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        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
        時(shí)間:2022-02-23 16:47:07 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?0篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?0篇,希望能夠幫助到大家。

        精選三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?0篇

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1

          今天,我和爸爸在地上放了一些糖,引誘螞蟻,順便看螞蟻怎么搬食,過了一會(huì)兒,兩只“探察兵”來了。他們看到山一樣大的糖塊,先用觸角碰了碰,然后一起抬起來,可怎么也抬不動(dòng),他們只好跑回洞里搬救兵,不一會(huì)兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩來了。

          它們排得整整齊齊,像一條巨龍,還有幾只大螞蟻其它的螞蟻大兩倍多?赡芫褪撬鼈兊念I(lǐng)隊(duì)吧。我原以為螞蟻們會(huì)迷路,可螞蟻大軍準(zhǔn)確無誤的來到了大糖前。

          我以為螞蟻搬不動(dòng)糖塊,只見一部份螞蟻搬小塊糖粒。一大群螞蟻把如泰山的糖塊往洞里搬。我還沒問,爸爸就說:“螞蟻真的懂得分工協(xié)作呀!”

          今天,我才知道小小的螞蟻也有這么多的秘密啊!

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2

          昨天上午,天氣非常晴朗,螞蟻們都從洞里尋找食物,它們成群結(jié)隊(duì),像一條黑色的長(zhǎng)龍。媽媽說,螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎?我有點(diǎn)半信半疑。

          我好奇的蹲下來,仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來它們?cè)诎峒夷!你看,前面的螞蟻已?jīng)進(jìn)入石洞里,而后邊的螞蟻還有成千山萬,像一條黑色的長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn),我看見一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了,這時(shí)一只大螞蟻跑過來,好像對(duì)小螞蟻說:“快點(diǎn)走吧!等下雨的時(shí)候,雨會(huì)淋壞我們的!毙∥浵伨透@大螞蟻跑回隊(duì)伍。

          螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中,碰到了一只半死不活的蒼蠅,幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住,三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋果扔到洞口,它們聞到了甜味,馬上跑出來,圍著蘋果吃了起來。

          過后不久,天果然下起了大雨,我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3

          昨天中午放學(xué)后,我在小區(qū)的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌,我挺感興趣,就讓老媽先上樓,自己在樹下觀察螞蟻。

          螞蟻們往返于一條直線,長(zhǎng)約3米,我很驚奇,這些長(zhǎng)度不到1cm的小家伙居然能建出深達(dá)3。6米的蟻穴,昆蟲世界真奇特!它們時(shí)不時(shí)會(huì)用觸角碰一碰,仿佛在打招呼,而有些螞蟻好像找不到方向,四處亂撞,螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩,估計(jì)有幾千只。

          我去抓了一只死西瓜蟲,放在螞蟻?zhàn)罹奂牡胤,然后,?zhǔn)備再找些蟲子去。我不經(jīng)意地往腳下一看,一只小螞蟻正拖著那只體積是它20倍的大西瓜蟲,五分鐘過去了,它怎么也拖不動(dòng)大蟲子,只好去找旁邊的螞蟻隊(duì)員幫忙,但同志們都在忙自己的,它只好返回西瓜蟲身邊,2分鐘后,它撕下一大塊蟲肉,獨(dú)自享用去了,好聰明!

          下午上學(xué)時(shí),我又去了一趟蟻穴,見到那只大西瓜蟲已經(jīng)被解體了,另外一群螞蟻們正在費(fèi)力地把這大家伙運(yùn)進(jìn)那深深的蟻穴中。

          傍晚,雨下了起來,人們果真說對(duì)了:“螞蟻搬家要下雨!”,我心里默默地想:“獨(dú)行俠”的家千萬不要進(jìn)水,食物別被沖走。

          這次自然界的觀察挺有意思,長(zhǎng)了不少見識(shí)!

