關(guān)于未來的人三年級作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來的人三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的人三年級作文 篇1
你想過嗎?將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，做的汽車….是什么樣子的?
我就想過，我覺得吧，以后肯定會有全自動的清潔機(jī)器人。因?yàn)樵谖磥�，肯定垃圾生產(chǎn)的十分的快。如果沒有全自動的清潔機(jī)器人，根本無法處理好這些垃圾。 我認(rèn)為呢，這種機(jī)器人的功能就應(yīng)該是非常強(qiáng)悍的。比如說，直接把垃圾分解成有用的東西，然后進(jìn)行二次利用。像這樣的話，資源浪費(fèi)的就非常少了。
然后就是這個機(jī)器人全靠太陽能發(fā)電，綠色無污染，環(huán)保衛(wèi)生。他的那個太陽能轉(zhuǎn)換工具效率絕對非常高，這樣才能足以支持分解垃圾的能源。 還有就是，這個機(jī)器人底下有輪子和一個可自由關(guān)閉開口以及足以把吸東西吸上來的強(qiáng)力吸物機(jī)。然后他外表還得有個攝像頭，外加的微型電腦。這樣，攝像頭拍下來的東西發(fā)給微型電腦處理，如果微型電腦覺得，這個物品是垃圾并且憑現(xiàn)在機(jī)器的實(shí)力可以把它吸上來并帶走你，那么就決定執(zhí)行這個命令。然而，如果因?yàn)檫@個物品太大而不能執(zhí)行這個命令，那么微型電腦就會發(fā)出信息給總部，向總部尋求支援。
然后如果可以吸上來，那么他就將會執(zhí)行我剛才所說的行為，然后一路跑回垃圾資源再回收并處理成材站，讓他們把垃圾轉(zhuǎn)化成的資源專程為可以讓人們直接使用的物品。 比如紙張，比如塑料等等。真是數(shù)不勝數(shù)。
這樣我覺得才會符合未來的科技實(shí)力以及情況。未來的生活一定會出乎我的意料的!
未來的人三年級作文 篇2
每個人都有自己的想法。我的想法就是有一天能發(fā)明出奇異的多功能機(jī)器人。
未來的社會，機(jī)器人代替人做事并不是什么罕見的事，可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般的機(jī)器人并不一樣。它集多種功能于一身，它會根據(jù)你的指令去做。
機(jī)器人的遙控器上有各色各樣的按鈕。例如，你要燒開水，只要按一下紅色按鈕，它的頭頂上立刻會變紅，然后它把一壺水放在頭上。不到一分鐘，水便開了。
我的`機(jī)器人還能幫人們擦黑板。它的腳下有一塊富有磁性的布。這布能把垃圾吸進(jìn)腿里。你只要將黃、綠按鈕同時按下，它便會滿屋子跑。碰到桌子、椅子，他還會繞道走呢!擦完后，只要按一下粉色的按鈕，他就會停下來，自動將垃圾倒進(jìn)垃圾箱里。
如果你出門帶著機(jī)器人，就可有個伴。你肯定會擔(dān)心這么大的機(jī)器人怎么帶呀。別急，只要念一下黑色的按鈕，機(jī)器人立刻搖身一變，變成一臺小小的錄音機(jī)，你一路上便可以聽音樂，如同在家里一樣，心情十分舒暢。如果你要讓它便回原樣，只要將紫色按鈕按下，機(jī)器人便可以變回原樣。
發(fā)明多功能機(jī)器人，現(xiàn)在還是想法，我相信知要我發(fā)憤讀書，長大后肯定能把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信，咱們走的瞧!
