三年級(jí)寫景作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫景作文 篇1
賀知章《詠柳》
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
王之渙《涼州詞》
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
王安石《泊船瓜洲》
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
朱熹《春日》
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
杜甫《絕句》
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
王安石《元日》
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
林升《題臨安邸
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。
賀知章《詠柳》
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
王之渙《涼州詞》
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
王安石《泊船瓜洲》
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
朱熹《春日》
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
杜甫《絕句》
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
三年級(jí)寫景作文 篇2
前年的五月一日，爸爸帶著我們一家去桂林，游玩了聞名中外的桂林山水。
從來(lái)賓出發(fā)過(guò)了柳州，慢慢的往桂林方向，果不其然，那些山一座座拔地而起，各不相連，形態(tài)各異，就好像畫出來(lái)的一樣，沿著山腳，就是一條寬寬的河流，河兩旁是一叢叢翠綠的文竹，那景象別提多美了。
老爸說(shuō)我們第一站去陽(yáng)朔西街，這個(gè)地方是外國(guó)人在中國(guó)的“唐人街”，還沒有下車，馬上就能看到外國(guó)人，高高的鼻粱，藍(lán)色的眼睛，白白的皮膚，還有黑人呢！沿著西街進(jìn)口一路走去，只見各形各色的商店，琳瑯滿目，招牌都是英漢雙語(yǔ)，而且路牌也都是英漢雙語(yǔ)。隨便一個(gè)商店的員工都可以用流利的英語(yǔ)和外國(guó)人交流！那時(shí)我就下決心把英語(yǔ)學(xué)好。
接著就到了漓江，我們坐上桂林特有的竹排，由船工撐著竹桿一路順流而下，那水真的很清呢！江底的沙石都一覽無(wú)遺，就好像那滿江是一面大鏡子，我不自禁的把手放進(jìn)水里，清涼清涼的，真舒服。
看著這山這水，還有一條條的竹排，我覺得仿佛在連綿不斷的畫卷之中，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
三年級(jí)寫景作文 篇3
秋姑娘來(lái)了，她把涼爽帶給了大地。秋風(fēng)涼涼的，給大家?guī)?lái)了快樂。秋姑娘來(lái)了，她來(lái)到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。
秋姑娘來(lái)到了小溪里。她給了小溪藍(lán)色，小溪里有各種各樣的魚兒在歡快地游來(lái)游去。
秋姑娘來(lái)到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農(nóng)民伯伯樂開了花。
秋姑娘來(lái)到了果園里。他給了果園彩色，紅紅的蘋果，黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的味道，蘋果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……
大樹媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過(guò)這寒冷的冬天，準(zhǔn)備明年春天長(zhǎng)出新的樹葉來(lái)。
秋天來(lái)了，秋天的美麗，什么也比不上。秋天真美！
三年級(jí)寫景作文 篇4
從小就沒有離開過(guò)家鄉(xiāng)，以至于家鄉(xiāng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，忘不了。
我沒有住在鄉(xiāng)下，是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道度過(guò)了童年。
那時(shí)的家鄉(xiāng)，沒有高樓，沒有水泥道，坑坑洼洼的泥道一次次行駛著顛簸的破車，怒吼著駛向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)綠多。樹們就是最好的見證，連綿不絕的綠色長(zhǎng)廊，多么蔥蘢，幽雅。還有那綠油油的菜地，翠綠的桑麻；淺綠的小草，黛綠的苔蘚。它們時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我綠色的夢(mèng)中。
家鄉(xiāng)土多。秋后的鄉(xiāng)郊，到處都顯露著裸露的褐黃。那么靜，那么樸實(shí)，就像家鄉(xiāng)的人們，充滿了鄉(xiāng)里人特有的淳樸與善良。它們代表著家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)水多。特別是夏季的河堰，很滿，很清，洗衣濯菜的人絡(luò)繹不絕。河溝里流淌的清水，富有活力，有著敗退萬(wàn)難的決心和勇氣。所以，小溪里的水總是流得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。它們處處清濯著我心靈的污漬。
家鄉(xiāng)山多。這是家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不變的特寫。走出街道，在空曠的天地之間，黑的山，青的山，藍(lán)的山，遠(yuǎn)近順次的排列著，慈祥的笑著。它們陶冶著家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)房多。仿若蒲公英被風(fēng)吹散的小傘，揮灑四處。各個(gè)角落，有林皆房，有田皆場(chǎng)；有竹皆屋，有山皆壩。它們常常帶離了我離家的鄉(xiāng)愁。
