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        三年級(jí)下冊(cè)作文

        時(shí)間:2022-02-21 08:33:18 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)下冊(cè)作文【熱門(mén)】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        三年級(jí)下冊(cè)作文【熱門(mén)】

        三年級(jí)下冊(cè)作文1

          姥爺?shù)募亦l(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方,那里的特產(chǎn)是金絲小棗。

          春天,地里的棗樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上的積雪都全部融化了。雪水流到了小棗樹(shù)腳下,小棗樹(shù)把雪水喝了下去,那是雪水在幫助小棗樹(shù)長(zhǎng)個(gè)吧!

          夏天,樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥籠籠,太陽(yáng)的光像寶劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢,照射在草地上,人們不得不躲在樹(shù)蔭下乘涼。

          秋天,樹(shù)上結(jié)出了汁兒多味兒甜的金絲小棗。人們紛紛來(lái)到棗樹(shù)底下準(zhǔn)備用棒棍把金絲小棗打下來(lái)。

          冬天樹(shù)上的葉子枯黃了,地上的小草也干枯了。人們?cè)诩依锶∨。外面下起了雪。雪給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”。地上有了一層冰。而松鼠卻經(jīng)常走到樹(shù)枝上散步,看一下春天是否要來(lái)臨……

          這就是姥爺家的景色。

        三年級(jí)下冊(cè)作文2

          今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,是爬山的好日子。爸爸帶我去爬龍井山,我在山上聽(tīng)到了唧唧咋咋鳥(niǎo)叫聲。山兩邊都是茶樹(shù),茶樹(shù)上有茶葉和茶花,茶花很美麗。

          我從十里瑯珰上山,一路沿著臺(tái)階往上爬,我累的時(shí)候,爸爸給我拿了水和木棍,并告訴我水要少喝。我每一次都越喝越少。

          沿著山路繞了一大圈,我從茶葉博物館下山的。我在茶葉博物館里看到了又青又白的小河。河里有小草、有小魚(yú)、還有瀑布?吹狡俨嘉揖拖氲搅恕锻麖]山瀑布》這首詩(shī)。這里的風(fēng)景真是美麗極了。

          我在寫(xiě)日記的椅子上看到了玻璃折射(拼音錯(cuò)誤)的彩虹,為什么會(huì)有彩虹呢?趙老師您能告訴我嗎?

        三年級(jí)下冊(cè)作文3

          校園里的一年四季都很美。

          春天,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,一些小野花在雨滴的幫助下開(kāi)放了,形成了一個(gè)美麗的校園。

          夏天,校園里特別熱;鹄崩钡奶(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空中,同學(xué)們有的在樹(shù)下做游戲,有的在操場(chǎng)上踢足球。

          秋天,有許多許多落葉落在地上,剛剛落下來(lái)的樹(shù)葉多像一群黃蝴蝶正在往家趕。冬天,雪花四處飄蕩,就像一群小天使似的飄下來(lái)。

          這就是校園里的一年四季,校園里的一年四季是不是很美呀?

        三年級(jí)下冊(cè)作文4

          今天下雪了!放眼望去,一條白雪皚皚的公路和幾棵白骨森森的枯樹(shù),大樹(shù)小樹(shù),都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然獨(dú)立于寒風(fēng)之中者,一定是值得我們尊重的。

          窗外,一幢幢樓房,都是白雪蓋立。石頭上仿佛鋪了一層紗巾。

          我感到了冬天的氣息。

        三年級(jí)下冊(cè)作文5

          我有一個(gè)植物朋友,你想不想知道呢?那就快過(guò)來(lái)和我一起看看吧。

          我的植物朋友是柳樹(shù)。它適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng),能在不同環(huán)境下生長(zhǎng)。在我們的校園里,就有好幾棵柳樹(shù)呢。走近一看,我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)有細(xì)細(xì)的枝條,是垂下來(lái)的。枝條上有嫩綠的柳芽。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)的枝條翩翩起舞,像一個(gè)婀娜多姿的小仙女。如果你湊近聞一聞,還有一股淡淡的清香味。

          柳樹(shù)不僅漂亮,還有用呢。柳條可以編成結(jié)實(shí)的籮筐。柳絮可以做柔軟的枕芯。柳芽里含有豐富的蛋白質(zhì),還可以炒著吃。柳樹(shù)干做成的家具不僅硬度好,而且不易翹裂變形。

          這就是既實(shí)用又漂亮的柳樹(shù),你喜歡嗎?

