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        三年級(jí)鋼筆作文

        時(shí)間:2022-02-20 18:42:01 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門】三年級(jí)鋼筆作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)鋼筆作文10篇,歡迎大家分享。

        【熱門】三年級(jí)鋼筆作文10篇

        三年級(jí)鋼筆作文 篇1

          我是一支鋼筆,我的小主人可喜歡我了,每天愛(ài)不釋手地拿著我,我身長(zhǎng)只有十四厘米左右,寬不到一厘米,但別看我這么小,我可是高級(jí)的鋼筆,要花一千多才能買得到呢!我平時(shí)為小主人立了不少功。

          我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的,我綠色的帽子顏色深得恰到好處,不細(xì)看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時(shí),總說(shuō)我是黑色的。我的帽子上還有一支精致的箭,箭是金色的,上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次,小主人還差點(diǎn)懷疑我帽子上的羽毛是真的。我在陽(yáng)光的沐浴下顯得閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼。

          我的作用也不小哦!每當(dāng)我的小主人摘下我的帽子,我的頭就在紙上翩翩起舞,跳起一支圓舞曲時(shí),我就能充分發(fā)揮我的作用了。我和小主人一起寫出的好字也不少受到小主人媽媽的表?yè)P(yáng)。我還能吸進(jìn)適量的墨。無(wú)論小主人吸得多大力,或者吸得多小力,我為小主人吸進(jìn)的墨總是剛剛好,寫的時(shí)候還特別順暢,不會(huì)斷墨。墨跡暈染分割線

          到現(xiàn)在為止,我和我的同伴一直受到大家的喜愛(ài),在寫字方面,我們也起著非常重要的作用。

        三年級(jí)鋼筆作文 篇2

          我想擁有一支神奇的筆,它就是未來(lái)的鋼筆。它是可以自己增添墨水的筆,而且還能自動(dòng)換顏色呢!

          普通鋼筆只有一個(gè)皮囊,未來(lái)的鋼筆有好幾個(gè)皮囊,但鋼筆并不粗大、很輕便,未來(lái)的鋼筆用的墨水也是用特殊材料做成的,墨水的分子很小、很耐用,這個(gè)筆還是太陽(yáng)能的呢!鋼筆在太陽(yáng)的照射下墨水可以增多,我們就不用擔(dān)心用時(shí)沒(méi)有墨水了,筆上還有很多不同顏色的小圓點(diǎn),我們只要按不同顏色的小圓點(diǎn),就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,寫出不同顏色的字體。

          我想的未來(lái)的筆就是這個(gè)樣子的,同學(xué)們可以拿這個(gè)筆去學(xué)校,而不用帶其它的筆了,老師也可以用這支筆,改我們作業(yè)了!

        三年級(jí)鋼筆作文 篇3

          在我的文具袋里,有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆,它們都是我的好伙伴,都給我?guī)?lái)了很大的幫助?墒牵鼈兌挤浅r湴,彼此都覺(jué)得對(duì)方不如自己本事大。

          有一天,它們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái),起因是它們?cè)陟乓约旱谋臼,但都以為別人的本事都是無(wú)用的。為了這個(gè)爭(zhēng)吵不休,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們來(lái)到了法官大人“文具袋”身邊,法官大人對(duì)它們說(shuō):“既然你們都覺(jué)得自己的本事在,你們就介紹一下自己的本事吧!

          鉛筆說(shuō):“我鉛筆對(duì)主人很有用處,主人畫畫的時(shí)候,即便有蠟筆,沒(méi)有我鉛筆也是沒(méi)有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩,卻不能勾畫出美麗的線條。”

          “法官大人,我高貴的出身,昂貴的價(jià)格,才能有資格給主人上書法課,寫出漂亮的文字!变摴P驕傲地說(shuō)。

          英明的法官大人想了一個(gè)好辦法,它讓鉛筆去寫書法,讓鋼筆去畫畫。結(jié)果,鉛筆寫得一塌糊涂,鋼筆把畫紙畫爛了。法官大人看了,對(duì)它們說(shuō):“你們看到了吧,每支筆都有自己的本事和特長(zhǎng),但不能炫耀它們,因?yàn)閯e人也有你不會(huì)的本事!

          鉛筆和鋼筆聽了,都慚愧地低下頭。從此以后,它們互相團(tuán)結(jié),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。

        三年級(jí)鋼筆作文 篇4

          嗨!大家好,我的名字叫鋼筆。修長(zhǎng)的身子,身著一套黑色的西服,這更加表現(xiàn)了我的神秘和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌著一顆藍(lán)寶石,我的帽子——筆蓋上還印著。傳人。B5的字樣。打開筆蓋,只見一個(gè)尖尖的筆頭展現(xiàn)在你眼前,寫出的字不僅優(yōu)美而且出水流暢。脫下我的黑色西服,你會(huì)看見我裝墨水的地方——筆肚,只要你按一下我的筆肚,就能吸進(jìn)去墨水了。你看我的作用大不大?

