對(duì)足；光是電子碰到熱量殂成的……
書(shū)還給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。當(dāng)我憂(yōu)傷的時(shí)候，它會(huì)好像一位慈祥的母親撫平我的憂(yōu)傷；當(dāng)我沒(méi)事干來(lái)看書(shū)的時(shí)候，里面的一些小笑話(huà)經(jīng)常讓我“哈”的一聲笑出來(lái)，讓全家人認(rèn)為我瘋了或傻了。
還準(zhǔn)備當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榧依锏臅?shū)大部分都是關(guān)于科學(xué)的。
那么你的好習(xí)慣有哪些呢？
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
今天早上，老師帶著我們一起去操場(chǎng)買(mǎi)書(shū)，操場(chǎng)上特別熱鬧，有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)手鏈、還有賣(mài)文具的，看得我眼花繚亂，我和郭夢(mèng)潼一起走，我們買(mǎi)了一本《唐老鴨》的書(shū)，還有《喜洋洋》、《芭比》，我和哥哥姐姐討價(jià)還價(jià)，一共花了7塊錢(qián)。
回到教室，我給郭夢(mèng)潼了兩本，我給她了《芭比》和《唐老鴨》，我只能看《喜洋洋》了，我悄悄告訴你，我和郭夢(mèng)潼一人買(mǎi)了一個(gè)手鏈，但是我的太大了，所以我就想把我的這個(gè)七彩的手鏈送給我親愛(ài)的媽媽。
我最喜歡這次的《讀書(shū)節(jié)》活動(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢再I(mǎi)好多好看的書(shū)，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
記得董其昌在他《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！碑�(dāng)然，很多人讀書(shū)有各自目，為考取功名、為博得眾人敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面、甚至是為了在與人談話(huà)時(shí)可以滿(mǎn)足一下自己虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人，常常覺(jué)得在書(shū)中自己腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書(shū)馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)深刻，杰克·倫敦激情，雨果憂(yōu)郁；可以體會(huì)李太白豪放、杜工部沉重、李義山秀逸；可以品味梁實(shí)秋隨意，錢(qián)鐘書(shū)睿智、朱自清平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈交流，都是心頭一次洗禮，都是充滿(mǎn)樂(lè)趣。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。
在書(shū)中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福快感。每一種不同民族文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想野馬正在厚實(shí)大地上恣意地奔騰。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話(huà)才是歌�！逼鋵�(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè)讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下路更綿長(zhǎng)，自己腳印更清晰；所以地平線(xiàn)并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，是“十一”長(zhǎng)假的第一天。
吃過(guò)午飯，媽媽就帶著我去普陀圖書(shū)館看書(shū)了。我剛看了一會(huì)兒，看見(jiàn)同班同學(xué)余文潤(rùn)也來(lái)了，我走過(guò)去輕輕地跟他打了招呼，就一起看書(shū)去了。
圖書(shū)館里面的書(shū)真多��！有漫畫(huà)、科幻、小說(shuō)、童話(huà)等等。我們看得可認(rèn)真了，不知不覺(jué)就到了回家的時(shí)間，我依依不舍地跟余文潤(rùn)告別之后，就跟媽媽回家了。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中有好多好多的知識(shí)，我以后要讓媽媽經(jīng)常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是一盞路燈，在黑暗中為我指路；書(shū)是一雙翅膀，帶著我飛向天空；書(shū)是一把鑰匙，引著我通向成功之門(mén)；書(shū)是糧食，滋養(yǎng)我們的靈魂……我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像是人類(lèi)的寶庫(kù)，知識(shí)的海洋，文化的使者……從書(shū)中我們可以汲取無(wú)盡的知識(shí)和力量。
五年級(jí)時(shí)，我喜歡看童話(huà)書(shū)籍。一打開(kāi)書(shū)，我就被深深地吸引了，里面的故事讓我如癡如醉，里面的人物令我刻骨銘心。書(shū)里對(duì)人物的描寫(xiě)也讓我大開(kāi)眼界，作者通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等的描寫(xiě)，在我心中樹(shù)立起一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、形象生動(dòng)的人物形象，讓我情不自禁地走進(jìn)書(shū)中人物的內(nèi)心世界，切身體會(huì)到人物的心情，感受他們的`悲歡離合……
有時(shí)候，我會(huì)和同伴們看同一本書(shū)。這是一種完全不同的體驗(yàn)，正所謂一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的感受各不相同，所以有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閷?duì)同一件事、同一個(gè)人的看法不同而引發(fā)爭(zhēng)議，有時(shí)我們會(huì)一起討論寫(xiě)作方法，有時(shí)我們會(huì)拿起紙和筆，記下書(shū)中優(yōu)美的詞句……當(dāng)然更多的時(shí)候，我們是在分享從書(shū)中得到的快樂(lè)。
讀書(shū)，也讓我很快就得到了回報(bào)。從四年級(jí)開(kāi)始，我的作文水平有了飛速地提高，幾乎每次優(yōu)秀作文都有我的名字，我可高興壞了！今年暑假，我到西藏去看望爸爸。有一天，我和小伙伴們聚在一起做暑假作業(yè)。突然我發(fā)現(xiàn)他們被一道題難住了，我扭過(guò)頭去看了看題目，不就是一個(gè)連詞成句嘛？我想都不用想，就說(shuō)出了答案，把他們一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)住了！面對(duì)他們崇拜的眼神兒，我按捺下心中的得意，故作平靜地對(duì)他們說(shuō)：“如果你們平常多看書(shū)，怎么會(huì)不會(huì)做呢？以后要多看看書(shū)�。 彼麄兟�(tīng)了也連連點(diǎn)頭。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是知識(shí)的源泉，我們以后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
我愛(ài)讀書(shū)，不是因?yàn)槔锩嬗泻每吹膱D片，而是因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋。
從小，媽媽就會(huì)買(mǎi)很多作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、諺語(yǔ)書(shū)等給我看，所以，我養(yǎng)成了看書(shū)習(xí)慣。比如：晚上睡覺(jué)時(shí)，我一定要看十多頁(yè)的書(shū)，不看的話(huà)，總覺(jué)得少了什么事似的。還有，中午過(guò)后，我就會(huì)拿起書(shū)本，專(zhuān)心志致地看著，就算是再引人注目的電視，我也會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū)……
記得有一次，同學(xué)們來(lái)約我去跳繩，可是我當(dāng)作耳邊風(fēng)。我還是在房間里看書(shū)。她們喊了幾十次，我覺(jué)得太吵了，就跟她們?nèi)チ�。不過(guò)我又帶了一本還有幾十頁(yè)的書(shū)去看了。剛到那里，我就坐在樹(shù)壇上，又看起書(shū)來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，我們是叫你來(lái)跳繩的，不是喊你來(lái)看書(shū)的�！薄芭丁！蔽艺f(shuō)：“知道了，我收拾一下東西。”
在學(xué)校，同學(xué)們說(shuō)我真是太愛(ài)看書(shū)，除了上課時(shí)，我都在看書(shū)。不過(guò)同學(xué)們說(shuō)這也是非常好的習(xí)慣，多看書(shū)，多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大后，能成為社會(huì)上的好人、有用的人。
看書(shū)，讓時(shí)間變得更珍貴，更美好，也讓人們更快樂(lè)，因?yàn)�，人�?lèi)的知識(shí)大都來(lái)自書(shū)。
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