關(guān)于親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)小女孩，她生就了一副漂亮、修長(zhǎng)的手指，但凡見(jiàn)過(guò)的人都說(shuō)這雙手適宜彈琴。也許是這一論斷的激發(fā)，也許是神秘鋼琴的誘惑，一天，女孩萌發(fā)出去學(xué)彈鋼琴的念頭，可女孩的媽媽卻不贊成，后來(lái)，看到女孩心意已決，媽媽只好妥協(xié)�？蓜倢W(xué)了幾天，女孩就覺(jué)得學(xué)琴太不容易了，因?yàn)閯e的小伙伴在學(xué)習(xí)時(shí)，她也在學(xué)；別人玩的時(shí)候，她卻還要練琴。
女孩想到了放棄，可一直反對(duì)學(xué)琴的母親態(tài)度來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決不同意女孩放棄，當(dāng)時(shí)女孩覺(jué)得委屈，大哭了一場(chǎng)，以為那樣就可以逃避——不學(xué)琴�？山Y(jié)果卻剛好相反，那幾年女孩每天都要面對(duì)五線譜上幾個(gè)單調(diào)的音符，生活無(wú)滋無(wú)味。每次彈琴不開(kāi)心時(shí)，她都不能理解母親為什么要逼迫她堅(jiān)持學(xué)琴，日子就這樣煎熬著。這樣過(guò)了幾年，女孩學(xué)會(huì)了一些好聽(tīng)的曲目，被老師選拔參加比賽，本以為毫無(wú)希望的她拿了三等獎(jiǎng)，當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然覺(jué)得有些理解母親的逼迫了，她體會(huì)到母親是對(duì)的，母親是愛(ài)她的`。
故事中的主人公——小姑娘就是我，而故事中的母親，就是我親愛(ài)的媽媽。生活中，年幼的我們時(shí)常覺(jué)得很多事決斷權(quán)都在父母的手中，我們也因此傷心過(guò)，抱怨過(guò)。但一路走來(lái)，我們卻發(fā)現(xiàn)父母的決斷和逼迫是對(duì)的。因?yàn)楸破纫彩且环N愛(ài)。
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)非常善良、美麗、快樂(lè)的一個(gè)人。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是沒(méi)有煩惱、為什么說(shuō)她沒(méi)有煩惱呢？那是因?yàn)樗龑?duì)煩惱愛(ài)理不理。
晚上，我和同學(xué)一起去圖書(shū)館；我們看書(shū)看得非常投入，當(dāng)我看完了一本小說(shuō)的第一集時(shí)，我看了看手表；我非常驚訝的說(shuō)：“哇塞！10點(diǎn)了，我們回家吧，”同學(xué)答應(yīng)了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我們看見(jiàn)自行車(chē)不見(jiàn)了。心想：“完了完了，這次非被爸爸媽媽打一頓不可�！蔽冶３掷潇o，想了個(gè)辦法：11點(diǎn)再回家，那時(shí)候爸爸媽媽肯定睡覺(jué)了；然后明天慢慢的個(gè)媽媽解釋?zhuān)蓖瑢W(xué)說(shuō)：“好吧，誰(shuí)叫我們兩個(gè)今天倒霉�！�
第二天早上，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再叫我起床，今天我不和以前那樣懶懶的很久不起床。但是我今天以我最快的速度起床來(lái)，走進(jìn)媽媽的房間，我神秘的告訴媽媽?zhuān)骸拔业淖孕熊?chē)在昨天晚上掉了；”媽媽聽(tīng)了也不給我解釋的機(jī)會(huì)、罵了我一頓。然后就叫我掃完地再說(shuō)。我和妹妹分開(kāi)去掃地了，很明顯媽媽現(xiàn)在非常發(fā)火和非常煩惱。
當(dāng)我們掃完地后，媽媽帶我們?nèi)コ栽绮�。路上我看�?jiàn)媽媽笑了，慈祥的表情又出來(lái)了，一路上媽媽說(shuō)了一些讓我們自立的話；媽媽好像把我掉自行車(chē)的事忘記了。
我的媽媽就是這樣，得到非常煩惱或非常發(fā)火、不可心的事或話；當(dāng)時(shí)火氣就非常大。但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，她依然開(kāi)心，哪些煩惱的事都忘得一干二凈。
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇3
在我的家，最大的力量來(lái)自于媽媽?zhuān)瑡寢尶偸秦?fù)責(zé)做家事、忙工作，甚至是我們的學(xué)業(yè)，她就像是轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺一樣，一刻不停歇，十分辛苦，為的是讓我們有美好且安定的生活。
