三年級(jí)桃子作文七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)桃子作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)桃子作文 篇1
星期天，媽媽從家里拿了一個(gè)籃子，讓我一起進(jìn)了桃子地。
那邊有好多桃子，桃子樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子，就像掛著一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。我們戴起手套開(kāi)始摘桃子。我心想，應(yīng)該挑大的桃子摘。
我就開(kāi)始找起了桃子，籃子里的桃子越來(lái)越多，樹(shù)上的桃子越來(lái)越少。
哥哥、爸爸、媽媽都摘了滿滿的一籃子桃子，我們開(kāi)開(kāi)心心回家了。
三年級(jí)桃子作文 篇2
數(shù)學(xué)是一門(mén)很重要的學(xué)問(wèn)，連動(dòng)物王國(guó)的小動(dòng)物們也要處處用到它。瞧，猴寶寶來(lái)到水果市場(chǎng)就碰到了難題，它們不知道怎樣買(mǎi)水果合算，怎樣買(mǎi)水果是貴？就讓我們來(lái)看看猴媽媽是怎樣教它們的吧！
有一個(gè)猴媽媽帶著三個(gè)猴寶寶去買(mǎi)桃子，一個(gè)桃子5元，猴媽媽要買(mǎi)40個(gè)桃子。于是，猴媽媽問(wèn)三個(gè)猴寶寶：“我們要買(mǎi)40個(gè)桃子，5元一個(gè)，那一共要多少元？”最大的猴寶寶說(shuō)：“5乘40等于200元，所以要200元�！钡诙䝼�(gè)猴寶寶說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！是一個(gè)五乘四個(gè)十等于二十個(gè)十，就是200元�！弊钚〉暮飳殞毥又f(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣。”“沒(méi)錯(cuò)！”猴媽媽贊揚(yáng)道。
到了裝桃子時(shí)間了，最小的猴寶寶搶先問(wèn)：“現(xiàn)在要裝桃子了，8個(gè)桃子裝在一起，可以裝多少個(gè)？”猴媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，最大的猴寶寶叫道：“40除以8等于5，所以可以裝5個(gè)桃子。”“正確！”猴媽媽笑著說(shuō)。
“雖然我們裝完了，可是我們還要送桃子給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾個(gè)呢？”猴寶寶們你看看我，我看看你，一臉茫然。在一旁的猴媽媽于是耐心地講解起來(lái)……過(guò)了30分鐘，猴寶寶們終于全都搞明白了，猴寶寶們一起說(shuō)：“哦！媽媽，媽媽，我們知道了，40除以20等于2，所以每個(gè)老爺爺分2個(gè)�！焙飲寢屝牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
猴寶寶們一起把桃子送給了老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”猴寶寶們和猴媽媽都高興地笑了。
通過(guò)這次買(mǎi)水果、送水果的經(jīng)歷，猴寶寶們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，它們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)王國(guó)里有無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)窮的奧秘，只要開(kāi)動(dòng)小腦筋，善于思考，就會(huì)將數(shù)學(xué)問(wèn)好轉(zhuǎn)變成感嘆號(hào)。
三年級(jí)桃子作文 篇3
一天，小猴和小兔子在公園里玩耍。小猴和小兔玩著玩著，看到河對(duì)岸的桃樹(shù)結(jié)了許多桃子，它們高興極了，想去摘桃子吃。可是，它們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橋到河對(duì)岸去。他們想：”哎，該怎么辦呢，怎樣才能過(guò)河呢？“不久，小猴看到附近放著有許多木頭，小猴想：可以找來(lái)一根木頭渡過(guò)河去啊。
小猴約上了小兔子一起去搬木頭，他們抬啊抬啊，滿身大汗，終于把木頭抬到河邊。他們把木頭放進(jìn)水里，一起坐在木頭上，從河里劃了過(guò)去。他們上了岸，終于吃到了甜美的桃子。
三年級(jí)桃子作文 篇4
今天下午，小兔可可正在散步，突然，它被一個(gè)東西給絆倒了，它連忙站起來(lái)一看，“哦”原來(lái)是一個(gè)大桃子呀，小兔可可心想：這是誰(shuí)的桃子呀？它的桃子丟了，會(huì)不會(huì)著急呢？還是讓我去找找我還是讓我去找找桃子的主人吧！