          想知道我是從哪里來(lái)到小主人手中的嗎?那就趕快來(lái)聽聽吧!原來(lái)我是小主人的爸爸買來(lái)的,小主人一看見我就喜歡上了我。天天用我寫鋼筆字,我們倆形影不離,親密無(wú)間,我是小主人的好幫手,他特別喜歡我。

        三年級(jí)鋼筆作文 篇5

          嗨!大家好!我是一支精美漂亮的鋼筆,是小主人好學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”時(shí)老師將我和獎(jiǎng)狀一起發(fā)給她的呢!她對(duì)我真是愛(ài)不釋手。

          我這漂亮的“身材”上還穿著一件粉紅色的“公主裙”,上面有許許多多的花兒,就像一個(gè)漂亮的“秘密花園”,我“頭”戴一頂紫色的“時(shí)裝秀”之帽,“腳穿”一雙晶瑩透亮的“高跟鞋”,樣子美麗極了。摘下我的“時(shí)裝秀”之帽,就會(huì)露出那尖尖的“小嘴巴”,脫下我那漂亮的粉紅色“公主裙”,就會(huì)露出我那苗條的“小肚子”,里面還有一個(gè)白色的小圓球,你可不能小看它呀!這可是我的“心臟”呢!主人經(jīng)常用“超級(jí)黑飲料”來(lái)喂飽我,就是為了能讓我既有精神,又有力氣干活,而且我寫出來(lái)的字可是和別人不一樣哦!那工整漂亮的字呀,讓人一見就會(huì)說(shuō):“呀!這字真工整呀!”不一會(huì)兒,主人的課堂筆記就做完了,那“超級(jí)紅飲料”可是我的“美味佳肴”。不過(guò),我最怕餓“肚子”了,只要我一餓“肚子”,就不能為小主人服務(wù)了。

          你別小看我只是一支普通的鋼筆,我也有非常高興的事,那就是和小主人一起努力學(xué)習(xí),一起來(lái)解決難題。記得有一次,主人在考試的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題——她的水筆沒(méi)墨了,于是拿起我繼續(xù)寫,沒(méi)過(guò)十分鐘就把試卷寫完了,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)小主人考了一百分的時(shí)候,我和小主人一起開心地笑了。從此以后,主人就更加愛(ài)惜我了。

          聽了我的介紹,你是不是更加喜歡我了?如果喜歡的話,那就快來(lái)到小主人的家里找我吧!

        三年級(jí)鋼筆作文 篇6

          在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽在開學(xué)前帶我去選購(gòu)文具在柜臺(tái)前,我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。

          我一動(dòng)不動(dòng)地站在柜臺(tái)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆,我好想擁有那支鋼筆,那支鋼筆的外殼亮亮的,握在手中寫字一定會(huì)很舒服,于是,我硬向爸爸媽媽說(shuō)了我的愿望,爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō):“你還太小,還用不到鋼筆!被氐郊液,我還對(duì)那支鋼筆念念不忘。

          雖然,一年級(jí)的學(xué)習(xí),生活,很有趣,但我對(duì)那支鋼筆還是念念不忘,每次和爸爸媽媽去文具店的時(shí)候,我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。

          隨著時(shí)間的費(fèi)事,在一二年級(jí)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的時(shí)候,我聽老師說(shuō)三年級(jí)我們就可以用鋼筆了,我的內(nèi)心十分興奮,放學(xué)后,我飛奔回家,趕快向爸爸報(bào)告這個(gè)消息,爸爸一面看報(bào)紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲:“哦!蔽也桓市牡赜掷职值母觳不瘟嘶斡终f(shuō):“那是不是可以買鋼筆了呀,爸爸看了我一眼說(shuō):”我知道了,你去寫作業(yè)吧。“我便沮喪地拖著書回房間寫作業(yè)了,那幾天,我一直不知道我爸爸很疼愛(ài)我,我的爸爸怎么這么摳門又何況我一直很努力的學(xué)習(xí),讓我思念了兩年的那支鋼筆。

          在后來(lái)的那一天,那一天恰好是我的生日,爸爸回家后,慢悠悠的走到我的房間,遞給我一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子,說(shuō):”打開看看吧!拔以趺匆矝](méi)想到,當(dāng)我打開后,盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。

        三年級(jí)鋼筆作文 篇7

          大家好,我是鋼筆。我可是小主人在茫茫筆海里精挑細(xì)選出來(lái)的,所以小主人倍感珍惜我。

          我穿著黃色的外衣,身上有一只小熊,小熊活潑可愛(ài),一身紫裙打扮。我的腰上有一條銀色的鐵圈,這是我顯得格外精神。

          我可是小主人的好助手,每一次聽到老師說(shuō)她寫的字好看時(shí),我都很高興,因?yàn)檫@也有我的一份功勞。看我是不是很厲害呀?

          小主人可喜歡我了,每天都把我放在文具盒里,讓我在寬闊的小屋里休息,F(xiàn)在,她又要寫作業(yè)了,這也是我最忙碌的時(shí)候了。Byebye!

