【熱門】三年級(jí)記事作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)記事作文 篇1
今天上午九點(diǎn)，我們?nèi)陌嗟娜∮浾邅?lái)到消防隊(duì)的大門口。不光是我們班的同學(xué)，還有其它學(xué)校的小記者呢！
我們排好隊(duì)走進(jìn)了消防隊(duì)，消防叔叔給我們觀看了好多滅火工具，有切割機(jī)、氧氣機(jī)、防火衣、防蜂衣、滅火器等等。
尤其是防火衣，它能在700度左右高溫不燃燒。
消防叔叔還給我們演示了穿衣服，他們穿衣服的速度特別塊，50秒就穿完了。
我最佩服消防叔叔疊被子了，他們疊的被子四四方方的，看上去像凍豆腐。
消防叔叔還給我們講了好多防火的知識(shí)和起火以后如何脫險(xiǎn)的知識(shí)，重要是發(fā)現(xiàn)著火首先要撥打119報(bào)警。
今天我的收獲可真不小，一下子就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
三年級(jí)記事作文 篇2
今天下午我覺(jué)得沒(méi)事可干，就拿了根竿跑到河邊開始釣魚。
我先把竿子一節(jié)一節(jié)全拉出來(lái)，再在魚竿的頭上系上魚繩，再把魚繩上的鉤子弄上誘餌，丟到河里，但是好幾次丟出去時(shí)，都鉤在岸邊的干草上。我等了好一會(huì)兒，才釣到一條魚，可惜，一不小心，它逃跑了，誘餌也沒(méi)了，魚鉤也鉤在了干草上，好去用紅蚯蚓當(dāng)誘餌。我把紅蚯蚓弄到魚鉤上時(shí)，紅蚯蚓身體里流出紅色的液體，我想應(yīng)該是血吧！
這回，連一條魚也不上鉤。傍晚時(shí)分，我的水桶里空空的，連一條小傻魚也沒(méi)有，我只好沮喪地回家了。
三年級(jí)記事作文 篇3
星期六上午，天是晴的，風(fēng)是冷的。我和王浩同，還有同班的幾個(gè)其他小朋友一起去消防隊(duì)參觀。那兒可好看，可壯觀了。
我們看到了紅色漂亮的消防車，還認(rèn)識(shí)了很多厲害高級(jí)的消防裝備，比如能很快切斷木頭的電鋸，能隔斷鐵的工具，能幫忙很快爬上高樓的救火梯子。消防員叔叔給我們講了怎么樣防火，還給我們看了一些相關(guān)的動(dòng)畫片，讓我們學(xué)到了不少有用的知識(shí)。
還有一位非常厲害的叔叔給我們演示了如何救火的場(chǎng)面，真是太棒了，謝謝叔叔們！最后，我和王浩同還在消防隊(duì)大門處照相了呢！這次參觀很有意義。
三年級(jí)記事作文 篇4
在一次暑假的夏令營(yíng)中我學(xué)會(huì)了洗衣服。今天，我決定來(lái)幫媽媽洗衣服。
我拿來(lái)一個(gè)臉盆，在里面放滿水，再放些洗衣粉。我拿了自己的衣服，開始洗啦！我先把衣服放在水里浸泡了一下，再找污漬。我首先打量衣領(lǐng)子，瞧，有污漬！不知是哪弄到的，我真想搞個(gè)清楚 。我把衣領(lǐng)拿住，兩只手使勁的搓，搓一搓，泡一泡，反復(fù)的這樣搓洗，衣領(lǐng)也漸漸的干凈起來(lái)了。第二個(gè)污點(diǎn)一般就是衣服的袖子了，我先在袖子擦上肥皂，再在水里浸一下，頓時(shí)，衣服和手上就有 了肥皂泡，聞一聞，好香。我把洗好的衣服和媽媽洗好的衣服對(duì)比了一下。媽媽的干凈、整潔，我洗好的雖然是香香的，可衣服整體看起來(lái)卻是皺巴巴的。唉，看來(lái)以后得多請(qǐng)媽媽指教指教了。但我也 同時(shí)幫了媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，這真是一舉兩得呀！
暑假生活真是多姿多彩！
三年級(jí)記事作文 篇5
今天，我做完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)事可做，便對(duì)哥哥說(shuō)：“我們下一盤象棋好嗎?”哥哥一聽，想了想，用十分懷疑的眼神看著我，說(shuō)：“小子，就憑你?看我把你下得落花流水!”我撅起嘴巴，兩手叉腰，用我高亢的聲音叫道：“那你就試試看!”說(shuō)完，我們都已快速放好象棋，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”開始了。
“狹路相逢勇者勝”，這句話在我腦中一閃而過(guò)，我心想：要?dú)⑺�，就得殺他個(gè)措手不及。我便架起當(dāng)頭炮，暗伏連環(huán)馬，然后開動(dòng)大車，到對(duì)方的陣地亂沖亂撞。頃刻間，我把他的一馬一炮都給送進(jìn)了墳?zāi)�。他五個(gè)兵就還剩下一個(gè)了，我翹起二郎腿，心想：光憑我一個(gè)子兒就差不多把你的子兒都吃了，更不用說(shuō)把我的子兒都調(diào)上去了，怎么樣，還不落花流水。我的開局得利而高興。哥哥正在苦思冥想，突然，他眼睛一亮，把唯一的一個(gè)馬跳到了那個(gè)兵的前面，想阻止我吃他的兵，我想：值嗎?一個(gè)馬和一個(gè)兵，到底誰(shuí)重要?看我把你殺個(gè)落花流水的。當(dāng)我的車氣勢(shì)洶洶地把他的馬給吃掉的時(shí)候，他的兵卻把我的車給卷走了。我想：糟了，我中了誘兵之計(jì)了。我懊悔極了，但這也于是無(wú)補(bǔ)，哥哥的棋子就像那決了堤的洪水，把我的棋子沖得七零八落，一馬一炮也為國(guó)捐軀了。只見哥哥把大車出動(dòng)，一會(huì)兒就把我給將死了。
今天我雖然輸?shù)袅吮荣悾俏乙捕昧恕疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)深刻的道理!