        三年級(jí)下冊(cè)作文6

          今天,媽媽帶我去看海底生物展覽,我高興極了!

          進(jìn)去后,哇!一個(gè)個(gè)大魚(yú)缸擺在我面前,里面有各種各樣的魚(yú)和珊瑚。先來(lái)看看這個(gè)魚(yú)缸里有什么吧:里面有海參在魚(yú)缸底下懶洋洋地蠕動(dòng),還有冬瓜蝶、紅龍、大燕魚(yú),全身布滿彩色的條紋;珊瑚有的像還未綻開(kāi)的小花蕾,有的像開(kāi)放的太陽(yáng)花;另一個(gè)水缸里是水母,在上面看像荷葉,它的觸角像一根根小樹(shù)枝;再看看別的水缸里有千手佛、海膽、面包星、海蘋(píng)果。海膽就像綻開(kāi)的黑菊花,海蘋(píng)果就像一個(gè)彩色的蘋(píng)果,身上有各種顏色,紅色、黃色、藍(lán)色和白色,美麗極了!

          這次展覽讓我看見(jiàn)了以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海底生物,增長(zhǎng)了很多海底知識(shí),我覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心,很有意義!

        三年級(jí)下冊(cè)作文7

          中山公園是一個(gè)既可以玩游戲又可以欣賞風(fēng)景的地方。

          中山公園是一個(gè)眾人皆知的公園。經(jīng)常去游玩的人都知道中山公園有一個(gè)大魚(yú)塘。魚(yú)塘一邊有荷葉另一邊有鯉魚(yú)群在散步。如果你在這時(shí)撒下一些飼料,那你將看到有一大堆鯉魚(yú)蜂擁而上,一條條鯉魚(yú)跳起來(lái)?yè)屖澄,?chǎng)面十分之壯觀。你可以在鯉魚(yú)跳起來(lái)灑多一些飼料,因?yàn)楫?dāng)聰明的鯉魚(yú)察覺(jué)沒(méi)飼料時(shí)便會(huì)走,一條走就二條三條……

          如果鯉魚(yú)跳龍門(mén)是真的話那下面這條魚(yú)就厲害了。我看鯉魚(yú)發(fā)現(xiàn)了一條金色的魚(yú)來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)打挺那動(dòng)作十分優(yōu)雅。

          中山公園的魚(yú)塘多美麗呀!

        三年級(jí)下冊(cè)作文8

          看,對(duì)面走來(lái)一個(gè)小姑娘,烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),雪白的皮膚,彎彎的眉毛下有一雙明亮的“大”眼睛,筆直的鼻梁下有一張能說(shuō)回道的嘴巴。高高的個(gè)兒,穿著一件粉紅的長(zhǎng)裙,顯得很美麗。

          她今年九歲了,就讀于東臺(tái)市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)309班。在學(xué)校里,她是老師的好幫手。在家里,她是媽媽的好孩子。可她也有不盡人意的地方,那就是做作業(yè)粗心大意,但我相信她一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。

          不過(guò)她的愛(ài)好可廣泛啦,跑步、繪畫(huà)、彈古箏……

          你猜這個(gè)小姑娘是誰(shuí)?一定猜不出來(lái)吧,還是讓我來(lái)揭開(kāi)謎底。她就是本小姐——張韞,一個(gè)有著男孩性格。

        三年級(jí)下冊(cè)作文9

          孫悟空會(huì)七十二變,我也渴望能像孫悟空一樣變,我希望能變成一朵荷花,對(duì)人們做出貢獻(xiàn)。

          荷花不僅具有觀賞的價(jià)值,還可以做成藥,來(lái)治我們的病。它還有食用價(jià)值,人們經(jīng)常吃它的蓮藕和蓮藕里的子。我想變成荷花還有一個(gè)原因,因?yàn)槲伊w慕荷花出污泥而不染的精神,這表示了高尚、純潔,正因?yàn)槲蚁矚g高尚、純潔這種品質(zhì),想擁有一顆具備這種品質(zhì)的心。同時(shí),它的花朵顏色非常美麗,同時(shí)還代表著純潔無(wú)瑕,預(yù)示我們做人就要像它一樣光明正大、清清白白。這也是我喜歡荷花的一個(gè)原因。