媽媽喜歡把家里整理得干凈整潔，隨著我們逐漸長(zhǎng)大，媽媽也會(huì)分派一些家事給我們，例如掃地、折衣服、洗碗……等等，她是希望我們明白，身為家里的一份子，就應(yīng)該要學(xué)習(xí)為家付出一份心力，住在干凈整潔的環(huán)境里，也才能擁有清明的心。
此外，媽媽非常熱愛(ài)她的工作，她是一位英語(yǔ)老師，因此舉凡備課、批改作業(yè)或教學(xué)，她都是盡心盡力，就連我們的英語(yǔ)也不假他人，為了增廣我們的見(jiàn)聞，媽媽還會(huì)利用假期帶我們出國(guó)旅游。
我們的學(xué)業(yè)，也大部份是由媽媽負(fù)責(zé)督促及教導(dǎo)，每天她都固定花時(shí)間檢查我們的作業(yè)，或是檢視我們各科的學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)的部份之外，媽媽對(duì)于我們的品德以及生活習(xí)慣，也都十分要求，她常告訴我們品德的重要，也常和我們分享一些小故事。
我覺(jué)得有這樣的媽媽很幸福，因?yàn)閶寢尩牧α�，使我們�(cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)良好，我希望自己能夠好好地孝順?gòu)寢專(zhuān)龅绞乇痉�、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)矣泻枚嘣捪雽?duì)您說(shuō)。
媽媽?zhuān)乙恢庇X(jué)的我很委屈。每當(dāng)我失望時(shí)，我得到的不是鼓勵(lì)，而是一頓罵；
每當(dāng)我成功時(shí)我得到的不是表?yè)P(yáng)，而是鼓勵(lì)。這是為什么？
昨天，媽媽出門(mén)，讓我和姐姐在家里。媽媽一走，我們就在家里瘋玩電腦。
姐姐 一起勁的玩電腦，我在看電視。
過(guò)了一會(huì)，姐姐突然“啊”地一聲，把我嚇壞了。姐姐說(shuō)“：電腦被我玩壞了�！眿寢尰貋�(lái)，看見(jiàn)電腦壞了，就找我和姐姐， 我本要異想天開(kāi)的跟媽媽說(shuō)是 是姐姐弄壞的可是惡人先告狀，姐姐把我告上去，媽媽是一頓臭打，還說(shuō)“：我叫你玩，我叫你玩，現(xiàn)在你給我修好！”我不禁大哭，這不是我弄壞的，為什么要我 負(fù)責(zé)？
真么多的疑問(wèn)在我心里，誰(shuí)能為我解答？
“媽媽?zhuān)欠裣脒^(guò)我的心，您只顧自己的心情，心晴不愉你就往我們身上推。媽媽我總被冤枉，可是您不理解。有時(shí)我心里很自卑：我自卑我長(zhǎng)得不漂亮，沒(méi)本事。因?yàn)槟愕囊活D罵和鼓勵(lì)讓我感到自卑。
媽媽您是否想過(guò)我的心？
您自卑的女兒
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
有一種愛(ài)，是平凡的也是偉大的，是溫柔的也是堅(jiān)強(qiáng)的，這就是您——媽媽所給予的母愛(ài)。
十年過(guò)去了，那個(gè)二十六歲時(shí)年輕、美麗、時(shí)尚的你，從我一落地，就消失了。而樸素、仁愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)一直在您身邊環(huán)繞。您從我出生，十個(gè)生日，十個(gè)母親節(jié)，我從來(lái)未給您送過(guò)禮物，但是今天我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”這封信，并無(wú)華麗之語(yǔ)，是我對(duì)您最真誠(chéng)的表達(dá)。
記得20xx年的夏天，您帶著6歲的我去北京旅游，這是我第一次長(zhǎng)途旅行。途中我生病了，您的身體也不舒服，但在您無(wú)微不至地照顧下，我很快就康復(fù)了，而您卻生病了，還堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃?9度高燒的身體，帶我參觀北京的各大博物館，就因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)我喜歡北京。
以前小的時(shí)候不懂事，我很喜歡吃街邊小吃。每次上街，我都纏著您給我買(mǎi)，可您每次都是冷冷地拒絕了我，我哭著鬧著都沒(méi)打動(dòng)您的心，現(xiàn)在我知道了原來(lái)那些所謂的“美味小吃”很不衛(wèi)生，吃了會(huì)生病。
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您”！
【關(guān)于親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文5篇】相關(guān)文章：
親愛(ài)的爸爸媽媽作文01-27
初二《親愛(ài)的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)11-26
人教版《親愛(ài)的爸爸媽媽》教案設(shè)計(jì)11-06