【實(shí)用】三年級(jí)蝸牛作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)蝸牛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)蝸牛作文 篇1
“淅瀝瀝�！碧炜罩酗h著蒙蒙細(xì)雨。我眼睛一亮，看到草叢中一只青殼白身的小蝸牛在爬行，兩個(gè)觸須在慢慢地?fù)u擺著就像兩只疑惑的眼睛好奇的望著我。蝸牛整天背著背上堅(jiān)硬無(wú)比的貝殼爬行，那貝殼就是小蝸牛的“避風(fēng)港”。
我蹲下身耐心地跟在蝸牛后面仔細(xì)地觀察著它，發(fā)現(xiàn)了它爬過(guò)的地方都有一條淺淺的水印，而且已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的直線，它的觸須就像它的耳朵一樣，只要在前面一拍，它觸須就會(huì)縮進(jìn)去，等了幾分鐘聲音再伸出來(lái)，而且那條直線也會(huì)在停頓的地方繞一個(gè)彎過(guò)去。避開(kāi)聽(tīng)到響聲的地方，看了會(huì)兒，我沒(méi)耐心了，希望能去幫幫它，讓它快點(diǎn)爬，但又怕會(huì)讓它害怕，所以只好慢慢地跟在它后面，“拜托，快點(diǎn)爬行不行？可愛(ài)的小蝸牛�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)�？墒撬鼇�(lái)對(duì)我的“好言相勸”根本就不理會(huì)，我就找來(lái)一根牙簽來(lái)趕它，但好像也無(wú)濟(jì)于事，我急得頭都大了。我滿頭大汗，一不小心一滴汗珠滴在了它的頭上，它也不理會(huì)，繼續(xù)爬行著，只是兩根觸須在那兒耀武揚(yáng)威地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“哼，我就不理你，看你怎么辦！” 我無(wú)耐地?fù)u了搖頭。嘿！我看到螞蟻在它身旁快速地跑來(lái)跑去，不遠(yuǎn)處許多花兒長(zhǎng)得十分茂盛。月季花托著幾滴晶瑩的雨珠，在熱情地開(kāi)放著。咦？那兒還有一張蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛正在津津有味地品嘗著早餐呢！
想到這里，我再也不好意思去打擾它了，我像跟老朋友打招呼似的向它搖了搖手：“再見(jiàn)了， 小蝸牛！”這時(shí)，我驚呆了，我分明看到，他好像聽(tīng)懂了似的，向我的方向，擺動(dòng)了幾下那敏感的觸須，然后背著它那沉沉的殼繼續(xù)去旅行了。
三年級(jí)蝸牛作文 篇2
科學(xué)老師讓我們觀察小動(dòng)物，而我對(duì)蝸牛一直有著好奇心，所以我決定觀察蝸牛。
于是，我準(zhǔn)備在我的小區(qū)里捉一只小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨后出來(lái)活動(dòng)。一次下完雨后，我飛快地跑下樓，發(fā)現(xiàn)草叢中好多蝸牛。我看來(lái)看去，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛慢吞吞地在吃葉子，于是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來(lái)放到小瓶子里，并把它帶回家。
這個(gè)小家伙就像一個(gè)手指頭一般大，它的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的，而不是長(zhǎng)在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠，它那堅(jiān)硬的小不丁的殼保護(hù)著它的觸角、頭、口和腹部，真可愛(ài)！這個(gè)可愛(ài)的小家伙爬得慢慢的，就好像這個(gè)可以走動(dòng)的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的顏色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根樹(shù)枝輕輕地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子縮了起來(lái)。
逗弄了一會(huì)兒，小家伙大概是餓了，它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)就津津有味也吃起來(lái)了。過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，葉子已經(jīng)快吃完了，它的胃口好像非常好。
經(jīng)過(guò)這次觀察我明白了，只有細(xì)心觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)蝸牛作文 篇3
