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        老師的愛(ài)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-27 15:46:57 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)老師的愛(ài)三年級(jí)作文七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的老師的愛(ài)三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)老師的愛(ài)三年級(jí)作文七篇

        老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1

          只要提起我們的班主任楊老師,學(xué)生和家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)人不嘖嘖稱贊的!

          楊老師和我們朝夕相處了四年,就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我們每一位同學(xué)。二年級(jí)時(shí)的那件事至今令我記憶猶新。二年級(jí)期中考試前夕,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,緊張有序地復(fù)習(xí)著。楊老師比平時(shí)更忙碌了許多,說(shuō)話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中,第一時(shí)間就來(lái)醫(yī)院看望我了。您帶著水果,急匆匆地來(lái)到病房,看我睡著了,就躡手躡腳地走到床前,輕輕地摸了摸我的額頭,關(guān)切地問(wèn):“好些了嗎?燒退了嗎?”不停地向媽媽詢問(wèn)我的病情。并安慰媽媽別著急,別擔(dān)心,會(huì)好起來(lái)的!白屗煤灭B(yǎng)病吧,落下的`功課我會(huì)幫她補(bǔ)上的。”楊老師,您知道嗎?當(dāng)時(shí)我沒(méi)睡著,見(jiàn)您來(lái)了,聽(tīng)到您沙啞的聲音,我既高興又緊張。您沒(méi)顧上喝一口水,沒(méi)坐一坐就又匆匆走了,我知道您是回學(xué)校,您還掂記著全班同學(xué)。望著您遠(yuǎn)去的背影,我心里充滿了感激。吃著您給我?guī)У乃睦锾鹱套痰!我的病頓時(shí)好像輕了許多。

          楊老師,您在我們心中是神圣的,您用耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心教育我們,鼓勵(lì)我們。那次上完公開(kāi)課,您給我們每人都切了一塊蘋果,讓我們來(lái)分享著成功的喜悅。當(dāng)每位同學(xué)接到那一小塊蘋果時(shí),就想得到了寶貝似的,先看一看,舔一舔,然后再一小口一小口地咬下去,呡著嘴細(xì)細(xì)品味。一股暖流頓時(shí)涌上心頭,仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時(shí),我更真切地體會(huì)到,您就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗成功的喜悅,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的愛(ài)。這份真摯的愛(ài)比海更深,比天更廣,比陽(yáng)光更燦爛,比月亮更皎潔……

          楊老師,我是舟,你是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航;楊老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌。是啊,師恩如山,是一種深重的情;師恩似海,是一種深遠(yuǎn)的愛(ài)。楊老師您那一份真摯的愛(ài),我終生難忘!

        老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2

          尊敬的趙老師,我一直有許多心里話想和您說(shuō),但又不敢與您當(dāng)面交談,這一次就讓我以作文的方式把我的心里話告訴您吧。

          記得我剛剛走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí),我就像一只很不自由的小鳥(niǎo),總想不受約束地自由的飛。為此,給我?guī)?lái)了很多老師的批評(píng)。而每當(dāng)您遇到我違反紀(jì)律時(shí),總是耐心地說(shuō)服、教育,給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。記得有一段時(shí)間上課精力不集中,做作業(yè)的速度明顯減慢,您把我叫到辦公室談心,先肯定我是一個(gè)最棒的孩子,相信我一定能做到最好。您的話時(shí)常鞭策著我,鼓勵(lì)著我,給我更多的自信。您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也關(guān)愛(ài)我。有一次我在上課時(shí)突然肚子一陣疼痛,只見(jiàn)您走下講臺(tái),朝我的位置走來(lái),關(guān)切地詢問(wèn)著我的病情,伸手摸摸我的腦門,讓我趴在桌子上。是您及時(shí)地通知了我的媽媽,我的病才得到了盡快治療。

          老師,您對(duì)我的愛(ài)猶如一把神奇的金鑰匙,使我不斷努力向上,再向上,向著最后的目標(biāo)沖刺!

          在課堂上您是嚴(yán)肅的老師,在課間您是溫柔的慈母。是您給我傳授知識(shí),是您教會(huì)我做人的道理。您的`愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。正是因?yàn)橛辛四膼?ài),我才能夠茁壯成長(zhǎng)。

          老師,我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲:老師,謝謝您!

