有關(guān)三年級(jí)鬧鐘作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)鬧鐘作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇1
每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我是個(gè)早睡早起的好孩子時(shí)，我就想起我的鴨博士小鬧鐘。。
鴨博士穿著一身黃色的外衣，頭上戴了一頂高高的博士帽，顯得特別有學(xué)問。它的眼睛又大又圓，藍(lán)汪汪的像藍(lán)寶石，它的嘴又大又扁，有時(shí)還會(huì)發(fā)出美妙的歌聲，活像個(gè)小歌唱家。它的身體正面有個(gè)圓盤里面有1—12個(gè)數(shù)字。圓盤里面還住著三個(gè)好朋友，最長(zhǎng)最細(xì)的是秒針，因?yàn)樗昙o(jì)最小，所以跑的最快。中等身材的是分針，他是中年人，雖然他跑的第2快，但也算是步步穩(wěn)健。最短最粗的是時(shí)針，他像個(gè)散步的老爺爺。雖然他們跑的快慢不一，但是都在認(rèn)真的工作。鴨博士的身體兩側(cè)還有一對(duì)橘黃色的翅膀，它每天都打開翅膀高興的站在我的書架上。
記得我以前上學(xué)總是遲到，老是挨老師的批評(píng)。自從媽媽給我了鴨博士小鬧鐘，每天我都能早早起床。因?yàn)樵缟哮啿┦繒?huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲音，好象說："小主人，該起床了。"我背起書包去上學(xué)。媽媽和小狗在門口送我，太陽公公對(duì)我微笑，柳樹姐姐擺著柳枝對(duì)我豎起了拇指，老師表揚(yáng)了我。
我喜歡鴨博士小鬧鐘，是它讓我成為早睡早起和珍惜時(shí)間的好孩子。叫我真正懂得了"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇2
我有一個(gè)心愛的小鬧鐘，從我上學(xué)的第一天它就伴隨著我，給我提供了很多幫助。
小鬧鐘的外形是一個(gè)圓圓的小熊頭。它的頭上有兩只圓乎乎的耳朵，耳朵上還戴著一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié)，就像兩只美麗的蝴蝶棲息在小熊的頭上。一個(gè)粉紅色的鐘罩里，嵌著1到12這些數(shù)字，它們有規(guī)律地排成一圈，等著時(shí)針姐姐、分鐘哥哥、秒針妹妹來做客。其中12這個(gè)數(shù)字站得最高，表現(xiàn)得特神氣，因?yàn)橹挥性谒依铮瑫r(shí)針姐姐、分鐘哥哥、秒針妹妹才有可能歡聚一堂。
小鬧鐘的背后是乳白色的，有些部分微凹進(jìn)去。正中有兩個(gè)旋鈕，分別用來調(diào)整時(shí)間和設(shè)定鬧鈴時(shí)間，輕輕一旋，輕松搞定，真是方便極了！
小鬧鐘非常盡職盡責(zé)，每天都按時(shí)叫我起床。有幾次我想賴一會(huì)兒床，可是它就是不答應(yīng)，不斷發(fā)出刺耳的鈴聲，好像在一個(gè)勁兒地催我：“起床了！起床了！”雖然有時(shí)我還有點(diǎn)兒不樂意，但自從有了它之后，我沒有遲到過一次，更重要的是它使我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
感謝小鬧鐘，它使我有了時(shí)間觀念，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。它使我懂得了，只有年少時(shí)抓住每一分每一秒，將來才不會(huì)后悔浪費(fèi)了太多的時(shí)光。小鬧鐘真是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中不可或缺的好伙伴！“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”聽,小鬧鐘又開始催促我了,我的加快速度啦!