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4

          這次期末考試我數(shù)學(xué)考了100分,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)禮物——螞蟻家園。

          螞蟻家園是一個(gè)圓弧形的塑料透明容器,容器頂部有一個(gè)蓋子,蓋子上還有一個(gè)透氣孔,供螞蟻呼吸新鮮的空氣,里面灌注著藍(lán)色的海洋膠,海藍(lán)色的膠提供了螞蟻維持生命的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),螞蟻還要在這里面建筑自己的家園------打洞。

          我小心翼翼地把螞蟻從塑料小管倒進(jìn)了容器中,一開始螞蟻在容器中不太老實(shí),上爬爬,下爬爬,好像在尋找出口,過了一會(huì)螞蟻安靜下來了,我數(shù)了數(shù)一共有二十只螞蟻,其中有一個(gè)超級(jí)大的,估計(jì)應(yīng)該是蟻王,我拿著放大鏡認(rèn)真的觀察起來,我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻一個(gè)往右爬,一個(gè)往左爬,然后在中間會(huì)合,用觸角在交流,好像在勘探地形,還不時(shí)的用腿刨膠體。還有幾只聚到一起,觸角來回的在碰,好像討論如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到螞蟻是如何打洞的,可脖子都等酸了,這些“小家伙”也不開工,媽媽告訴我,第一天螞蟻要熟悉新的環(huán)境,要進(jìn)行分工,打洞要在第二天才開始,我只好戀戀不舍的去睡覺了。

          第二天,我一起床就去看螞蟻。它們終于開工了,在容器的旁邊,打了一個(gè)小洞。它們打的洞和我的鉛筆差不多長(zhǎng),藍(lán)色的膠面上都是它們從洞里搬出來的一顆顆象雪花一樣的顆粒。我看見有幾只螞蟻在膠面上跑來跑去,好像是負(fù)責(zé)清掃膠面上的顆粒;有幾只擠在一個(gè)角落里,好像是晚上工作太累了,在睡覺;還有兩只在洞里穿來穿去,在忙著打洞,它們打洞的方法是用嘴咬掉一塊膠,然后用嘴銜著搬到膠面上,像個(gè)“大力士”一樣,不停的下去,上來......。

          一周過去了,我的螞蟻家園被這群勤勞的小螞蟻打了三個(gè)“隧道”,構(gòu)建成了一個(gè)“螞蟻王國(guó)”。我從書中了解到,螞蟻是一個(gè)生活非常有組織的群體。螞蟻群體有嚴(yán)格的等級(jí)分工,有蟻后、雌蟻、工蟻、兵蟻,其中工蟻是蟻巢力量的主體,負(fù)責(zé)筑巢安家。

          通過觀察螞蟻,讓我了解到了螞蟻的生活習(xí)性,也讓我學(xué)習(xí)了螞蟻團(tuán)結(jié)一心,互幫互助的精神和頑強(qiáng)的毅力。

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5

          今天上午,劉老師帶我們來到植物園尋訪小螞蟻。

          我早有準(zhǔn)備,用小瓶子帶了一點(diǎn)蜂蜜作為送給小螞蟻的“禮物”。一進(jìn)植物園,我就跑到一棵紫荊樹下,倒了一點(diǎn)蜂蜜在地上,然后在樹下等螞蟻來搬運(yùn)糧食。不一會(huì)兒,從草叢中爬來一只小小的螞蟻,這是一只黃色的螞蟻,它有六條細(xì)細(xì)的腿,還有兩條又細(xì)又尖的觸角。奇怪的是,這只小螞蟻并沒有靠近那些蜂蜜美美地吃起來,只是在蜂蜜旁邊停了停,又爬回草叢里。我想,它大概是要把這個(gè)好消息告訴同伴,和同伴一起分享這頓美餐吧!果然,一大群螞蟻出現(xiàn)了,一只小螞蟻?zhàn)钭祓挘紫劝岩淮髩K蜂蜜叼在嘴里,急急忙忙跑回草叢里去了。好幾只螞蟻也趕緊爬過來,想把蜂蜜運(yùn)回家,不料它們卻被粘粘的蜂蜜粘住了。

          今天尋訪小螞蟻,我真高興!因?yàn)槲覐耐嬷辛私獾搅宋浵伒男轮R(shí)。

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6

          我喜歡山坡上的綠樹,喜歡山上的花草,也喜歡地上千奇百怪的石頭,但我最喜歡的是在樹下觀蟻。

          瞧!樹下的螞蟻多有趣呀!大的、小的、黑的、紅的、老的、少的.,各色各樣應(yīng)有盡有。有的東張西望找可口的食物,有的在草蟲里玩耍,有的在綠蔭下睡覺,還有的在辛苦的勞動(dòng)。

          喲!那只“大力士”真有意思!只見它全身灰色六只腳緊緊的抓住狗尾草,想爬到狗尾草的頭上。它剛爬上第一片葉子上時(shí),一不小心掉了下來?墒恰按罅κ俊彼蓻]哭,忍著痛,又向上爬去。不一會(huì)兒,終于成功地爬上了頂端,它擦著頭上的汗水,好像在說:“我爬得最高,我爬得最高”。

