【必備】三年級(jí)語(yǔ)文作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了，但是他看上去很年輕，因?yàn)樗麖膩?lái)都不發(fā)脾氣，不喝酒，不吸煙，很注重保養(yǎng)。爺爺雖然已經(jīng)退休了，但在家里閑不住，還在上班，不過(guò)工作很清閑。爺爺有一項(xiàng)很重要的任務(wù)，就是每天接我放學(xué)回家。
每當(dāng)我一放學(xué)，就會(huì)看見一輛深藍(lán)色的自行車停在學(xué)校大門口，旁邊站著我的爺爺，每次他看見我走出校門時(shí)，總是笑瞇瞇的來(lái)迎接我，這時(shí)一股溫暖向我襲來(lái)。我的爺爺是個(gè)有名的“小氣鬼”，但在我眼里爺爺卻很大方，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，總會(huì)敲爺爺?shù)闹窀埽骸盃敔斘茵I了，給我買點(diǎn)吃的吧，爺爺我作業(yè)本沒有了，你給我買幾本吧……�！睜敔斂倳�(huì)很爽快的答應(yīng)我的要求。每次第一知道我成績(jī)的人是爺爺，我考的好的時(shí)候，爺爺總是笑瞇瞇的很開心，知道我考的不好的時(shí)候，爺爺也會(huì)用責(zé)備的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)我是不是又粗心大意了。
這樣每天在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下，我像一只快樂(lè)的小鳥健康成長(zhǎng)著。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
我們要寫作文了，張老師說(shuō)，作文并不難，就是用筆說(shuō)話，把看到的聽到的寫下來(lái)。
張老師先跟我們我們一起做游戲。
我聽到要做游戲了，很興奮，心想，做什么游戲呢？
老師說(shuō)：“第一個(gè)游戲，舉起你的左手，再高高地舉起你的右手。”
老師發(fā)口令，我們做動(dòng)作，看誰(shuí)反應(yīng)快。我們一會(huì)兒舉左手，一會(huì)舉右手，也有的同學(xué)把雙手都舉起來(lái)了，像投降。
張老師又叫我們舉起右手，結(jié)果，張老師自己都舉錯(cuò)了手，我們看見了就哈哈大笑。
老師說(shuō)：“下面，我們做第二個(gè)游戲，指鼻子，擰耳朵�！�
老師說(shuō)“1”，我們就用右手的食指指鼻子。
老師說(shuō)“2”，我們就和左手?jǐn)Q自己的耳朵。
后來(lái)，老師說(shuō)“鼻子”，我們就擰耳朵。老師說(shuō)“耳朵”，我們就指鼻子，又把我們逗得哈哈大笑。
最有趣的是第三個(gè)游戲，表演孫悟空和豬八戒。
盧萬(wàn)鑫演孫悟空�！皩O悟空”腳一蹺，抓抓猴頭，還真像個(gè)猴子。
張麗揚(yáng)演豬八戒，“豬八戒”找到了一個(gè)西瓜，把西瓜切成四份，嘴里念著一份給大師兄，一份給三師弟，最后一份給師父。
他把自己的一份吃掉了，覺得有點(diǎn)渴，又把大師兄的吃掉了，它吃完說(shuō)：“還是有點(diǎn)渴�！庇职讶龓煹艿某缘袅耍叧赃呎f(shuō)：“你那么老實(shí)，也不給你吃了�！彼酝旰�，覺得還是有點(diǎn)渴，把師父的也吃掉了。它邊吃邊說(shuō)：“對(duì)不住啊師父，今天我真是太渴了。以后我找到西瓜，一定給你吃�！�
哈哈，今天的作文課，我真是太開心啦！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
我家有一只可愛的小烏龜。特別特別的可愛，和其他小烏龜與眾不同，而且是爸爸媽媽送我的生日禮物，所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛，怎么，你們不信啊??哈哈，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
小烏龜?shù)难劬鲩W忽閃的，就像小黑豆一樣笑，眨巴眨巴的，還像光滑圓溜的彈珠一樣，很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖，尖尖的，頂上自然少不了兩個(gè)小小的鼻孔，因?yàn)樗�要呼吸啊!它的頭上還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的墨綠色條紋，看到就讓人歡喜得不得了。烏龜?shù)谋成舷嘈糯蠹乙捕己芮宄䲡?huì)是什么吧!沒錯(cuò)，那就是一層厚厚的龜殼，堅(jiān)硬無(wú)比，你輕易地敲敲打打，怎么都傷害不了它，因?yàn)樗臍?shí)在是太堅(jiān)硬了。當(dāng)然，上面自然還有復(fù)雜的花紋———十三塊六角形的圖案分布在上面，很是漂亮。這鬼殼就像一個(gè)堅(jiān)硬的盔甲般保護(hù)著著小烏龜，只要遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，聰明的它就會(huì)趕緊縮到龜殼當(dāng)中，保護(hù)自己不敢出來(lái)。
怎么樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛?