        老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多人給了我愛(ài):媽媽的愛(ài),爸爸的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài)……他們給我的愛(ài)有許多許多,多得讓我數(shù)不清。但讓我永生難忘的愛(ài)就是老師的`愛(ài)了。

          那天,陽(yáng)光普照,我把一本名叫《名偵探柯南》的書(shū)帶到了學(xué)校,這可是老師禁止帶的書(shū)。而我當(dāng)時(shí)對(duì)老師的話充耳不聞,現(xiàn)在早忘到了九霄云外。于是,我上課也看,下課也看,直到第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí),老師才發(fā)現(xiàn)我在底下偷偷摸摸又津津有味地看著那本《名偵探柯南》,于是怒喝道:“趙崇正,你在底下看的什么?”。我嚇了一大跳,同時(shí)急忙把《名偵探柯南》塞進(jìn)了抽屜洞的夾層里。老師又說(shuō):“你在底下看的什么書(shū)?”我只好乖乖地交出了那本《名偵探柯南》。老師走下講臺(tái),一把拿走了我的《名偵探柯南》,隨后又說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)不要帶這種書(shū),結(jié)果你們不聽(tīng),聽(tīng)好了,書(shū)沒(méi)收。另外趙崇正下課到我辦公室去,我找你有事。”下課后,我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室,不料老師說(shuō):“給,舊次不要帶來(lái)了。但是要記住,上課要專心聽(tīng)講,課外書(shū)可以下課再看。”我接過(guò)《名偵探柯南》,心里像大海一樣翻騰。

          我是一個(gè)忘事佬,什么事都能忘,但這件事讓我永生難忘。

        老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4

          朱老師是我的語(yǔ)文老師,教我們知識(shí)、教我們生活、教我們做人的道理,我非常喜歡朱老師,同學(xué)們也非常喜歡她,在她生病住院時(shí),好多同學(xué)都去看望她,盼著她能夠快點(diǎn)回來(lái)。

          朱老師就象我的媽媽一樣,記得有一次午讀,我正在看書(shū),朱老師笑瞇瞇地走向我,說(shuō)“跟我去一下辦公室吧!蔽乙汇,哎呀!是我犯了錯(cuò)?還是作業(yè)沒(méi)有做好?我懷著忐忑不安的心跟著老師來(lái)到了辦公室。朱老師打開(kāi)抽屜,拿出一個(gè)小盒子,里面有許多五顏六色的小皮筋,還有一把梳子,朱老現(xiàn)微笑地對(duì)我說(shuō):“你的辮子亂了,過(guò)來(lái),我給你重新扎吧。”原來(lái),老師是要給我扎小辨子,我的心一下子就放松了,以前,我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了,一根根的整齊又光亮,走起來(lái)特精神,今天我終于也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來(lái),不一會(huì)兒小辮子就扎好了。我連忙說(shuō):“謝謝老師!被氐浇淌,同學(xué)們羨慕極了,都圍到了我的周邊,數(shù)起了小辮子,一共有14根呢!

          朱老師不僅象我的媽媽,她也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的媽媽,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?cè)诓賵?chǎng)上看比賽,朱老師說(shuō):“誰(shuí)要扎辮子呀?”好多女生都涌了過(guò)來(lái),朱老師耐心細(xì)致地給每位長(zhǎng)發(fā)女同學(xué)都扎上了好看的小辮子,她還給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照了許多的照片,朱老師的周圍圍了好多的同學(xué),大家都笑得特別開(kāi)心,那一刻,我們覺(jué)得自己是最幸福的孩子。

          這就是我們的`朱老師,老師,我忘不了您對(duì)我們的愛(ài),我們是小草,是您象雨露一樣滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng);我們是花朵,是您象太陽(yáng)一樣照耀著我們健康向上。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星空奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?我們一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)寬容的人,做一個(gè)快樂(lè)的人。老師,我們愛(ài)您!

        老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5

          老師的愛(ài),就像一朵白云,是那么的輕柔;

          老師的愛(ài),就像一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)純凈,高雅清淡;

          老師的愛(ài),就像一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

          老師的愛(ài),就像一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱……

          記得在一個(gè)雨過(guò)天晴的上午,數(shù)學(xué)科黃老師布置了課堂作業(yè)。我很快就做完了前面的題,卻被最后一道數(shù)學(xué)題難住了,任我怎么想也想不出來(lái),于是我就留著沒(méi)做……