我平時(shí)做事比較慢，有個(gè)好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過(guò)去的20年的早晨里，媽媽每天都會(huì)無(wú)數(shù)次的催我洗漱，吃早點(diǎn)。我都會(huì)慢條斯理的說(shuō)馬上就來(lái)。嘴上說(shuō)著，但是行動(dòng)上依舊很慢。
有一次，媽媽叫我起床。我一直都沒(méi)動(dòng)靜。幾分鐘后，老媽怒氣沖沖的進(jìn)了我的房間，把我拎了起來(lái)，命令我去書(shū)房罰站。嗚嗚，看來(lái)我是該改改這“小蝸牛病”了。
現(xiàn)在，我正在努力改掉這毛病。沒(méi)準(zhǔn)再過(guò)幾個(gè)月，我就由“小蝸�！鄙�(jí)到“兔子”啦！不過(guò)在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。
三年級(jí)蝸牛作文 篇4
我的家里有一只蝸牛。
它原本是生活在公園肥沃的土壤中，無(wú)奈命運(yùn)坎坷，被我抓回家，關(guān)在了在一個(gè)只有六個(gè)小孔的塑料盒中。剛?cè)爰议T(mén)的那幾天，大家都覺(jué)得新鮮，會(huì)搶著照顧它，出門(mén)回家也會(huì)帶幾片樹(shù)葉回來(lái)。漸漸的，所有人好像都失去了興趣，對(duì)它越發(fā)不上心了。有時(shí)記起來(lái)，便把盒子搬到外面曬曬太陽(yáng)，隨意撿兩片樹(shù)葉扔進(jìn)去，但放它出來(lái)在地上溜達(dá)的情形是再不可見(jiàn)到的了。也不怪我們厭煩，它總是在那個(gè)盒子中爬來(lái)爬去，所到之處必然有一道道讓人作嘔的粘液。哪怕這樣，它還是奇跡般的活了下來(lái)。
連著好幾日沒(méi)人管過(guò)它，我突然想起，決定看看它的死活，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，它活著，還極為認(rèn)真的活著。它拖著虛弱無(wú)力的身子與那沉重的硬殼，努力地沿著光滑的盒壁向上爬行著。或許是殼太重了，或許是盒子實(shí)在是太光滑了，它總是爬三步，往下掉兩步，可它仍是不放棄哩。那兩個(gè)小小的觸角沖著天空，頑強(qiáng)的挺立著，好似在勸告這蒼天：“終有一日，我會(huì)打敗你！“那一條條粘液的痕跡，終于為它鋪出了一條前往自由的道路。
到了盒頂，它與夢(mèng)想只差一個(gè)隔板了。攢了一年的力氣，或許都用在這時(shí)了，那小小的蝸�？嚲o了身上每一塊肌肉，奮力的用殼去沖撞那是它力量千倍萬(wàn)倍的隔板。它也是太不聰明，竟妄想與隔板作斗爭(zhēng)，的確如此，此時(shí)此刻它的世界里，只剩下這一個(gè)看似毫無(wú)可能的任務(wù)�？上�，這蝸牛仍是不死心。它拼了命的用它生命的屏障去沖破它生活的阻礙，一次又一次，千千萬(wàn)萬(wàn)次。不知何時(shí)，那令人作嘔的粘液中多了些英雄般的紅色。最后它仍沒(méi)沖破那枷鎖，卻沖破了我鐵石般的心腸。隔板打開(kāi)的那一刻，它反而靜了下來(lái)，抱著奄奄一息的身子，慢慢走出了盒子，拖著一道鮮紅色的流螢，來(lái)到一小片陽(yáng)光沐浴的地方，穿上一襲金色的戰(zhàn)袍，驕傲揮手告別。我看得清楚，那一刻，它的觸角仍是沖著天空。
堅(jiān)持與夢(mèng)想，是奇跡的另一個(gè)名字。我的家里有一個(gè)英雄。
三年級(jí)蝸牛作文 篇5
今天下午，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的'問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來(lái)的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。作文
三年級(jí)蝸牛作文 篇6
我有一只小蝸牛，它柔軟的身體背著一座堅(jiān)固而厚實(shí)的大房子。這只小蝸牛一見(jiàn)我就發(fā)神經(jīng)似的往上爬，我叫它淘氣鬼。
今天早晨，一起床我就趕緊跑去看淘氣鬼，它縮在杯子底還在呼呼大睡中，我只好失落地上學(xué)去了。放學(xué)回來(lái)，我又迫不及待地去看淘氣鬼，好擔(dān)心它會(huì)餓著。哪想,它正在玩呢——只見(jiàn)它背著重重的“房子”在杯子里爬上爬下，都快爬上水果盤(pán)了，難道它要吃水果？我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點(diǎn)青菜葉讓我喂淘氣鬼，它三下兩下就來(lái)到葉片上，見(jiàn)它用齒舌一點(diǎn)一點(diǎn)地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽后，我發(fā)現(xiàn)青菜葉被它啃出了一個(gè)個(gè)小洞。
它很機(jī)靈，看到我就馬上把嘴里的食物吐掉，又開(kāi)始往上爬。嗨！淘氣鬼太貪玩了。這時(shí)的淘氣鬼爬到青菜葉下面，掛在菜葉上來(lái)回?cái)[動(dòng)，它在蕩秋千嗎？太搞笑了。
我愛(ài)我的小蝸牛，我愛(ài)這會(huì)發(fā)神經(jīng)的淘氣鬼。
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