【精華】三年級(jí)下作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)下作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下作文 篇1
星期三中午放學(xué)后，同學(xué)們都快速?zèng)_出教室站路隊(duì)，忽然，從天上掉下了一個(gè)“小石頭”，砸在我的頭上。
同學(xué)們也都被砸了一下，于是紛紛開(kāi)始用手接那“小石頭”，有個(gè)同學(xué)第一個(gè)接到，他仔細(xì)一看，下的不是雨，而是冰雹，便大聲喊了起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，怎么還會(huì)下冰雹呢？
同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)，一下子炸開(kāi)了鍋，班長(zhǎng)急忙大聲喊道：“不想回家了吧！不想回家就在這兒讓冰雹砸吧！”有個(gè)同學(xué)低聲嘟囔道：“誰(shuí)怕誰(shuí)，這小冰雹算個(gè)什么臭東西。”
這時(shí)，老師出來(lái)了，看到混亂的場(chǎng)景，生氣地說(shuō)：“下午來(lái)學(xué)后把第十五課的生字抄寫(xiě)十遍！”同學(xué)們心里一驚，聲音頓時(shí)消失了。過(guò)了一會(huì)兒，老師又發(fā)話(huà)了：“下午第二節(jié)課我檢查，誰(shuí)如果沒(méi)寫(xiě)完，再抄二十遍�！崩蠋煴砬閲�(yán)肅，聲音洪亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得都不敢吭聲了。
回到家，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴乱徊�，現(xiàn)在外面在下什么？”媽媽十分疑惑：“不是在下雨嗎？”“不對(duì)，外面下著冰雹！”媽媽一聽(tīng)，也不由愣了一下。
哥哥回來(lái)后，我把被老師罰寫(xiě)的事情告訴了他，哥哥不僅沒(méi)有安慰我，反而哈哈大笑說(shuō)：“你們也有今天啊！”
三年級(jí)下作文 篇2
今天，我們要去太爺爺墳山上燒香。
開(kāi)車(chē)出發(fā)嘍！
在路上怎能缺少美景？瞧那一片粉紅色的荷花！花瓣接近花萼的地方是奶白色的，慢慢往上，不知是從哪里開(kāi)始，忽的變成了粉紅色。這些有些微紅的少女們微笑著，成為綠色中一道絢麗的風(fēng)景。
到了，終于到了！
一下車(chē)，撲面而來(lái)的新鮮空氣，泥土的芳香讓人陶醉其中。湖，綠了，綠的像一塊瑪瑙。黃的花，橙的花，粉的花，為這塊瑪瑙勾織出不一樣的花紋。聽(tīng)！小溪還在奔跑，還在歌唱：“嘩啦啦啦……”小鳥(niǎo)還在歡唱：“咕，咕咕，咕……”蟬也加入其中：“知了……”這樣的三重奏怎能在城市里享受到？靜下心來(lái)，覺(jué)得自己與這歌聲已融為一體！
走到寶峰寺上往下看，小溪翻騰出白色的“浪花”，遠(yuǎn)處的田野是那么的綠，草綠，淡綠，翠綠，黃綠，深綠每一塊田就是一種綠，綠的讓我不能形容。聞聞，麥香充盈在我的鼻尖。
藍(lán)天，白云，綠田，香泥，每一樣都是那么美好。幫太爺爺燒完香了，回頭一看，這里還是那么美。愿我們的地球媽媽永遠(yuǎn)都這么美好！
三年級(jí)下作文 篇3
“鄉(xiāng)下”一年四季都披著不同的衣裳，換著不一樣的面貌。
“綠衣裳”一春
瞧！春姑娘來(lái)到了大地，柳樹(shù)抽出了嫩芽?jī)�，小草悄悄地探出了小腦袋，打量著這個(gè)世界。小溪唱著歡歌“叮叮咚咚”，小魚(yú)兒躍出水面……，大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，一串汗珠摔下來(lái)，“吱”的一聲，變成一道白氣，不見(jiàn)了蹤影�？諝鈵灥冒l(fā)慌，樹(shù)上的知了不停地叫：“熱死了，熱死了�！惫凡煌５耐轮囝^，柳樹(shù)也無(wú)精打采，而這時(shí)人們?cè)诤永镉斡�，摸魚(yú)，捉蝦，有趣極了……。
“黃衣裳”一秋
秋天來(lái)到大地上，摸一摸蘋(píng)果，立馬紅透了臉，又摸一摸香蕉，香蕉變成金的了，散發(fā)著淡淡的清香。收割機(jī)“隆，隆，隆”的唱著歡歌，歡歡喜喜地開(kāi)進(jìn)了稻田里，不停地吃著稻子，一粒粒金黃的谷子裝了一袋又一袋。到處一片豐收的景象。
“白衣裳”一冬
龍伯伯給大地披上了白衣裳，給小麥弟弟蓋上了白被子，小麥弟弟想：“��！好暖和�！睎|婆婆又給果樹(shù)戴上了白色的頭巾，果樹(shù)想：“我的頭巾應(yīng)該很漂亮吧！”一群小男孩在雪地里打雪仗、堆雪人，快活極了�！�
鄉(xiāng)下的秋天很漂亮，對(duì)吧！
三年級(jí)下作文 篇4
