關(guān)于三年級(jí)學(xué)生作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
正月初五，是我的生日，吃過生日蛋糕和外婆煮的可口的飯菜，媽媽說要帶我去黃山，我一聽，忙問：“是課文里學(xué)過的有很多奇石的黃山嗎”？媽媽說：“是的。”“啊，太好了！”我們匆忙準(zhǔn)備了一下就向黃山出發(fā)了。
第二天早晨，我們買了一些必須品，就去換乘中心坐車到了云谷寺，買好索道票排了將近一個(gè)小時(shí)隊(duì)才坐上了攬車。攬車由很多支柱支撐著，每經(jīng)過一個(gè)支柱，攬車就會(huì)抖動(dòng)，好像飄在空中一樣。
下了攬車，我們開始爬山，有很多臺(tái)階，一會(huì)上一會(huì)下，山路彎彎曲曲的，我堅(jiān)持著爬到了白鵝山莊，據(jù)說這里海拔1860米，我向前看去，那里有一塊像仙桃一樣的石頭，就是課本里學(xué)過的仙桃石，也稱飛來石，是黃山的鎮(zhèn)山之寶。然后我們?nèi)チ斯饷黜�，還有一線天，看到了許多奇形怪狀的石頭，有豬八戒、老鼠偷油和龜兔賽跑等石頭。
這一天邊看邊走，共走了9公里山路，我的腿好酸，但見到了這么多這么美的石頭，我還是非常開心！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
長(zhǎng)耳朵，白又白，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛�！霸趺礃�，你猜出了嗎？對(duì)啦！它就是可愛的——小兔子。
姥姥家養(yǎng)了幾只雪白的長(zhǎng)毛兔，它們長(zhǎng)得特別漂亮。你瞧，兔媽媽全身雪白，就像一個(gè)毛絨絨的大雪球，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎在頭頂，它的眼睛像一雙紅寶石，小巧玲瓏的鼻子，還有一張好似涂了口紅似的三瓣嘴。再看那幾只兔寶寶，簡(jiǎn)直就是兔媽媽的化身，就像克隆的一樣。
小兔子們既調(diào)皮又可愛。它們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，蹦蹦跳跳地壓來壓去，像是在打架。有一只強(qiáng)壯的小白兔，把一只虛弱的小白兔壓倒身子底下，小嘴還一張一張的，好像在說：“哈哈，我贏了，你這只小不點(diǎn)兒早晚會(huì)敗在我的手下。”還有兩只小白兔你用嘴碰碰我，我用嘴碰碰你，非常親熱的樣子。它們休息的樣子更加有趣，幾個(gè)小家伙的頭挨在一起，鼻子還不時(shí)地動(dòng)一動(dòng)。
我找來幾片菜葉，兔子們立刻精神抖擻起來，前爪扒在籠子上，用期待的目光注視著我。我把菜葉伸進(jìn)籠子里，兔媽媽立刻大口地嚼起來。它吃食時(shí)很可愛，整個(gè)身子蜷伏著，嘴巴一動(dòng)動(dòng)的，腮幫子也鼓了起來，那白白的長(zhǎng)耳朵和胖胖的身子隨著咀嚼的節(jié)拍，一左一右地動(dòng)了起來，小兔子們吃得有點(diǎn)慢，它們不時(shí)的抬起頭來看著我，好像在說：“謝謝你了，小姐姐！”
我特別喜歡它們。因?yàn)樗鼈兲蓯�，太淘氣了。每次回去，我都�?huì)給他們準(zhǔn)備一些新鮮的蔬菜，它們吃得可香了。漸漸的，我們都成了好朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
如果我是科學(xué)家，我會(huì)為人類制造出一種多功能的房子。
首先，這棟房子的鑰匙由你來想�？梢允且淮�?dāng)?shù)字；也可以是一種符號(hào)；或者是一種表情；還可以是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……總之這個(gè)鑰匙由你來想。而且這個(gè)鑰匙是用記憶金屬做的，非常的堅(jiān)固。這個(gè)鑰匙只有一把，如果你不小心把它落在哪個(gè)地方，你只需要在腦子里說：“鑰匙快回來”它就會(huì)自動(dòng)飛回到你的身邊。
這棟房子非常堅(jiān)固，就是拿導(dǎo)彈和大炮也不能把它打垮，甚至連一條細(xì)縫都打不出來。如果有小偷進(jìn)來的話，門前的攝像頭就會(huì)趁小偷沒發(fā)覺的情況下把它拍下來 然后接通報(bào)警系統(tǒng)，當(dāng)小偷準(zhǔn)備滿載而歸的時(shí)候，門外的警察早已恭候多時(shí)了！晚上當(dāng)你睡下的時(shí)候，如果你沒有關(guān)燈的話，過一會(huì)兒燈就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。如果你不會(huì)做哪一道菜，別擔(dān)心廚房里的機(jī)器錄制了各個(gè)國(guó)家的美食，機(jī)器會(huì)自動(dòng)給你準(zhǔn)備所需的材料，口說怎么做。
這棟房子的設(shè)計(jì)是流線型的.，它可以在水里走動(dòng);還可以帶你在太空中漫游，怎么樣我這棟房子好吧！我相信在以后每一個(gè)家庭都會(huì)搬在這棟房子里。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸、媽媽、公公、婆婆對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，公公正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，公公對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，他怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是想方設(shè)法的給我做菜。