它想完了，就連忙跑去找一棵小樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛飛了。它剛跟到了樹(shù)下，就發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)飛飛正在睡覺(jué)，小兔可可沒(méi)想打擾小鳥(niǎo)飛飛睡覺(jué)，所以它就小心翼翼往回走了幾步，可是小兔可可沒(méi)有看到前面有一根樹(shù)棍，它就把那根樹(shù)棍給踩響了，突然，小鳥(niǎo)飛飛醒了，小鳥(niǎo)飛飛看見(jiàn)小兔可可在那兒站著，小鳥(niǎo)飛飛疑惑的問(wèn)道：“小兔可可，你有什么事要跟我說(shuō)的嗎？你快說(shuō)吧，”小兔可可說(shuō)：“我在路上撿了一個(gè)桃子，這是不是你的呀？”小鳥(niǎo)飛飛說(shuō)：“不是我的，你去找找山羊爺爺吧，或許山羊爺爺知道�！毙▲B(niǎo)飛飛剛說(shuō)完，小兔可可就對(duì)山羊爺爺說(shuō)了聲“謝謝�！�
小兔可可就連忙跑下了山。剛下山小兔可可就看見(jiàn)了小猴藍(lán)藍(lán)在那兒東找找，西找找，小兔可可就問(wèn)小猴藍(lán)藍(lán)：“小猴藍(lán)藍(lán)，你的東西丟了嗎？是不是一個(gè)大桃子呀？小猴藍(lán)藍(lán)對(duì)小兔可可說(shuō)：“是的，這個(gè)桃子可是我唯一一個(gè)桃子了�！毙『锼{(lán)藍(lán)剛說(shuō)完，小兔可可一就把桃子拿了出來(lái)，對(duì)小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)：是這個(gè)桃子嗎？是的，我就還給你�！毙『锼{(lán)藍(lán)說(shuō)：“是的，是的，這是我的，我真感謝你呀！”小兔可可對(duì)小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)了一聲“不用謝”，它們倆人就去吃桃子了。
我真喜歡小兔可可呀！
三年級(jí)桃子作文 篇5
今天，我好快樂(lè)哦！跟著爸爸、媽媽，還有壽寧在線的叔叔、姨姨們一起去大安摘桃子。桃子可多了，紅艷艷的，太誘人了。我昨天還擔(dān)心自己不會(huì)爬樹(shù)，沒(méi)想到桃樹(shù)還真懂小朋友的心思，全都長(zhǎng)得矮矮的，只要一伸手就能摘到，我摘了兩個(gè)最漂亮的桃子，一個(gè)又紅有硬，一個(gè)又白又嫩。
回來(lái)后，爸爸幫我洗了個(gè)澡，真舒服。
三年級(jí)桃子作文 篇6
今天上午，爸爸載著我們和黃河一家去崟塘摘黃桃。一路上我們興奮無(wú)比歡聲笑語(yǔ)。
到了目的地，我們不顧烈日炎炎，堅(jiān)持要到山上的桃園里去瞧瞧。我們上氣不接下氣地來(lái)到了美麗的桃園，小路兩旁都是桃樹(shù)，數(shù)不清的桃樹(shù)上掛滿了黃桃，桃子把樹(shù)枝都是壓彎了，桃子錢(qián)都用紙包起來(lái)了。桃樹(shù)的樣子形態(tài)萬(wàn)千，有的像一把大傘，有的像躺在地上的羅漢，有的像碩大的蘑菇……整個(gè)桃園都彌漫著桃香。我和黃河以及紫萱高興地拍著手、追逐著、嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到桃林的那邊，又從桃林的那邊鉆到桃林的這邊，諾大的桃園里到處都蕩漾著我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。你看黃河癢得不得了，猴子似的全身到處亂抓，原來(lái)是桃子上的.毛毛在作怪。我怕這些毛毛也粘到我身上，選了個(gè)又大又圓的桃子趕緊打道回府了�；氐缴较�，我把桃子洗干凈，輕輕一咬，呵，又甜又脆、芳香四溢、晶瑩圓潤(rùn)，那味道令人回味無(wú)窮。
下午我們一行離開(kāi)了這個(gè)美麗的桃園，我不僅品嘗到了香甜可口的黃桃而且欣賞到了美麗的風(fēng)景，真乃“世外桃源”啊！我期待明年再來(lái)。
三年級(jí)桃子作文 篇7
在所有的水果中，我最愛(ài)吃的水果就要數(shù)桃子了。桃子圓圓的，像拳頭一樣大小，它的上面還有一個(gè)小尖，好像小孩兒努著的小嘴。它全身是粉紅色的，好像一個(gè)小仙子。它全身長(zhǎng)滿了短小的毛，好像披上了一件毛大衣。我輕輕咬了一口，就看見(jiàn)那乳白色的果肉，香甜的汁水同時(shí)順著嗓子眼往下流，感覺(jué)爽極了！
沒(méi)有成熟的桃子酸酸的，成熟了就甜滋滋的，我還發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)棕色的，橢圓形的桃核，桃核上面布滿了小坑，好像有人專門(mén)為它刻上的一樣。既然桃子這么好吃，那吃桃子有什么用處呢？我心里打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，就去查電腦。原來(lái)吃桃子可以健美皮膚，清胃，潤(rùn)肺，祛痰利尿的功效�！班�，原來(lái)吃桃子有這么多好處呀！”我心里感嘆著。
這下，我更愛(ài)吃桃子了。我喜歡桃子。因?yàn)樘易硬粌H可愛(ài)，而且味道鮮美，還有營(yíng)養(yǎng)保健的功效。
如果我能親自摘這些“小仙子”，該有多好��！
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