          到了下午放學(xué)的時(shí)候,黃老師叫沒(méi)有交課堂作業(yè)的同學(xué)起立,我慢慢吞吞的站了起來(lái),心里很不是滋味,很不好意思的.低下了頭?粗瑢W(xué)們都一個(gè)個(gè)回家去了,只有我一個(gè)人孤零零的坐在教室里做題。眼前的這道數(shù)學(xué)題仿佛一座讓我無(wú)法逾越的大山一樣擋在面前,我反復(fù)的讀了很多遍題,可就是沒(méi)弄懂它的意思,怎么也做不出來(lái)……,這時(shí),黃老師輕輕的走過(guò)來(lái),我心里七上八下的怦怦直跳,心想:這下肯定會(huì)挨老師的批評(píng)了?沙龊跷业囊饬希S老師到我身邊后竟然輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“這道題是不是不會(huì)做呀?”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師就耐心細(xì)致的給我講解起來(lái),通過(guò)老師反復(fù)的講解,我終于弄懂了題意,并找到方法很快做出了這道題交給了老師。黃老師看后輕輕的撫摸了幾下我的頭,說(shuō):“完成的不錯(cuò)。但記住今后遇到不懂的知識(shí)一定要及時(shí)問(wèn)老師,直到完全掌握。不要像今天這樣了?焓帐皶(shū)包回家吧,免得爸爸媽媽在家擔(dān)心你!

          老師就猶如我的媽媽,是那么溫柔、那么耐心、那么的愛(ài)我們。老師的愛(ài)讓我感動(dòng)不已。她使我明白了:老師也是我們的媽媽,她是教我們知識(shí)的媽媽,老師媽媽的愛(ài)也是平凡、偉大而無(wú)私的。老師,請(qǐng)?jiān)试S我深情的叫您一聲“媽媽”!

        老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6

          我的班主任是顧老師,顧老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡,但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛(ài)。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴,這嘴巴的學(xué)問(wèn)可大了,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,有時(shí)還會(huì)編出美妙的文章來(lái)呢!

          記得有一次,輪到我們班值勤。那天,本來(lái)是徐過(guò)值日的,可是她有事不能過(guò)來(lái)。她說(shuō)讓我?guī)退等,可是我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚。所以,就沒(méi)有幫她值日,給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后,嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們!讓我知道了,以后在沒(méi)有明白事情之前一定還要刨根問(wèn)底弄個(gè)清楚。

          最讓我難過(guò)的事是這次期末考試考得很不理想,顧老師就自己出錢給我買了一本《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí),她是想讓我的閱讀能力提高上去!我可不能辜負(fù)老師的.期望,在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不能輸在起跑線上!

          顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們,有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說(shuō):“我有你們這群孩子真好!”可我們要說(shuō):“我們有您這樣的老師,更好!長(zhǎng)大了,我也要做一個(gè)像您這樣的老師!

        老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇7

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字將刻在我們的心里,這才叫真正永久。

          加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們情操的美果。在這即將離別的'時(shí)刻,獻(xiàn)上我深深的祝福。

          剛?cè)胄r(shí),我們還是一群可笑的孩子,那時(shí)的經(jīng)過(guò),還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,看著陌生的同學(xué),真想問(wèn)問(wèn)他們叫什么名字。正在這時(shí),您——?jiǎng)⒗蠋煟H切的對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,我姓劉,名字叫劉燕,是大家今后的老師,大家可以叫我劉老師。接著,您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人,就變成了好朋友,好同學(xué)。今后的日子里,我們風(fēng)雨同舟,最愛(ài)上的就是您的語(yǔ)文課,覺(jué)得上語(yǔ)文課很有意思。您用您獨(dú)特的教學(xué)方法,使我們?cè)谖迥甑膶W(xué)習(xí)生活里,認(rèn)識(shí)了幾千甚至幾個(gè)漢字;您告訴了我們無(wú)數(shù)種做人的道理,:學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是您和我們一起喊加油

          我一直很愛(ài)惜我的頭發(fā)。因?yàn)槟?jīng)為我梳過(guò)兩次頭。還記得清清楚楚,一次:二年級(jí)時(shí),我代表少先隊(duì)員發(fā)言,您為我梳了一次頭,感覺(jué)就像是媽媽,慈母般的溫柔,無(wú)微不至。第二次,是五年級(jí)下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您又為我梳頭了。我半蹲著身子,您才能梳到我的頭發(fā),第一感覺(jué)就是我長(zhǎng)大了。

          您對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài),是我銘記。您對(duì)我的另一種愛(ài),我也不會(huì)忘記。

          那是20xx年5月2日,擔(dān)任日記批改員的我,正改著本組成員的日記。這時(shí),許化楠拿著王心語(yǔ)大笑了起來(lái):哈哈,梧桐山。我拿來(lái)本子,亂寫(xiě)了一番。王心語(yǔ)看到后,很生氣,惱火的拿著本子去找您。緊接著,我也被招進(jìn)了辦公室,您很是生氣的批評(píng)了我一頓,看著您生氣的面孔,我下決心,以后不能這樣了,一定要認(rèn)真批改別人的日記。

          小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,他要離開(kāi)它的巢了,它要去另一個(gè)地方,學(xué)習(xí)更深的飛行功底了,但它忘不了,教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后,一定會(huì)再來(lái)看看教它飛的老師們!

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