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
我們現(xiàn)在非常幸福，因?yàn)槲覀冇幸浑p明亮的眼睛，為了讓我們感受盲人的生活是多么艱苦，丁老師讓我們體驗(yàn)了一下盲人的生活。
體驗(yàn)一：閉目默寫《詠柳》。
當(dāng)我們默寫完之后，我睜開眼睛一看，字都是歪歪斜斜的。其中，袁孝喆有兩行字交叉成一個(gè)錯(cuò)號(hào)了。夏佳楠寫的字就比鬼還難看了，他簡(jiǎn)直是字上加字，結(jié)果四行寫成了一行，而且他的字還是烏漆嘛黑、東倒西歪的。
體驗(yàn)二：扮盲人給客人倒茶。
首先是葉喧妮扮盲人給應(yīng)云翼倒茶。葉喧妮東摸西摸，先摸到杯子，后摸到水壺，然后她小心翼翼把水倒?jié)M，當(dāng)她開始走的'時(shí)候，摸著同學(xué)的一張張桌子，然后慢慢走到應(yīng)云翼那兒的時(shí)候，我擔(dān)心她會(huì)不小心撞到墻上去，還好沒有，她順利地走到了應(yīng)云翼那兒。然后是夏佳楠給張秋碩倒水，夏佳楠東摸一下，西摸一下，也是先摸到杯子，然后找到水壺，他那時(shí)候是摸到水壺的頭，再摸到水壺的柄倒水。他先倒了那么一點(diǎn)兒，老師說(shuō)叫他再倒一點(diǎn)，這回可難倒他了，壺嘴和杯口沒有對(duì)準(zhǔn)，他一倒就把水倒到手上了，然后水從手上流到了桌上。同學(xué)們都大聲地笑了起來(lái)，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。把水倒?jié)M了，他開始走了，差點(diǎn)兒撞到墻上和門上。然后他又摸索著才終干摸到了張秋碩那兒。
體驗(yàn)三：盲人付錢
葉宣妮扮成了盲人，開始付錢了。她先摸大小，一百元的和五十元的被她摸出來(lái)了，結(jié)果卻把20當(dāng)成10元，把10元當(dāng)成20元，把1角當(dāng)成5角，最后，就少付了人家4角錢。
經(jīng)過(guò)三次體驗(yàn)，我覺盲人生活真的很難，所以我們一定要保護(hù)自已的眼睛。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
仙人掌是植物，怎么可能是我們的老師呢？大家可能有所不知吧，仙人掌的精神值得我們學(xué)習(xí)。
去年，我家搬新居了，屋里的“味道”很大，媽媽為了清新屋里的空氣，特地買了一盆仙人掌。
仙人掌的外貌十分得丑陋，身上布滿了刺，怪可怕的，我對(duì)它不理不睬的。
有一天，我去陽(yáng)臺(tái)上拿雨傘，無(wú)意間手碰到了仙人掌的刺，疼得我哇哇大叫。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：這個(gè)“丑八怪”肯定死了，都五個(gè)月沒給它澆水了，死了怎么辦，反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看，仙人掌還好好地放在那，葉兒碧綠，仍充滿了生機(jī)。這時(shí)我驚呆了，它的生命力怎么會(huì)這么頑強(qiáng)呀！我懷疑有人給它澆水，我問(wèn)過(guò)了全家，他們都一齊搖搖頭，天哪！這不會(huì)吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一個(gè)小小的植物有這么頑強(qiáng)的生命力哪！
從這件事以后，我不敢輕視仙人掌了。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上玩，一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來(lái)。我嚇了一跳，半晌，我回過(guò)神來(lái)，心想：這下可玩了，從這么高的圍欄上摔下來(lái)肯定粉身碎骨了，我戴上手套，小心翼翼地將他拿起插到花盆里，之后就沒管它了。有一次，我寫完作業(yè)，去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人掌，“這……這，不會(huì)吧！”我被嚇住了，它怎么這么頑強(qiáng)，它不像花兒那么柔美，它也不像別的植物那反愛炫耀。我愛你！
��！仙人掌，你謙遜，你頑強(qiáng)，你為人們默默奉獻(xiàn)，仙人掌，你是我的老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
在我的童年，發(fā)生了許多令人捧腹大笑的事，其中最好笑的是：蘋果拔牙。
我有一顆牙松了，可是它怎么也掉不下來(lái)。
