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        初二學(xué)習(xí)生活作文

        時(shí)間:2024-11-16 03:08:27 初二 我要投稿
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        初二學(xué)習(xí)生活作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初二學(xué)習(xí)生活作文,歡迎大家分享。

        初二學(xué)習(xí)生活作文

        初二學(xué)習(xí)生活作文1

          初二學(xué)習(xí)生活就像一桌大餐,雞鴨魚(yú)肉,天天不缺,天上飛的,地上跑的,水里游的,樣樣具備。每一個(gè)初二的學(xué)生都有權(quán)利分享這一桌的大餐。食客,請(qǐng)你先看“菜譜”吧!

          第一道菜——美味語(yǔ)文。

          主要原料:基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、詩(shī)詞誦讀、口語(yǔ)交際、寫作、綜合性學(xué)習(xí)和文言文。

          輔料;課外閱讀、世界名著。

          炒菜過(guò)程:先將基礎(chǔ)知識(shí)下鍋,炒到半熟,再將閱讀材料和習(xí)題一起用小火翻炒,再加入詩(shī)詞誦讀,盛起。鍋放在火上,再把口語(yǔ)交際、寫作用大火爆炒,將原來(lái)的閱讀、詩(shī)詞誦讀加入,用小火燉一個(gè)小時(shí),最后盛在一個(gè)大盤子里,把綜合性學(xué)習(xí)圍在炒好的菜的四周,圍成一圈作為裝飾。

          菜的特點(diǎn):營(yíng)養(yǎng)豐富,具有古典風(fēng)格,能幫助大腦思考問(wèn)題,理解人生哲理。

          第二道菜——甜味英語(yǔ)。

          主要材料:對(duì)話、詞組、外國(guó)文學(xué)、聽(tīng)力訓(xùn)練。

          炒菜過(guò)程:選用大火炒對(duì)話,加入1/3詞組,接著加入聽(tīng)力,用大火爆炒,然后倒入閱讀文章,小火慢燉,中途加入剩下的2/3的詞組,最后可以盛起裝盤。

          這道菜的特點(diǎn):香甜可口,充滿,能幫助提高記憶力,拓展視野。

          第三道菜——麻辣數(shù)學(xué)。

          主要材料:習(xí)題、公式、概念

          炒菜過(guò)程:小火燉概念,中途加入公式,最后再加入習(xí)題,佐料可以根據(jù)自己的口味做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

          這道菜的特點(diǎn):又麻又辣,地道的四川風(fēng)味,能加快大腦的`運(yùn)轉(zhuǎn),使思維靈活。

          第四道菜——香辣物理。(

          這道菜的做法和點(diǎn)基本和數(shù)學(xué)差不多,只是這道菜的口味比數(shù)學(xué)要爽一些,它的辣味要淡一點(diǎn)。

          初二的菜譜,除了這四道以外,還有地理、歷史、生物等小吃,此外還有體育、勞技、科技等甜點(diǎn)?傊,初二學(xué)生的菜譜是十分豐富的,再加上有那么好的,他們個(gè)個(gè)身懷絕技,我們的初二生活一定會(huì)過(guò)得豐富多彩。

        初二學(xué)習(xí)生活作文2

          E

          在初二的學(xué)習(xí)生活中,我最深刻的便是老師們時(shí)不時(shí)來(lái)一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重復(fù)的,我真是太佩服她們了!

          我的三位主課老師都是女的,上課時(shí)各有風(fēng)味。語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,數(shù)學(xué)老師直奔主題,英語(yǔ)老師朗朗上口!哎!都有特點(diǎn),讓我怎么來(lái)評(píng)判我最喜歡哪個(gè)呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。

          在初二中,學(xué)習(xí)抓得更緊了,作業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還好,但我會(huì)更加努力的`!因?yàn)槲乙忌衔覊?mèng)想的中學(xué)。∥疫報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班,雖然時(shí)間很滿,但是又讓我了解到了跟多的知識(shí)面!為我的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

          在初二,可以說(shuō)到了我們所謂的人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個(gè)青春昂揚(yáng)的日子里,我們要度過(guò)一段無(wú)悔的日子。為我們初步形成的夢(mèng)想去努力,因?yàn)榍啻荷钥v即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴人生的起步路。

          在學(xué)校里,班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動(dòng)作,讓人哈哈大笑,頓時(shí)覺(jué)得輕松許多。同學(xué)們似乎都在跟書本較勁,互相比拼,不分上下。數(shù)學(xué)課上,我們?cè)贋椤皒yz”頭疼;語(yǔ)文課上,我們?cè)贋椤爸跽咭病鳖^暈;英語(yǔ)課上,我們?cè)贋椤癆BCD”比拼。哎!神吶H救我吧I是,學(xué)習(xí)之余做做題,突然發(fā)現(xiàn)不難了;讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;看看英語(yǔ)雜志,突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來(lái)。哎!神吶!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話,我情愿沉陷下去,何樂(lè)而不為呢?

          哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點(diǎn)累,累中大有豐收。

          北進(jìn)二年級(jí):王建龍

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