          正因?yàn)楹苫ǖ膬?yōu)點(diǎn)這么多,所以我想變成荷花。

        三年級(jí)下冊(cè)作文10

          1.明確主題

          首先,要讓孩子明確這是一個(gè)寫(xiě)什么的作文,傳統(tǒng)節(jié)日我們有很多,春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),清明節(jié)、臘八節(jié)等,要選出一個(gè)自己最熟悉的,能夠展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的節(jié)日。比如,一個(gè)在祖國(guó)最南端生活的學(xué)生,他對(duì)臘八節(jié)就沒(méi)有什么印象,讓他來(lái)寫(xiě)臘八節(jié)就很困難,所以,一定選取孩子熟悉的那個(gè)。

          2.搜集素材

          我們以中秋節(jié)為例,搜集相關(guān)素材包括,中秋節(jié)的來(lái)歷,相關(guān)的神話傳說(shuō),像嫦娥奔月、吳剛伐桂等,還有與中秋相關(guān)的詩(shī)句,比如李白的《靜夜思》里的“抬頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,蘇軾《水調(diào)歌頭》里的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!边要了解中秋的寓意,象征著團(tuán)圓美好、對(duì)親人的思念等。

          3.段落要明確

          300字的作文,建議寫(xiě)成4段,開(kāi)頭、結(jié)尾各1段,中間可以用2段。不建議中間主體部分只用1段,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得很臃腫。

          萬(wàn)事開(kāi)頭難,寫(xiě)作文也是如此。小朋友可以采取比較簡(jiǎn)潔的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式,比如:我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、端午節(jié)、重慶節(jié)等,我最喜歡的是中秋節(jié);蛘哳愃七@樣的開(kāi)頭:我最喜歡的`傳統(tǒng)節(jié)日是中秋節(jié),因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓與美好。

          很多小朋友不知道結(jié)尾段如何寫(xiě),甚至認(rèn)為結(jié)尾段可以不寫(xiě)。結(jié)尾是一定要寫(xiě)的,而且要和開(kāi)頭做到首尾照應(yīng)。可以用一句話來(lái)簡(jiǎn)單結(jié)束:這真是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)!好期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)!或者可以用想象的語(yǔ)句來(lái)結(jié)束,比如:這真是一個(gè)快樂(lè)的中秋之夜,睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)自己飛上了廣寒宮,來(lái)到了嫦娥仙女的身邊,和玉兔一起玩耍呢。

          4.主體段不能記流水賬

          很多小朋友主體段就會(huì)寫(xiě)成流水賬,喜歡寫(xiě)先做了什么,然后又做了什么,最后又做了什么。主體段千萬(wàn)不要寫(xiě)成這樣子,可以選擇一兩件事重點(diǎn)來(lái)寫(xiě),其他的事就可以一筆帶過(guò),甚至不寫(xiě)。比如可以重點(diǎn)寫(xiě)吃月餅這個(gè)環(huán)節(jié),重點(diǎn)寫(xiě)與遠(yuǎn)方親人表達(dá)思念之情。

          最后,還想說(shuō)一點(diǎn),好的作文可以從模仿開(kāi)始,類似的主題作文,孩子寫(xiě)上2篇,就可以信手拈來(lái)了。

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        三年級(jí)下冊(cè)作文11

          又長(zhǎng)又濃的眉毛,兩顆大大的門(mén)牙,黑黑的皮膚,喜歡穿顏色深的牛仔褲和牛仔衣,這個(gè)帥哥就是我。我愛(ài)丟沙包,家里的沙包,有的被丟在房頂上,有的被丟到沙發(fā)底下。還有的被丟到凳子上,爸爸媽媽拿我沒(méi)有辦法,只好讓我繼續(xù)玩下去。另外我的好勝心也很強(qiáng),不但在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)三好學(xué)生,而且在課余競(jìng)賽中也從來(lái)不落后于別人。

          記得有一次跳繩比賽,跳到中途就越來(lái)越?jīng)]有力氣了,但是我想一定要獲得這次跳繩比賽的冠軍,不然我就不叫吳澤宇了,想著想著我立刻加快了速度。其他人漸漸敗下陣來(lái),只有我堅(jiān)持到最后。我終于贏了,我情不自禁的歡呼著。

          因此,有人背地里叫我吳必勝,這就是我,一個(gè)外表平凡,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。