三年級(jí)記事作文 篇6
今天只是忙碌的一天，中午不僅舉行了寫字考級(jí)，下午讓人熱情高漲的跳繩比賽，又陸續(xù)開幕了。在還沒(méi)有“上戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，“小士兵們”都對(duì)自己很有信心，都希望自己在這次“打仗的時(shí)候”，為我們國(guó)家班增光添彩。
“上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)”，大家都是按照學(xué)號(hào)來(lái)“打仗”的，最先“上戰(zhàn)場(chǎng)”的是胡淑琪，瞧她那信心十足的樣子，就知道她會(huì)為我們國(guó)家增光�？赡苁且�?yàn)榫o張吧她這次的`成績(jī)不太好。第二名“士兵”是孫嘉誠(chéng)，“開始”就在方老師一聲令下，孫嘉誠(chéng)的腳就像飛一般地跳了起來(lái)，同學(xué)們簡(jiǎn)直就是熱鍋上的螞蟻急得——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家嘴里不停地喊著：“孫嘉誠(chéng)加油！孫嘉誠(chéng)必勝！”我當(dāng)然也不例外，我拼命地喊著，叫著，嗓子都快啞了。孫嘉誠(chéng)聽到我們?cè)诠膭?lì)他，他跳得更拼命了�！皶r(shí)間到�！狈嚼蠋熞徽f(shuō)完，操場(chǎng)霎時(shí)間安靜了許多。
由于時(shí)間關(guān)系我就不一一說(shuō)明。不過(guò)，我只能透露一點(diǎn)點(diǎn)，那就是天機(jī)不可泄露。
三年級(jí)記事作文 篇7
記得小的時(shí)候，那時(shí)正是秋天，天氣還有點(diǎn)冷，爸爸媽媽帶我到連云港海濱浴場(chǎng)去玩。下水游泳已不可能，但到海水里玩玩還是可以的。我和爸爸媽媽在水里跑著，唱著。爸爸拿著相機(jī)撲捉著最美好的瞬間。
海邊有許多礁石，翻開礁石，一只螃蟹爬了出來(lái)，橫行霸道的樣子。我伸手去抓，不料手一下子被它鉗住了，鮮血直流，我痛的哇哇直叫。不由自主地一甩手，螃蟹被我甩的老遠(yuǎn)。我急忙追過(guò)去，螃蟹見我追來(lái)，急忙往石頭縫里鉆。我心里想：“咬完我就想跑，沒(méi)門！”這次我小心捏著它的背部，扔進(jìn)帶來(lái)的小水桶里。它無(wú)可奈何地在桶底轉(zhuǎn)著圈，有時(shí)停下來(lái)憤怒地朝我吐著泡沫，我猶如負(fù)傷的將軍露出了勝利的喜悅。
接著我們又登上游艇，乘風(fēng)破浪，藍(lán)天碧海，海鷗在天空翱翔，我的心也在飛翔……
西陽(yáng)西下，彩霞滿天，我們踏上了歸途。
多么令人難忘的一天�。�
三年級(jí)記事作文 篇8
吃過(guò)早飯，我正在房間里寫作業(yè)，聽到媽媽在洗衣服。我突然想起老師要求我們?cè)谑罴倮镆鲂⒕撮L(zhǎng)輩的事。這不是很好的機(jī)會(huì)嗎？我趕緊放下作業(yè)，跑到洗手間，幫媽媽洗衣服。
開始媽媽不讓我洗，可我一再堅(jiān)持要洗，媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我洗一些小的東西。我先接了一盆水，然后往水里倒了一些洗衣粉，把衣服放進(jìn)去。先把衣服揉幾下，再把臟的地方使勁搓幾下。把搓 好的衣服放進(jìn)清水盆里反復(fù)的搓洗，直到把洗衣粉搓干凈為止。這樣就算把衣服洗干凈了。我和媽媽一起把衣服涼了出去。
我能幫媽媽洗衣服了，心里很開心。
三年級(jí)記事作文 篇9
星期五的下午，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，很晚才睡覺(jué)。
來(lái)到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個(gè)身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來(lái)，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個(gè)紅薯了�？墒俏矣昧^(guò)猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。啊！真對(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難��！可我一定會(huì)努力的。
我愛這次挖紅薯的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂(lè)。
【【熱門】三年級(jí)記事作文9篇】相關(guān)文章：
【熱門】三年級(jí)記事作文四篇02-17
三年級(jí)記事作文(15篇)02-17
【精華】三年級(jí)記事作文3篇02-15
【精華】三年級(jí)記事作文六篇02-12
【必備】三年級(jí)記事作文4篇02-06
【精品】三年級(jí)記事作文4篇02-06
小學(xué)三年級(jí)記事作文8篇02-13