          嘿!美麗的螞蟻公主也慢慢地爬出了洞口,洞口頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。螞蟻公主高興得跳個(gè)舞,它頭上扎個(gè)蝴蝶結(jié),不停地扭動(dòng)著屁股美麗極了,要是穿件裙子就更美麗了。

          螞蟻搬大青蟲是最精彩的了!一只“小不點(diǎn)”爬出洞口它東瞧瞧,西望望,忽然發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的大青蟲,“小不點(diǎn)”想:我們?nèi)烊箾]吃飯了,今天可要大吃一頓!靶〔稽c(diǎn)”連忙跑進(jìn)洞口大聲地叫好像在說:“我看見了好吃的,快來搬呀!”不一會(huì)兒從洞口出現(xiàn)了一大片黑壓壓的東西,我仔細(xì)一看是螞蟻,螞蟻要搬大青蟲進(jìn)洞。大青蟲見大事不妙撒腿就跑,可是太晚了,一只大螞蟻在大青蟲頭上狠狠地咬了幾口,大青蟲就不動(dòng)了。螞蟻們開始動(dòng)手搬大青蟲。有的搬頭,有的搬尾,有的搬左邊,有的抬右邊,還有的一只在旁邊指揮,好像在說:“加油,加油!”不一會(huì)兒就把大青蟲搬回了洞。它們團(tuán)結(jié)友愛的精神多值得我們學(xué)習(xí)。我看到這精彩的一幕,我驚呆了。心想螞蟻真是大自然中的小精靈!

          樹下觀蟻多有趣呀!我們也要像螞蟻們那樣團(tuán)結(jié)友愛。

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7

          螞蟻,這種昆蟲相信大家都不陌生吧。我很喜歡小螞蟻,因?yàn)檫@是一種社會(huì)性很強(qiáng)的昆蟲,在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神特別好,我還特地觀察過小螞蟻。

          那天,我拿了一點(diǎn)橙汁,一塊餅干跑到樓下,找到一個(gè)螞蟻洞,在外面放上餅干,又倒上橙汁,蹲在外面耐心的等待。

          過了一會(huì)兒,螞蟻出來了,可是只有一只。只見它停下來,好像鼻子聞到了什么味道似的,立刻沖了上去,兩手抓住餅干,用力地往后拽。唉,可惜它力氣太小了,拽了半天,餅干根本就不動(dòng)。突然,這只小螞蟻飛快地跑回洞里,我心想:它是不是覺得自己拽不動(dòng),泄氣了呀?還是想叫同伴們出來?正當(dāng)我疑惑不解,想要拿餅干的時(shí)候,螞蟻們又出來了,它們邁著整齊的步伐,向餅干“進(jìn)軍”。

          帶頭的螞蟻指揮著螞蟻軍隊(duì),兩只觸角有規(guī)律的揮動(dòng)著,餅干竟一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)了起來。可是,速度實(shí)在是太慢了,我估計(jì)拖到明天也到不了洞里。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地看著它們拉餅干的時(shí)候,一只小螞蟻沖進(jìn)洞里。我看到這情景,不僅思考了起來。就在我思考的時(shí)候,螞蟻們又集體地沖出來了,在餅干旁的螞蟻越聚越多。帶頭的螞蟻扭過頭,好像在對(duì)蟻兄弟們說:“快來呀,有吃的啦,別被別人搶啦,快過來!”螞蟻們聽到了領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,紛紛鼓足勇氣。餅干竟被它們抬了起來,一點(diǎn)一點(diǎn)地向洞口移動(dòng)……

          小小螞蟻能抬起比自身重百倍的物體,完全是因?yàn)榧w的力量,“一根筷子易折斷,十根筷子折不斷!边@句話不是沒道理的。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻,團(tuán)結(jié)就是力量。

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8

          今天中午我吃過午飯后就在門口蹲著,正在想我玩什么好呢?這時(shí),我忽然看見了一只小螞蟻,就想反正我也不想不出什么可以一個(gè)人玩的游戲,不如看一下這只小螞蟻要干什么吧?

