【精選】三年級(jí)事情作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)事情作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)事情作文 篇1

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但這第一次坐飛機(jī)卻讓我十分難忘。

　　去年的時(shí)候，爸爸說(shuō)要帶著我做飛機(jī)去深圳，我為這事驚喜的三天三夜沒(méi)睡著。到了去的那天早上，我們搭了去鄭州機(jī)場(chǎng)的車(chē)，十一點(diǎn)時(shí)，我們坐上了飛機(jī)。

　　我坐在飛機(jī)上東張西望時(shí)時(shí)不肯坐下，飛機(jī)要起飛了，向我迎面而來(lái)的是一種頭暈?zāi)X脹的感覺(jué)。飛機(jī)飛上了藍(lán)天，我低頭往下看，我看到了四通八達(dá)的立交橋，觀賞了田字形的田野，看到了微縮的大都市，我還看到了一片波濤四起的江水，一層層浪花拍打著水面，顯的那么委婉。向上看，天上云霧迷蒙，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，可馬上又掉了下去，一切是那么神秘。

　　飛機(jī)餐來(lái)了，由于早上沒(méi)有吃東西，我就不管什么優(yōu)雅，立即狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃飽了，就在飛機(jī)上轉(zhuǎn)，飛機(jī)蠻大的可以坐100多人，里面跟高鐵的設(shè)置差不多，不時(shí)有漂亮的空姐來(lái)問(wèn)我喝不喝果汁。

　　飛機(jī)要降落了，這次難忘的飛機(jī)之旅到此結(jié)束。

三年級(jí)事情作文 篇2

　　今天做完作業(yè)后，我覺(jué)得無(wú)聊極了，“有什么好玩的呢？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊東看看，西瞧瞧。突然我眼前一亮，看見(jiàn)木板上有一灘水，受到了啟發(fā)，心想：我可以木板上畫(huà)畫(huà)呀！

　　說(shuō)干就干，我拿著凳子來(lái)到木板前，然后找來(lái)一支寫(xiě)完了的筆，把木板上的水擦掉后，用我的“雷鳴火鉆”在木板上鉆了幾個(gè)洞，把顏料倒進(jìn)洞里，然后用廢筆沾著這些顏料，在木板上肆意地畫(huà)了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我的畫(huà)終于畫(huà)完了。

　　你們想知道我畫(huà)了什么嗎？好吧，告訴你們：我畫(huà)的是一座繁華的城市，城市里面有許多高樓大廈、有來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人、有川流不息的車(chē)輛，當(dāng)然少不了綠綠的草地，草地上夾雜著五顏六色的花朵，像戰(zhàn)士一樣筆直的大樹(shù)挺立在路旁。接著往下看，還有清澈見(jiàn)底的小河，清得能看到水底黑青相間的石頭和三個(gè)一群，五個(gè)一伙正在玩耍的小魚(yú)，小河邊還有一些人在觀賞美景呢！

　　當(dāng)然這些都只是我美好的想象，事實(shí)上當(dāng)我指給媽媽看的時(shí)候，媽媽聽(tīng)著我眉飛色舞地描述，哈哈大笑著說(shuō)：“你說(shuō)的很好，可是這不就是塊花花綠綠的木板子嗎？哈哈哈！”

　　這一次在木板上畫(huà)畫(huà)不僅很有趣，而且讓我明白，只要留心觀察，用心體會(huì)，生活中處處都是美好。

三年級(jí)事情作文 篇3

　　原來(lái)的我并沒(méi)有午睡的習(xí)慣，每天到下午的時(shí)候都是很有精神，可是今天不知道為什么，中午一吃完飯，我就覺(jué)得頭沉沉的昏昏欲睡，沒(méi)辦法，我只得到床上準(zhǔn)備躺一會(huì)兒就起來(lái)。

　　可是令我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我躺到床上以后，自己就不當(dāng)家了，很快我就昏昏欲睡睡著了，等到二十分鐘過(guò)后，身邊的鬧鐘響了起來(lái)，我心里有一個(gè)聲音在喊我一定要起床，該學(xué)習(xí)了，要不然功課就要落下了，但是我卻沒(méi)有毅力讓自己起床，被窩實(shí)在太暖和了，頭還是昏昏沉沉的，下午睡覺(jué)真的是太舒服了，于是我就在心里說(shuō)讓自己再多睡十分鐘。

　　可是事情并沒(méi)有按照我所預(yù)料的發(fā)展。我一直在床上睡得香甜，等我睜開(kāi)眼睛看了一下鬧鐘的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了下午五點(diǎn)鐘了，我的天哪，我怎么睡了這么久。

　　醒來(lái)以后的我坐在床上，看著窗外已經(jīng)暗下來(lái)的天色，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的悔恨。

　　我覺(jué)得自己的意志力真的是太差了。睡一個(gè)午覺(jué)而已，竟然沒(méi)有把自己從床上叫起來(lái)的本能，而且耽誤了那么多寶貴的時(shí)間，沒(méi)有完成作業(yè)，如此浪費(fèi)時(shí)間真的讓我心中十分的后悔。

三年級(jí)事情作文 篇4

　　今天發(fā)生了一件十分令我開(kāi)心的事情。

　　我的作文水平在班上是名列前茅的，于是乎，上個(gè)月的時(shí)候，語(yǔ)文老師選派我參加學(xué)校的作文比賽。得知這個(gè)消息的時(shí)候，我的心里十分的激動(dòng)，我覺(jué)得這是老師對(duì)我能力的信任。