昨天，真是一個(gè)好天氣：陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們班同學(xué)組織去蒙山百花峪爬山。全班同學(xué)去了一大半，只有一小半沒(méi)去。
一大早，我們就來(lái)到學(xué)校集合。出發(fā)了！我們先跟著慢吞吞的“烏龜”可是我們覺(jué)得“烏龜”太慢啦，于是我們就超車(chē)，跟前面風(fēng)馳電掣般的小車(chē)行駛。一個(gè)半小時(shí)后，我們終于到目的地了！
一到目的地我就帶著高興的心情開(kāi)始爬山了！本來(lái)我以為是手腳并用向上爬的那種山，可是，只是一條小路向上走的那種山，我心里有點(diǎn)兒小失望�？晌疫�是跟著大部隊(duì)向上走。走了沒(méi)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)流水聲了。我又朝上走了走，就看見(jiàn)小溪了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小熙，你看見(jiàn)小溪了嗎？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)有！”
我又走啊走……，過(guò)了一會(huì)兒，終于到山頂了！我在心里大聲吶喊：我征服了這座山！
吃完了飯，我們休息了一會(huì)兒，就下山了。下山的時(shí)候，我們本來(lái)是一個(gè)大部隊(duì)的，可走著走著，就成了五個(gè)小部隊(duì)了。我不斷地超越我前面的人，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到達(dá)第二個(gè)小部隊(duì)了。
走啊走，走啊走，我看到了郁郁蔥蔥的松樹(shù)，黃的、綠的、黃綠的樹(shù)，眼前的景色實(shí)在太美了。
走啊走，走啊走，我來(lái)到了山腳下，開(kāi)始玩水嘍！我和弟弟一起脫了鞋，在水面上扔石子。
天黑了，我們也回家了。昨天真開(kāi)心。
三年級(jí)下作文 篇5
從二○○二年開(kāi)始我到群立小學(xué)來(lái)讀書(shū)。在老師、同學(xué)們的`關(guān)愛(ài)下，我生活得非常開(kāi)心，學(xué)到了不少新的知識(shí)。這兩年來(lái)，有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語(yǔ)文肖鳳芝老師、數(shù)學(xué)王妹紅老師總是鼓勵(lì)我，給我勇氣，讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下，我不僅各門(mén)功課都學(xué)得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。我是老師的得力助手，是同學(xué)們的好朋友。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們讀書(shū)識(shí)字，朗誦古詩(shī)，了解祖國(guó)的文明，在去年學(xué)校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我逐漸知道了科學(xué)的奧妙；學(xué)習(xí)自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈，讓我站到了舞臺(tái)上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術(shù)課上，我展開(kāi)想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里，我與同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。老師就像園丁一樣辛勤呵護(hù)我們這些小苗苗，對(duì)我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都及時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí)，老師又及時(shí)給我們批評(píng)和指正。
群立小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動(dòng)，使我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級(jí)的知識(shí)，下學(xué)期我就是三年級(jí)的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。
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