我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家五口總是和睦相處。爸爸、媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸、媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)很開心，我知道，我成績(jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸、媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸、媽媽、公公、婆婆幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)住我家！！ 。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天下午，我放學(xué)回家時(shí)，看見路邊圍了好多同學(xué)，出于好奇，也擠了過去，原來是一位叔叔在賣小蜜蜂�？粗∶鄯涔闹鴪A圓的眼睛，煽動(dòng)著晶瑩的翅膀，卻怎么也飛不起來，只好用四根毛茸茸的小腿爬來爬去，非常可憐。于是，我毫不猶豫的拿出我的零花錢，可惜的是只能買一只。
我小心翼翼地拿著小蜜蜂，趕緊往家跑。到了家里，我連忙把它放了出來，然后拿了點(diǎn)白糖給小蜜蜂吃，只見它快速地爬糖邊，不一會(huì)兒就把糖吃得一干二凈，我心想：它真是個(gè)貪吃鬼。只見它吃飽后，煽動(dòng)者輕盈的翅膀，試圖飛起，可能是好久沒有飛了，它怎么也飛不高，這樣堅(jiān)持了好幾次，堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂終于飛起來了，它在我眼前打著轉(zhuǎn)，好像在說：“謝謝你救了我！”
第二天，我發(fā)現(xiàn)小蜜蜂居然在我家的花壇里采花蜜，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛……
通過這件事，我知道了，我們要像愛自己一樣熱愛小動(dòng)物。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我六歲時(shí)學(xué)的騎自行車，第一次上車時(shí)的情景樂死人了。
記得，那是一個(gè)晴空萬里的星期天。我讓爸爸把好孩子兒童車改成兩個(gè)輪，我要學(xué)騎自行車。車改裝好了，我先坐到車座上，試試腳能不能夠著地面，正好。于是，我們來到小區(qū)操場(chǎng)上，我學(xué)著爸爸騎車的樣子，腳用力一蹬地，雙腳上腳蹬，車子慢慢滑行起來，可是，車好象一頭不讓騎的野馬，左右亂晃，車把在我手里怎么也不聽使喚，啪嘰，我被甩了下來，爸爸不知什么時(shí)候伸出一只大手，輕輕把我穩(wěn)定在地上，我笑了，對(duì)著爸爸說：沒摔著。爸爸說：你眼睛往前看，我扶著你練。我的膽子更大了，兩腳使勁蹬了起來，圍著小區(qū)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，騎了好半天，我頭上都出汗了，爸爸還在推著我跑。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷著把手松開了，我的車還直直地騎著，一點(diǎn)沒晃，我會(huì)了！我高興地嚷了起來，聲音未落，車子碰上了磚頭，就在我身體剛要著地時(shí)，肩膀被人一拎，一個(gè)親切的聲音飄過來：樂極生悲！。有驚無險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷。我連呼兩個(gè)成語(yǔ)，隨即又挑釁地說：摔不著。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己騎著自行車飛躍山崖，漂到花果山，進(jìn)了水簾洞，被孫悟空封了個(gè)飛騎將軍。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
��！秋天來了，一片又一片枯黃的落葉飄在了地上。其中的一片落在了我的手上，我的心中頓時(shí)有千絲萬縷的話，想的對(duì)遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的家人訴說。我便疾步返回客棧。
終于從城南趕到了客棧里，我已累得氣喘吁吁，但也不休息一下就急匆匆地去找信封、信紙和筆了。準(zhǔn)備好了寫信的物品，我這就開始寫信了。剛在紙上寫了“家鄉(xiāng)的親人們”這幾個(gè)字，可又突然卷上紙把寫上字的紙扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。正因?yàn)橄雽?duì)家鄉(xiāng)的親人說的話太多，所以才想不好從哪里說起。“叮鈴叮鈴”從遠(yuǎn)處傳來輕微的鈴鐺聲。�。∴]差來了。我聽見了鈴聲，趕忙開始寫信�！岸ｂ彾ｂ彙扁徛曉絹碓浇驮卩]差趕著馬經(jīng)過我住的客棧時(shí)，我終于寫完了，連忙跑出去喊道：“那位兄弟請(qǐng)等一等！麻煩你幫我把這封信送到我的親人那里，多謝！”當(dāng)郵差正準(zhǔn)備駕馬離開時(shí)，我又跑出去大喊：“那位兄弟請(qǐng)?jiān)俚纫坏龋 薄芭�？又有什么事嗎？”那位郵差問�！芭叮蚁朐倏匆幌滦��？梢詥�？”我問�！爱�(dāng)然可以！”那位郵差爽一快地答應(yīng)了。我又拆開信仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，然后對(duì)那位郵差說：“真對(duì)不起，耽誤你的行程了�！薄皼]事兒。再見！”那位郵差說完就快馬加鞭地走了。
秋天的思念，我卻只和親人以信往來！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我的文具盒里有一支驕傲的鉛筆，它很自以為是。
有一天，它碰見了鋼筆，那時(shí)，它還很高，它高傲地昻著頭，大聲喊鋼筆：“嗨！伙計(jì)！你看你多低呀!你應(yīng)該再長(zhǎng)高點(diǎn)！”鋼筆聽了，沒有理會(huì)它。
過了幾天，鉛筆變得矮了。它又遇到了鋼筆，他上下打量了一下鋼筆說：“嗨！老伙計(jì)，你好像長(zhǎng)高了！”
“不是我長(zhǎng)高了，而是你變矮了�！变摴P回答說。鉛筆不高興地瞪了一眼鋼筆。
當(dāng)鉛筆再次見到鋼筆時(shí)，它已經(jīng)變得非常短了。它不敢再和鋼筆打招呼了，悄悄地溜到了一邊。不久，它就被扔進(jìn)了垃圾桶。
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