三年級(jí)鬧鐘作文 篇3
我的.弟弟名叫汪釗毅，小名叫棒棒，他細(xì)嫩又光滑的小臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，眼珠大大的真像兩顆烏黑的大葡萄，他有一張紅紅的櫻桃小嘴，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“阿哥，阿哥”的叫聲，他的小手肉乎乎的，像兩個(gè)小饅頭，可愛極了！他還是我們家的“小鬧鐘”呢！
記得有一次，我正在呼呼大睡的時(shí)候，棒棒在我身邊“咿呀咿呀”地叫個(gè)不停，吵得我沒法睡覺，我只好睜開眼睛走出房門，一看時(shí)間，剛好6點(diǎn)50分了，這正是我應(yīng)該起床的時(shí)間，我回過頭看見小弟弟正對(duì)我呵呵笑呢，仿佛在說：“呵呵，再不起床就遲到了�！蔽颐嗣〉艿艿氖郑f：“謝謝你，你真是個(gè)稱職的“小鬧鐘”�？伞靶◆[鐘”也有失靈的時(shí)候，有一次，我迷迷糊糊中聽到弟弟在尖叫，在發(fā)出歡快的笑聲，我出門一看，才五點(diǎn)多，我回到床上，睡也睡不著，心想著，這個(gè)小鬧鐘，也太早開始鬧了吧！還有一次，我起床吃完早餐，都準(zhǔn)備出發(fā)去上學(xué)了，一看，“小鬧鐘”還在那里呼呼大睡，我沖著他說：“小鬧鐘，你今天鬧晚了，哥哥去上學(xué)了，再見。”
這個(gè)“小鬧鐘”給我們家?guī)砹瞬簧贇g樂和喜悅，我喜歡我們家的“小鬧鐘”，你們喜歡他嗎？
三年級(jí)鬧鐘作文 篇4
我家有一個(gè)小鬧鐘，它可有意思了，這是媽媽特地為我買的。
它長(zhǎng)得像一只正在冬眠的小熊，小熊的肚子里是鬧鐘的表盤，里面住著1-12的“日本軍”，里面也有時(shí)針大哥、秒針小弟和分針二哥三兄弟和定時(shí)針大胖子。時(shí)針大哥是個(gè)慢性子，因?yàn)樗?jīng)常被“日本軍”埋伏包圍，傷得手腳都?xì)埩耍刻焱现林氐纳碜忧斑M(jìn)；分針二哥是個(gè)不太愛動(dòng)的“人”：每次遇到“日本軍”就等“急性子”來救它；秒針小弟可是個(gè)急性子，它每次看見“日本軍”就跑，圍住它也會(huì)沖出包圍圈，來砍“日本軍”，救出時(shí)針和分針，遇到日本隊(duì)長(zhǎng)12它也不怕，見到就砍；定時(shí)針整天窩著不動(dòng)，躲在一處偷吃零食，養(yǎng)得胖胖的。
每天早上，小鬧鐘就在6點(diǎn)40不停叫喚著：懶蟲起床、懶蟲起床。就因?yàn)樗刻於寄軠?zhǔn)時(shí)到學(xué)校。
真喜歡我的小鬧鐘！
三年級(jí)鬧鐘作文 篇5
小鬧鐘是媽媽去商店買的。每天它都會(huì)發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲，似乎在說“時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是金錢。”
小鬧鐘是花形的立體鬧鐘。全身穿著天藍(lán)色的服裝。它的衣服仿佛讓我想起了春天藍(lán)天的顏色。它總是提醒我做每一件事。小鬧鐘像一個(gè)小房子一樣穩(wěn)重地立在我的書桌上。里面有三個(gè)“人”，有高的“人”、中等高的“人”、還有矮的“人”。他們有的“人”不分晝夜地走；有的“人”停一會(huì)再走一步；還有“人”很長(zhǎng)時(shí)間才走幾步。他們之中有一個(gè)“人”穿紅衣服，有兩個(gè)“人”穿黑衣服。它大小跟你的手掌差不多。
鐘面上有12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字：是1—12。中間有一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)上連接著時(shí)針、分針、秒針。他們均勻排列在鐘表一，為人民服務(wù)，并走來走去不喊煩。這個(gè)鬧鐘“嗒嗒”響，仿佛在叫我按時(shí)做好每一個(gè)事。
有一次，在我有寫作業(yè)時(shí)間內(nèi)，我并沒有寫用業(yè)，而是在玩，小鬧鐘立刻把白臉露出來，12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字也蹬著眼，氣得眼睛直發(fā)黑，還在“嗒嗒嗒”地叫著，仿佛在說：“你不是說時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是金錢！你忘了嗎？”
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句話是我的座右銘，鼓勵(lì)我讓我當(dāng)上時(shí)間的主人。
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