　　為了能夠取得好的名次，我在那段時(shí)間，只要在下課沒(méi)事的時(shí)候，總會(huì)看各種各樣的作文書(shū)，從中吸取精華，積累優(yōu)美的詞句，為比賽打好基礎(chǔ)。記得在賽場(chǎng)上，我發(fā)揮出了自己認(rèn)為的最好的水平，我覺(jué)得自己一定可以獲得名次的。

　　結(jié)果今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走上講臺(tái)高興的說(shuō)：“咱們班的王婧同學(xué)，取得了作文比賽第二名的好成績(jī)。”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)，都紛紛向我投來(lái)了羨慕的眼光，并且十分熱烈的為我鼓掌。

　　我的心里高興極了，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，我沒(méi)有給班級(jí)丟臉，沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。但是我對(duì)這個(gè)成績(jī)還不是很滿(mǎn)意，在今后我還會(huì)繼續(xù)鍛煉寫(xiě)作，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

三年級(jí)事情作文 篇5

　　跳繩是一種全身性活動(dòng) ，可以減少腿部、臀部、腰部多余的肉；使動(dòng)作敏捷、穩(wěn)定身體的重心，并能使全身肌肉勻稱(chēng)有力。跳繩還是一種很容易做的運(yùn)動(dòng)，只要手握一根繩子，就可以運(yùn)動(dòng)了，可以隨時(shí)隨地想跳就跳。

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，為了我的`身體健康，讓我的身體更加靈巧，不要長(zhǎng)得太胖，媽媽要求我每天晚飯后休息半小時(shí)就要下樓跳繩，久而久之，跳繩成了我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　記 得有一次我把作業(yè)寫(xiě)完了，就和媽媽下樓跳繩，我還沒(méi)拿跳繩的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):"翀翀，明年就上四年級(jí)了，說(shuō)不定很少有空跳繩了，今天多跳點(diǎn)，破個(gè)記錄行不 行呢？”（我的跳繩紀(jì)錄是300個(gè)）我大聲的說(shuō)：“可以。”于是我就開(kāi)始跳了，每跳10個(gè)媽媽都會(huì)通報(bào)一聲。到300個(gè)時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，當(dāng)時(shí) 我多么想馬上停下來(lái)啊，但另一個(gè)聲音不斷提醒我，“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”于是我堅(jiān)持著，當(dāng)兩腿如鉛般停下來(lái)的時(shí)候，媽媽大聲告訴我“350個(gè)！”哇！我破了我自 己的記錄！我和媽媽都開(kāi)心地笑了！

　　我發(fā)現(xiàn)通過(guò)跳繩我的身體更棒了，我雙手的協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，連記憶力都提高了！我喜歡跳繩，能輕松自如地跳繩是我的驕傲。

　　你說(shuō)我是不是很厲害呢？

三年級(jí)事情作文 篇6

　　說(shuō)起難過(guò)，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過(guò)的事情”。

　　那是上周星期四的英語(yǔ)課。下午四點(diǎn)，我和爸爸從家出發(fā)，四點(diǎn)三十分到了英語(yǔ)培訓(xùn)班。我看時(shí)間還早，就去了圖書(shū)室準(zhǔn)備看書(shū)，發(fā)現(xiàn)我們班兩個(gè)同學(xué)在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，我便走上去瞧了瞧。我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，接著就是被抄作業(yè)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)做這道題嗎？”我就從書(shū)包里掏出了練習(xí)冊(cè)：“給，你拿去抄吧！”我把作業(yè)給她后心里想：不行，讓她抄我的作業(yè)以后再遇到這種題目她不就還不會(huì)嗎？我說(shuō)：“那我邊講你邊做題吧！”這時(shí)候，我們班又一個(gè)同學(xué)來(lái)了，那時(shí)我已經(jīng)和她講完了。同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說(shuō)你們互相抄作業(yè)！”我沒(méi)理她。沒(méi)想到她真的給老師說(shuō)了。上課時(shí)老師說(shuō)：“是×××抄×××的作業(yè)吧？你為什么讓她抄作業(yè)？”“我看同學(xué)不會(huì)，就讓她看了看�！薄坝涀�，下次你要給同學(xué)講題，而不是你讓她抄作業(yè)�！蔽业拇_給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說(shuō)：“還有誰(shuí)抄作業(yè)了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業(yè)的同學(xué)被老師扣了兩分。

　　這是一件讓我難過(guò)的事。

三年級(jí)事情作文 篇7

　　隨著時(shí)間的流逝，許多事情都已漸漸忘記了。但是有一件事讓我記憶猶新。

　　那是暑假里的一件事情。有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一起做一個(gè)小小的試驗(yàn)吧！”我急切地問(wèn)：“做什么試驗(yàn)?zāi)�？”媽媽說(shuō)：“植物雖然沒(méi)有眼睛，但是它們還是會(huì)追尋陽(yáng)光的。你不相信的話(huà)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始試驗(yàn)吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊把綠豆放進(jìn)了一個(gè)透明的杯子里，并倒上一些清水。第二天，所有的綠豆裂開(kāi)了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的世界呢！第三天，綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說(shuō)：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問(wèn)題一樣。第五天，我看見(jiàn)有九顆綠豆都“站”起來(lái)了！到了第六天，它們真的像媽媽所說(shuō)的一樣：它們往有太陽(yáng)、有空氣的地方生長(zhǎng)著，好像是有一種無(wú)形的力量，牽引著它們往同個(gè)方向生長(zhǎng)著。其他的沒(méi)有“站”起來(lái)的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……

　　直到現(xiàn)在我還時(shí)常想著這件事，其實(shí)大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟?lèi)也是大自然的一部分，我們也要努力的適應(yīng)這變化的世界，讓自己更加陽(yáng)光，更加向上。

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