        三年級(jí)下冊(cè)作文12

          在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯著,河面上結(jié)了一層厚厚的冰。 第二天,小華跟隨著爸爸來(lái)到冰上面溜冰。一會(huì)兒左斜著滑,一會(huì)兒右斜著滑,還把一只腿和一雙手橫著放。到后來(lái),父子倆干脆把腿彎著手向上放。父子倆玩得正高興,唉,真是樂(lè)極生悲啊!突然,父子倆一起摔了個(gè)四腳朝天,把冰摔出了兩個(gè)窟窿。

          只聽(tīng)“撲通”“撲通”,父子倆都掉入了冰冷的河水里了。剛才還見(jiàn)兩個(gè)人溜冰,現(xiàn)在只見(jiàn)河面上的兩個(gè)大窟窿和許多摔冰快,窟窿里的水漾起水波。不一會(huì)兒,兩個(gè)窟窿里露出兩個(gè)人頭,父子倆各舉著一條魚(yú)兒,臉上充滿著高興的神情。父子倆披著外套,手里提著魚(yú)兒,開(kāi)開(kāi)心心地回家了

        三年級(jí)下冊(cè)作文13

        我夢(mèng)想成為一名歌手。

          在我剛剛學(xué)唱歌的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕?陕(tīng)見(jiàn)老師那優(yōu)美的聲音,像小鳥(niǎo)歌聲清脆、動(dòng)聽(tīng),真讓我陶醉。我就不知不覺(jué)地哼了起來(lái),從那刻起我就漸漸地喜歡上了音樂(lè)?僧(dāng)我真正學(xué)音樂(lè)的時(shí)候,我感到了吃力,感到了艱難,是因?yàn)橐粽{(diào)掌握不好,沒(méi)有音準(zhǔn)。我真想放棄這次機(jī)會(huì)。但是老師耐心指導(dǎo)我,我不忍心放棄這次機(jī)會(huì)。我想:如果我學(xué)了唱歌,就可以像歌星一樣在臺(tái)上唱歌,我就可以用那些收?qǐng)鲑M(fèi)來(lái)捐給災(zāi)區(qū)、幫肋有需要的兒。這樣,我就更有信心把音樂(lè)學(xué)好。

          我現(xiàn)在知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要不怕苦、不怕累,勤學(xué)苦練,才能一步一步向前邁進(jìn)。

        三年級(jí)下冊(cè)作文14

          小時(shí)候,我和表姐在小山上玩,突然一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線。我用小手指了指蜻蜓,問(wèn)表姐:“姐姐,這是什么啊?”“這是蜻蜓!北斫愀嬖V我。

          暑假回來(lái)后,我遇上了表姐,表姐特意賣關(guān)子的說(shuō):“我們到湖邊去玩吧!眮(lái)到湖邊,看到那里的景色真美啊!這里天空中飛舞著各色的蜻蜓,它們像一架一架小飛機(jī),穿梭在湖面上,飛行的樣子可愛(ài)動(dòng)人了。我被這兒的景物吸引住了,仿佛自己也是一只在空中飛翔的蜻蜓,揮舞著翅膀飛向美好的未來(lái)。

          表姐說(shuō):“蜻蜓是益蟲(chóng),它們是撲捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼的小天使!

          我們要好好保護(hù)益蟲(chóng),愛(ài)護(hù)蜻蜓啊!

        三年級(jí)下冊(cè)作文15

          今天是正月十五元宵節(jié),元宵節(jié)也是團(tuán)圓的日子。吃完晚飯,我和姐姐、哥哥在大人的陪同下到院子里看煙花。一到院子里,就看到小朋友手里提著各式各樣美麗燈籠。有兔子燈、有蝴蝶燈、有金魚(yú)燈,只見(jiàn)那個(gè)美麗的金魚(yú)燈像是活的金魚(yú)一樣擺動(dòng)著自己美麗的尾巴。

          到了放煙花的時(shí)刻了,仰頭望去,天空中的煙花有的像是盛開(kāi)的金黃色的菊花;有的像是漫天飛舞的螢火蟲(chóng);有的像是五彩斑斕的寶石;真是一幅幅美麗的畫(huà)呀!

          看完煙花,回家后姑媽給我們和哥哥還有姐煮的吃了象征團(tuán)圓的湯圓。

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