如今，以過(guò)數(shù)載，家鄉(xiāng)的面孔卻不再那么熟悉、親切，反而使我感到陌生、疏遠(yuǎn)。
是啊，樹少了，沙多了；水漸漸污濁了，山慢慢消失了，房屋倒成了密布的黑點(diǎn)。我只得悲哀啊……
或許，又有哪天，我能夠重新在那綠色的夢(mèng)中徘徊。只是，夢(mèng)不再是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)，是企盼的實(shí)現(xiàn)……
三年級(jí)寫景作文 篇5
陽(yáng)江閘坡是個(gè)5a級(jí)的旅游景點(diǎn)，它是人們暑天避暑的地方。一到夏天，全國(guó)各地的人來(lái)這里游泳、沖浪，感受大海的魅力。
我和媽媽來(lái)到門口，看到一個(gè)很大的雕像——海豚。我們一路走下去，蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色。在陽(yáng)光照射下，海面反射著點(diǎn)點(diǎn)燈光，可真美��！腳下是松軟的金色的沙灘。銀色的海浪輕快地拍打著柔軟的金色的海洋，像母親的手在溫柔地?fù)崦暮⒆印：﹥蛇呌杏瓮�，許多游客都坐著游艇去海面游玩。海灘的左邊有小游樂場(chǎng)，我玩了好幾次沖浪，大人玩的是從高處滑下來(lái)然后掉進(jìn)水池里，濺起巨大的水花，真刺激。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，人們?cè)诖蠛＠锉M情地玩耍，有的人 在海里自由自在的游泳、有的人在海里戲水、有的人在海里互相潑水玩、還有的人在玩沖浪，好快樂的場(chǎng)景！我和媽媽一下子跳進(jìn)海里玩，媽媽像魚兒一樣歡快地在海里游來(lái)游去，我也不甘落后趕緊游上去。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽又進(jìn)行比賽，媽媽一下子就游到了我前面，我在后面拼命地游，后來(lái)終于游到了媽媽的前面，我和媽媽多么開心啊！
傍晚，太陽(yáng)下山了，金色的余暉照射著金黃的沙灘和瓦藍(lán)的大海，真美��！我覺得陽(yáng)江閘坡是個(gè)非常好玩的地方。
三年級(jí)寫景作文 篇6
一個(gè)冬天都不見雪妹妹和雨弟弟，淘氣的他們不知又跑到哪里去玩了�？墒�，今天下午一位“不速之客”卻大駕光臨，她就是雪。
雪先是給地里的麥苗又帶了一絲勃勃生機(jī)，然后又給我們孩子帶了歡笑和玩耍。你給大樹哥哥打了個(gè)招呼，接著又上草弟弟那里串了個(gè)門。被你走過(guò)的地方都會(huì)留下你的足跡，那些地方好像是被洗衣粉洗過(guò)無(wú)數(shù)次似的，潔白無(wú)瑕、煥然一新。
風(fēng)兒這個(gè)整容師，把雪花打扮得漂漂亮亮的，好像要去參加重要的舞會(huì)一樣，看，雪花在風(fēng)中也跳起了舞蹈，雪就好像是一位天生的舞蹈家，跳起來(lái)真是美麗！她跳到了我的手里，在我的手心里似乎正在對(duì)著我笑呢！
雪花飄呀飄，飄到了誰(shuí)家就到誰(shuí)家去“坐”一會(huì)兒，好不自在。��！雪越下越緊，不一會(huì)兒，雪妹妹好像為我鋪上了一層免費(fèi)的地毯，踩上去，“咯吱、咯吱、咯吱”真軟和呀！你又為大樹、小草、麥苗等披上了一個(gè)美麗的銀裝，讓我們看起來(lái)真是美麗極了！
啊！美麗的雪，你比以往“出生”的 時(shí)候晚來(lái)了一些，你雖然
姍姍來(lái)遲了，但是我們依然愛你——雪！
三年級(jí)寫景作文 篇7
站在墻外看燈泡廠的花園，已不直一次了，可總沒有進(jìn)去細(xì)觀過(guò)。今天在爸爸的帶領(lǐng)下終于可以進(jìn)去參觀了。我可高興了！瞧！那不就是花園嗎？紅磚壘的花墻，周圍被梧桐樹和柏樹包圍著�？�！鮮紅的美人蕉從花墻洞口探出頭來(lái)，好象在迎接我們的到來(lái)。
踏進(jìn)花園門口，我簡(jiǎn)直欣喜若狂了。嗬！真是萬(wàn)紫千紅、百花競(jìng)艷啊！不是早已是深秋了嗎？這里卻還春意正濃呢！園內(nèi)五彩斑爛的景色真使人眼花繚亂、目不暇接。那玫瑰色的像絨球一樣的百日紅，在嫩綠色葉子的襯托下特別耀眼，象是要與美人蕉比美；火紅的美人蕉在肥大的綠葉的映襯下更加?jì)善G了，那百日紅那是她的對(duì)手啊。
我正想再仔細(xì)地觀賞花園里的美景，可急著工作的爸爸還是把我?guī)С隽嘶▓@，我只好依依不舍地離開了。
三年級(jí)寫景作文 篇8
校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給早晨的校園添上璀璨的一筆。清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真如仙境一般。
太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校，校園里便立刻充滿了生機(jī)�？矗跉g樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
三年級(jí)寫景作文 篇9
8月6日，我和媽媽跟旅游團(tuán)去白云湖玩。
白云湖在章丘，車跑了將近兩個(gè)小時(shí)才到目的地。一下車，就看見湖面鋪滿了荷葉，翠綠的荷葉中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，有盛開的花朵，有含苞待放的花骨朵，粉粉的，嫩嫩的，嬌艷無(wú)比。我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！眿寢屇贸稣障鄼C(jī)，咔嚓、咔嚓，對(duì)著荷葉、荷花照個(gè)不停，我也跟荷花合了幾張影。
我們跟著團(tuán)隊(duì)邊走邊游玩，湖岸邊的柳枝在微風(fēng)中輕輕的舞蹈，還不時(shí)頑皮的拂在人們的臉上、身上，好像要把游人留住。
媽媽告訴我，章丘是宋代女詞人李清照的故鄉(xiāng)，李清照寫了好多著名的詩(shī)詞，其中有一首詞描寫的風(fēng)景很象我們今天看到的白云湖。詞是這樣寫的：“湖上風(fēng)來(lái)波浩淼，秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說(shuō)不盡、無(wú)窮好。蓮子已成荷葉老，清露洗，萍花汀草。眠沙鷗鷺不回頭，似也恨，人歸早。”景色美，詞寫的也美。恨人早歸的鷗鷺雖然沒看到，但是我們對(duì)這里的美景卻流連忘返了。
快到中午了，我的肚子早已咕咕叫了，跟著團(tuán)隊(duì)到飯店美美地飽餐了一頓，然后乘車回家。
這真是妙趣橫生的一次旅行！
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