未來的人三年級作文 篇3
現(xiàn)在，在我們身邊各種疾病正在侵害著我們?nèi)祟惖纳�，有沒有什么東西可以徹底去除病根，為人類帶來健康呢？
我乘著40號時空穿梭列車從21世紀(jì)來到了40實(shí)際，在未來的醫(yī)院里我找到了。這是一種微型機(jī)器人，各種病毒與疾病的治療方法都利用“記憶芯片”記錄在它的腦海里。人們只要給他裝上一顆“壓縮電池”它便可在人的身體里工作一年，它身長0．00004mm還沒有頭發(fā)那么粗，所以就不用擔(dān)心它會影響你的正常生活。不相信的話就來做個實(shí)際檢查吧。說完，便有一位先生捂著胃臟一瘸一拐的走進(jìn)主科室。原來，這為先生是個胃癌晚期，而且已年過百歲，腿腳行動不便。主治醫(yī)生便從一個透明的小玻璃瓶中取出一個小的讓我看不見的東西，放在顯微鏡上，我猜想這一定是微型機(jī)器人。不一會兒，好像是電池裝好了。便給這位老先生服下，在椅子上做了片刻后，老人便起身要走，醫(yī)生在臨走前提醒他：“過一年后，一定要來復(fù)診啊�！�
我從40世紀(jì)又回來了，我從未來那里又學(xué)到了許多，我長大一定要發(fā)明這么一種機(jī)器人為人類作出貢獻(xiàn)。
未來的人三年級作文 篇4
未來的機(jī)器人無處不在。在家里，它是專門的保姆機(jī)器人。它可以幫你做飯、刷碗、洗衣服、拖地、整理房間等。有了保姆機(jī)器人，媽媽就不用辛苦地做家務(wù)了。
在學(xué)校，它是教師機(jī)器人又是清潔工。它可以給同學(xué)們上課，如果有知識不會，它就會多講幾遍，跟真的老師沒有什么兩樣。如果教室里不干凈，在下課時間它就會清理得干干凈凈，讓我們有一個清新舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在野外，它是您的小助手。如果您想放風(fēng)箏，可是又不會放，助手機(jī)器人就可以教您放；如果您餓了，它就會在幾分鐘之內(nèi)為您做好豐盛的晚餐，您就可以大飽口福了。
在警察局，它是警察機(jī)器人。警察機(jī)器人不怕苦、不怕累、不怕艱辛，還有一身好功夫。無論多么狡猾的敵人，它都能抓住，警察機(jī)器人時刻保護(hù)著人民的安全。
在舞臺上，它是表演機(jī)器人。看！它扮演成小丑，做著各種搞怪的動作，使我們哈哈大笑；接著又變成魔術(shù)師，表演著神奇的魔術(shù)，觀眾個個目瞪口呆；然后又表演了動人的故事……
在未來的世界里，機(jī)器人真是必不可少。
未來的人三年級作文 篇5
我發(fā)明了未來的機(jī)器人，這個機(jī)器人功能非常多，只要你對這個機(jī)器人說你想吃什么，它就能立即制作出來。這個機(jī)器人可以變換外形，你如果想要去郊游的話，你只要對它說你去的地方，它就立即變成一輛小汽車，你坐上去后，它就能迅速到達(dá)地點(diǎn)，就像閃電一樣快，它還有許許多多的功能，下面我就仔細(xì)的介紹一下吧：
我就先說制作物品吧，假如你想要一件東西，但是你又不會做，這個機(jī)器人就可以幫你完成任務(wù)，你只要畫一張圖樣傳輸給它，它就能很快的做出來，和你的圖樣一模一樣。它也可以像個電腦，你想知道的東西只要跟它說一聲，它的嘴就會像打印機(jī)一樣，出現(xiàn)一張紙，這張紙上就會有你要查詢的東西。它也可以像個電視，假如你要看新聞或者是動畫片，你就不用打開電視，它的外表就會變成電視，這個電視就不用遙控器只要你跟它說你要看什么頻道，屏幕上就會出現(xiàn)你要看的頻道。這種機(jī)器人它很方便，因?yàn)樗恍栌锰柟?因?yàn)樗梢园烟柟廪D(zhuǎn)換為電或能量)就可以執(zhí)行任務(wù)了，你看它多方便!而且還能幫你省下一大筆汽油錢呢!這種機(jī)器人還有一種功能，就是它可以做各種各樣的美食，不過，機(jī)器人不會知道你要吃什么，所以，你就得麻煩一下，跟它說一聲，你想要吃什么，它就會做出來，不過，時間要長，你如果愿意等的話，它做出來的食物會很好吃，很合你的口味，這樣子，你就可以不用電和煤氣了。
你看這種機(jī)器人多么方便啊。
未來的人三年級作文 篇6
〝起床了，起床了，上學(xué)要遲到了！〞一聽到這聲音，就知道是機(jī)器人〝安娜兒〞在叫我了。
我柔了柔剛剛睡醒的眼睛，就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里，我迫不及待地洗好了臉，刷完了牙，安娜兒急忙跑過來，在10秒的速度內(nèi)，把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前，這飯菜太好吃了，我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動飛船，一眨眼，就到了歡樂的學(xué)堂。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學(xué)的鈴聲打響了。我像歡樂的小鳥一樣跑出校園，安娜兒早在門口等我了，我坐上飛船，在1秒鐘的時間內(nèi)回到了家，我開始寫作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了，安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了，我去看電視，剛打開電視機(jī)，動畫片就播完了，安娜兒又把動畫片變回來了，我又專心致志的看起了動畫片了
動畫片播完了，安娜兒又幫我調(diào)視力，把視力調(diào)到最好，這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。
我聽著安娜兒給我講的故事進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我也在等待明天的快樂生活。
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