一天，媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊，好奇地問(wèn)：“媽媽，你怎么買這么多蘋果呀？”“去做作業(yè)吧，等一會(huì)兒你就知道了�！眿寢屝χf(shuō)。我只好拿著本子去做作業(yè)。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業(yè)，腦袋里突然蹦出了一個(gè)“計(jì)劃”。為了這個(gè)“計(jì)劃”安全順利地“完成”，我把房間的每一個(gè)角落全都“搜查”了一番：爸爸在上班，媽媽還躺在床上睡覺。于是，我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，抓住了一個(gè)又大有紅又圓的蘋果，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)書房，輕輕地把門關(guān)上，想了想：如果媽媽問(wèn)到我，那咋辦、干脆來(lái)個(gè)死不承認(rèn)，說(shuō)是老鼠偷的。嘻－嘻－嘻－就這么定了！我抱起蘋果，使勁咬了一大口，甘甜的汁液順著喉嚨流進(jìn)胃里，真爽！沒想到，咬第二口時(shí)，一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進(jìn)了嘴里，我取出來(lái)一看，哎呀！是我的牙！我短促地叫了一聲：“啊哦！”媽媽從床上爬起來(lái)，問(wèn)道：“用蘋果拔牙不痛吧？”
一想起這搞笑的事，我就會(huì)背著別人，捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
我叫王逸嫻，今年九歲，是紅旗小學(xué)三（5》班的學(xué)生。
我長(zhǎng)著一張紅蘋果似的臉蛋，上面鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛。睫毛又又長(zhǎng)，可惜被近視眼鏡遮住了。大人們說(shuō)我像教授，其實(shí)我苦惱極了。
我是一個(gè)活潑，開朗，快樂(lè)的小女孩，臉上總是掛著微笑。我和同學(xué)們相處得很好，同學(xué)們也都愿意和我一起玩。無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，哪里有我哪里就有笑聲。
我很好強(qiáng)，對(duì)自己要求很嚴(yán)格。在學(xué)習(xí)上我做到了：上課認(rèn)真聽講，作業(yè)獨(dú)立思考，平時(shí)多學(xué)多練，考試?yán)潇o細(xì)致，所以學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。但我對(duì)考試還是十分害怕，生怕得不到一百分。每次發(fā)考試卷時(shí)，心都提到了嗓子眼，直到知道了分?jǐn)?shù)，心才落下來(lái)。
我的愛好十分廣泛，比如：拉小提琴，打羽毛球，旅游……等，但我最喜歡的還是看課外書，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書迷。。我看書很多很雜，從童話故事，歷史故事，地理知識(shí)到小說(shuō)《西游記》等，什么書都看。書中的世界可奇妙了，我有時(shí)候都達(dá)到了癡迷的程度。當(dāng)看到書里面的主人公開心時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑；當(dāng)看到緊張的時(shí)候，我就會(huì)為主人公揪著心；當(dāng)看到傷心的時(shí)候，我也會(huì)偷偷地流淚。記得有一次我看《西游記》時(shí)，當(dāng)孫悟空打死了白骨精后，唐僧分不清好歹，一再念那個(gè)《緊箍咒》，把孫悟空痛得死去活來(lái)，我不由自主地大叫一聲：‘‘住口”把大人們都驚呆了，不知發(fā)生了什么事。
這就是我，你們了解我了嗎？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
我的爸爸媽媽很愛很愛我。他們對(duì)我的愛就像青蛙媽媽愛自己的蝌蚪寶寶，就像藍(lán)天愛白云，就像大樹愛小鳥，就像月亮愛星星……
父母對(duì)我愛的方式多如天上的繁星。有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)熱烈，有時(shí)平淡。因?yàn)閻�，他們批評(píng)責(zé)罵過(guò)我；因?yàn)閻�，他們鼓�?lì)表?yè)P(yáng)過(guò)我；因?yàn)閻�，他們安慰寬容過(guò)我，；因?yàn)閻�，他們著急�?dān)心過(guò)我……