        三年級(jí)鋼筆作文 篇8

          大家好!我的名字叫鋼筆,英文名字pen。

          從外表看,我像一位“紳士”。我頭戴一頂銀白色的“禮帽”,身穿一件黑色的“禮服”,“禮服”的中間還扎著一條同“禮帽”一樣顏色銀白色的“腰帶”。打開我的“禮帽”就可以看見我黑黑的“上身”和我尖尖的“小嘴”。把我的“禮服”脫掉,你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)我還穿著“小內(nèi)褲”呢!然后再把我的“小內(nèi)褲”脫掉里面就是我那白白的“肚皮”,也是我的能量?jī)?chǔ)存罐——放墨水的地方。

          我的小主人很疼我,每當(dāng)?shù)轿茵I的時(shí)候,小主人都會(huì)把我的小嘴放進(jìn)我的“小飯碗”里面——墨水瓶,然后捏一下我的“小肚皮”,我就會(huì)吃得飽飽的!吃完飯以后,小主人還記得給我擦一下我的“小嘴巴”呢!為了報(bào)答我的'小主人,我?guī)土诵≈魅瞬簧俚拿。寫作業(yè)時(shí),我自告奮勇的站出來(lái)幫小主人完成作業(yè)。我的“小嘴”不停的吐著墨水,一筆一畫幫小主人寫著,很快我就幫小主人寫完了作業(yè)。

          每當(dāng)小主人用完我都會(huì)把我放回我的那個(gè)“溫馨的大家庭”——鉛筆盒,讓我和我的“兄弟姐妹”在一起玩耍睡覺(jué)。我的生活的很快樂(lè),在這我還要感謝我的小主人。不好我的“兄弟姐妹”來(lái)找我了,我們聊不成啦,拜拜!讓我們下次再聊吧!

        三年級(jí)鋼筆作文 篇9

          我有一支漂亮的鋼筆,是媽媽從文具店買來(lái)的,它是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的好幫手。

          它有著一頂粉色格子的小帽子,下面是它的筆身,上面印著一只可愛(ài)的小兔子,張著嘴巴好像在吶喊:“小主人,加油!你寫的字會(huì)越來(lái)越好的!”所以,每次我拿起它寫字時(shí),都會(huì)努力將自己的字寫得認(rèn)真整齊。如果你把它那粉色格子的帽子拿下來(lái),就會(huì)露出一個(gè)尖尖的小腦袋和一面銀色的筆面,你知道這是什么嗎?這是它的筆頭,寫起字來(lái)很方便,不會(huì)像鉛筆易斷。

          我很喜歡它,不管是上什么課,我都帶著它,連考試我也帶著它。在考試時(shí),我一看到不會(huì)寫的題目,我就望一眼鋼筆上面的那只小兔,好像在給我助威加油,就馬上有了動(dòng)力,就自己開動(dòng)腦筋打草稿,總是會(huì)想出辦法的。

          有時(shí)候我也很對(duì)不起它,因?yàn)槲矣袝r(shí)很粗心,一不小心就會(huì)把它摔倒在地上,把它的筆頭摔壞了,還有許多墨水都流出來(lái)了,那好像是它的淚水,好像在哭泣:“小主人,你摔痛我了,嗚嗚……”

          我很愛(ài)它,我把它放在我的鉛筆盒里,生怕它有什么閃失。我每次上學(xué)都帶著它,有了它的陪伴,我的學(xué)習(xí)不怕難!

        三年級(jí)鋼筆作文 篇10

          我有一支鋼筆,我非常喜歡它,我還給它起了個(gè)名字——小黃。

          小黃的身上是黃白相間的,它足足有30CM高,他是我所有鋼筆中最長(zhǎng)的一支。它的身上還有五個(gè)英文字母來(lái)裝飾它,CHREN,顯得它格外的漂亮。

          小黃是一支非常神奇的鋼筆,因?yàn)楹孟衲軌蚵牰艺f(shuō)的話似的,每當(dāng)我需要用它時(shí),我只要說(shuō)一句松,它的筆帽就會(huì)立刻打開,但當(dāng)我什么都不說(shuō)時(shí),我即使用再大的力氣,它也不會(huì)打開。怎么樣!它是不是一支神奇的鋼筆呢?

          我的作業(yè)和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫,可以說(shuō)每當(dāng)我使用它時(shí),我的信心就會(huì)增加。我非常喜歡小黃,以至于我跟它從來(lái)都不離身,出去玩時(shí)和上輔導(dǎo)班時(shí)我都會(huì)帶著它,當(dāng)小黃不小心掉落在地上時(shí),我都會(huì)傷心,害怕它摔壞。

          每當(dāng)我傷心的時(shí)候,便不知道從哪里會(huì)刮來(lái)一陣大風(fēng)使小黃跑到我身邊安慰我說(shuō)主人,主人你別哭了,小黃在你身邊陪你。你是一個(gè)勇敢的男子漢,好漢流血不流淚。每當(dāng)我生氣時(shí),它也會(huì)跑過(guò)來(lái)想辦法逗我笑。

          這就是我最喜歡的鋼筆小黃了,聽了我的介紹,你們有沒(méi)有愛(ài)上它呢?

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