          此時(shí),這只小螞蟻正筆直地向一個(gè)面包渣前進(jìn),那個(gè)面包渣比小螞蟻大三四倍,它先是在面包渣四周轉(zhuǎn)悠,還不時(shí)地爬上去。后來那只小螞蟻去到一群螞蟻當(dāng)中,他好像正在對(duì)他的同伴說:“那個(gè)面包渣太大了,我自己一個(gè)人搬不動(dòng)”。不一會(huì)兒那只小螞蟻就領(lǐng)了一群螞蟻到面包渣那兒,螞蟻們先是一起鉆進(jìn)面包渣地底下,然后那個(gè)面包渣就開始輕微的動(dòng)了起來,后來那群螞蟻很快的把面包渣搬到他們的洞門口,之后螞蟻把面包渣放在洞口旁邊,就一起往面包渣上爬。他們好像是要把面包渣給分解,然后就再把面包渣往洞里搬。果然,大約二十分鐘之后,他們終于把面包渣分解開啦,再一個(gè)一個(gè)的搬進(jìn)了洞里。

          今天我才知道,原來螞蟻有這么大的力氣,而且他們還有著團(tuán)結(jié)一致的精神和堅(jiān)定的信心,我們都應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)啊。

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇9

          一天清晨,我下樓去晨練,在樓下的花叢中遇到一群黑螞蟻在搬一堆玉米粒。螞蟻真是聰明絕頂啊!它們先用鋒利的牙齒把玉米粒從玉米棒上啃下來,然后再一粒一粒的搬回洞穴里。

          它們真是勤勞!但是這些勤勞不是一只螞蟻在勤勞,而是一群螞蟻在勤勞,一只螞蟻不能做出什么大事,而一群螞蟻就不知道可以做出多大的事。

          它們搬啊,搬啊,在路途中遇到了一群紅色的螞蟻,那群紅螞蟻好像是要搶走黑螞蟻的玉米粒,而且紅螞蟻要比黑螞蟻兇猛的多,強(qiáng)壯的多,隨后又來了幾只比紅螞蟻還要強(qiáng)壯一些的黑螞蟻,好像是黑螞蟻的保鏢,前來保護(hù)黑螞蟻把玉米粒安全送回洞穴的,但是紅螞蟻還是勇往直前的沖了上去,絲毫沒有害怕的跡象,很快那幾只大黑螞蟻就要被紅螞蟻給打敗了,現(xiàn)在紅螞蟻就向著黑螞蟻的玉米粒沖去,突然所有搬運(yùn)玉米粒的黑螞蟻們放下了玉米粒,集體沖向了紅螞蟻。

          最后紅螞蟻沒有搶到玉米粒,雖然黑螞蟻并沒有紅螞蟻那么兇猛,但是因?yàn)楹谖浵亗兊膱F(tuán)結(jié)精神,他們一致向敵,打敗了比他們強(qiáng)悍的敵人,我們?nèi)祟惒徽残枰@種團(tuán)結(jié)的精神嗎?

          這就是螞蟻給我的啟示,團(tuán)結(jié)的啟示!

        三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇10

          今天我捉了一只螞蟻。哈哈,小東西,好好讓我看看,你究竟是怎么樣的。于是,我找來了放大鏡,仔仔細(xì)細(xì)地看了起來……

          我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個(gè)部位,分為頭,胸,腹。聽說螞蟻愛吃甜食,我就放了一顆糖。結(jié)果真的有一只螞蟻來搬了。它搬不動(dòng)。我以為它就這樣走開了。媽媽說:“不要急,過一會(huì)一定會(huì)有一大群螞蟻來搬的!遍_始我還不信,可沒過多久,真的有一大群螞蟻出現(xiàn)了。他們團(tuán)團(tuán)圍住這顆糖,不一會(huì)兒,糖就被抬起來了,并且還慢慢地在向前移動(dòng)呢!真神奇!我感覺到了集體的力量。

          看到這兒,我想到了螞蟻還曾經(jīng)幫了我的大忙呢。那是暑假的一天,我和弟弟出去玩。路上天色起了變化,眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方,可是沒找著。怎么辦?看來我們肯定要淋雨了。忽然,我看見樹底下有一大群螞蟻在搬家,于是我們就跟了去。真神奇啊,螞蟻幫我們帶到了一個(gè)干凈,陰涼,淋不到雨的地方。

          我還聽說螞蟻只要一發(fā)現(xiàn)食物,就會(huì)發(fā)出一種信息素,叫同伴來。至于這種信息素到底是什么?我推測(cè)有可能是從胸腔發(fā)出的。因?yàn)樗男厍槐诮?jīng)常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測(cè)對(duì)不對(duì),但我知道:螞蟻這種動(dòng)物,還有許多謎等著我們?nèi)ソ忾_呢!我以后還要好好地去研究研究它。

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