看到＂父母的愛＂這幾個(gè)字，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅令我慚愧，令我感動(dòng)，令我快樂(lè)的畫面。我曾記得，有一次，我的作業(yè)效率低，錯(cuò)誤率高，而且卷面很不整潔。爸爸媽媽很生氣地批評(píng)了我，問(wèn)我為什么會(huì)這樣?我挨了批評(píng)很不高興地默不作聲，一動(dòng)不動(dòng)地像根柱子立在那兒!可是我的心里很清楚，當(dāng)時(shí)寫作業(yè)時(shí)我一心二用，馬虎大意，邊寫邊想心事，根本就沒認(rèn)真讀題，也沒認(rèn)真思考，隨便寫了一下。爸爸媽媽讓我把錯(cuò)題改十遍，我十分不情愿地挪動(dòng)我那雙緊緊粘住的腿，好不容易才來(lái)到桌旁坐下，我邊改邊嘀咕："有什么大不了的，不就是算錯(cuò)了幾個(gè)題嗎?至于這樣嗎?還讓我改十遍!"我改了幾遍后，覺得差不多了，我就把筆往桌子上一扔，仰著個(gè)頭把本子遞給了父母，然后就跑到一邊玩去了!可是，因?yàn)槲业臐M不在乎又出了錯(cuò)！爸爸耐心地把我喊到他面前，仔細(xì)地幫我分析了做題的方法和思路，直到我完全弄懂。媽媽也強(qiáng)壓住她心里的怒火，苦口婆心地跟我講道理，漸漸地我明白了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。然后我主動(dòng)地給父母道了歉，又將錯(cuò)題改了十遍。這件事情讓我明白了父母對(duì)我如此嚴(yán)厲其實(shí)是在幫我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，而好習(xí)慣和好性格是通過(guò)做好一點(diǎn)一滴的小事才能養(yǎng)成的，也教會(huì)了我以后一定要認(rèn)真對(duì)待每一件事，禮貌對(duì)待每一個(gè)人。
我也曾記得，媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)是那么地讓我感動(dòng)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的周末，我和媽媽去外婆家，我們卻只帶了一把傘。因?yàn)閭闾�，媽媽把傘舉到我這邊，她自己卻淋濕了。就算那時(shí)天氣很冷，但我感覺心里暖暖的，眼眶熱熱的，淚水模糊了我的雙眼。
我還曾記得，爸爸就像是我的影子，總是細(xì)心地照顧我，陪伴著我成長(zhǎng)。爸爸經(jīng)常帶著我到廣場(chǎng)上打羽毛球、跑步和小朋友玩，爸爸總是會(huì)細(xì)心地為我?guī)�，為我�(guī)�，怕我渴著了不舒服，怕我汗�(jié)窳酥鴽�。�?dāng)他看著我快樂(lè)玩耍時(shí)，他也會(huì)開心地笑；當(dāng)他看見我不小心摔倒時(shí)，也會(huì)立刻跑到我身邊，安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中總是有爸爸的身影一直陪伴著我，他就像是我的影子，就像是另一個(gè)我！
我的父母給了我無(wú)盡的愛，培養(yǎng)了我很多好習(xí)慣，教會(huì)了我很多生活的道理，使我越來(lái)越快樂(lè)幸福！我想大聲地說(shuō)：“我愛你們——親愛的爸爸媽媽！”。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
花園里一年一度的選美大賽又到了，這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門；玫瑰，薔薇······
選美大賽開始了，巡查員在周圍巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)迎春花姑娘還沒有來(lái)，如果她不按時(shí)來(lái)參加的話就自動(dòng)棄權(quán)了。隨著舒緩的音樂(lè)響起，第一個(gè)上場(chǎng)的是玫瑰小姐，她紅著臉走上舞臺(tái)，大家都仔細(xì)地打量著她，玫瑰小姐的臉越來(lái)越紅，大家有的跟她拍照，有的為她喝彩·······她展示完后走下了舞臺(tái)。
接著輪到迎春花姑娘上場(chǎng)了，大家等了半天只見她低著頭小步的走上了舞臺(tái)，主持人問(wèn)道：‘’迎春花姑娘，請(qǐng)問(wèn)你怎么這么遲遲才來(lái)呢？‘’迎春花姑娘不好意思地說(shuō)：‘’在來(lái)的路上，我遇到了一只受傷的小松鼠，為了救他，所以耽誤了時(shí)間�！f(shuō)完她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。剩下的花兒紛紛登場(chǎng)，展示了她們的特點(diǎn)，不一會(huì)比賽就接近了尾聲，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲，主持人說(shuō)：‘’第一名是迎春花姑娘，第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺的主持人不公平，都在說(shuō)迎春花她來(lái)遲了，怎么會(huì)得第一名呢？主持人說(shuō)：‘’因?yàn)樗还馔獗砻�，心靈也美，她才是最美的。‘’主持人的一番話博得了大家熱烈的掌聲，迎春花奪得第一名是當(dāng)之無(wú)愧的。
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