【精華】三年級(jí)伙伴作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)伙伴作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！辈恢獜哪睦镒x得這兩句詩(shī)，時(shí)時(shí)想起原因，是因?yàn)槲页３ｓw會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
說(shuō)來(lái)也怪，我從幼兒園到今年，我都不愛(ài)看書(shū)，但是上個(gè)星期二在我們班借了一本同學(xué)的《狐貍列那的故事》這本書(shū)給了我看書(shū)的樂(lè)趣。
我從小就喜歡背古詩(shī)，如王之渙的‘‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。’’雖然不能體會(huì)到詩(shī)人的感情，但覺(jué)得背古詩(shī)是一件十分有趣的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我識(shí)得字越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越多。我讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》，讀過(guò)《三國(guó)演義》和《西游記》，也讀過(guò)《烏丟丟的奇遇》和《人鴉》。書(shū)讀得多了，我也慢慢長(zhǎng)大了。
一位教育家說(shuō)過(guò)：‘‘一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)與書(shū)做伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)�！@話有一定的道理。有一次，我在班級(jí)里的圖書(shū)角借了一本叫《狐貍列那的故事》這本書(shū)，文中提到一只狐貍，名叫列那，列那為了吃到火腿肉填飽肚子，三次不小心成了人們的美食。
有一首古老的讀書(shū)兒歌說(shuō)：‘‘春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年�！@句的是兒童以讀書(shū)為苦的事，可是我在讀書(shū)中卻找到了樂(lè)趣。“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�
三年級(jí)伙伴作文 篇2
今天，我們家來(lái)了兩位新伙伴――巴西龜。這可是我盼望了好久好久的小寵物，哈哈，今天終于如愿以償了。
小巴西龜該住在哪兒呢？怎樣才能讓他們住得舒服呢？這我可得要好好劃算劃算。對(duì)了，玻璃小魚(yú)缸，這個(gè)魚(yú)缸大小合適，而且已經(jīng)被我擦得锃亮锃亮的。我把兩只小巴西龜放在桌子上，接著，我在小魚(yú)缸里放了幾塊小石頭，放了點(diǎn)水進(jìn)去，小石頭是準(zhǔn)備給它們岀來(lái)曬一曬太陽(yáng)時(shí)用的。最后，我把小巴西龜輕輕地放在了水里。它們游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！我喜歡新家。”
我要給小巴西龜吃東西了，我拿了一根小牙簽，穿了一小塊瘦肉，在它的鼻子上搓來(lái)搓去，還一邊搓一邊說(shuō)：“香噴噴的瘦肉哦！想要吃嗎？”一只小巴西龜反應(yīng)過(guò)來(lái)了，它眼巴巴地看著瘦肉，還時(shí)不時(shí)張開(kāi)小小的、扁扁的嘴巴，好像在說(shuō)：“給我吧！給我吧！”我笑著說(shuō)：“不給你，不給你，有本事你就過(guò)來(lái)?yè)屟�！�?/p>
我故意把肉在小巴西龜?shù)难矍皳u來(lái)?yè)u去，另一只小巴西不聲不響，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，猛地張開(kāi)嘴巴，向上一躍，“嗖”一下，把我手上的肉給搶走了�！鞍。 眹樀梦疫B忙把手上是肉扔到了魚(yú)缸里了。這時(shí)，兩只小巴西龜你一口我一口吃得可歡快了！
我十分喜歡這兩只可爰的、聰明的小巴西龜。
三年級(jí)伙伴作文 篇3
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫李佳。她個(gè)子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個(gè)水蜜桃，頭發(fā)時(shí)不時(shí)扎成馬尾，臉上總是擁有燦爛的笑容。
有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來(lái)是一位踢足球的中學(xué)生把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問(wèn)道：誰(shuí)打碎了我的玻璃呀？中學(xué)生一聽(tīng)慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到后，馬上攔住他大聲地說(shuō)：你不能走，是你打碎別人家的玻璃。那個(gè)中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，根本沒(méi)把李佳放在眼里，兇兇地說(shuō)：一邊去，不然我揍你！李佳也急了，但絲毫沒(méi)有要讓開(kāi)的樣子，厲聲指責(zé)他說(shuō)：做錯(cuò)事就要承認(rèn)，如果你要跑，我就大聲喊人來(lái)抓你！。這是，那一樓的主人也出來(lái)了，也批評(píng)這中學(xué)生這種不負(fù)責(zé)任的行為。中學(xué)生沒(méi)有辦法，只好乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一樓的主人也原諒了他。
這件事對(duì)我教育很大，我從李佳身上看到了她勇敢、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)、不屈不饒的精神，決定向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)勇敢的好孩子。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有個(gè)無(wú)怨無(wú)悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書(shū)認(rèn)字開(kāi)始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺(jué)得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說(shuō)的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己�！薄罢湎ё约核鶕碛械模俗约核鶝](méi)有的�！薄拌徥愕挠颜x，源自真摯的心�！边@三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無(wú)形之中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長(zhǎng)，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書(shū)，一本伴隨我七年時(shí)光的無(wú)價(jià)之寶。人生很長(zhǎng)，未來(lái)的時(shí)光也會(huì)面對(duì)到許許多多的難題，這本書(shū)也會(huì)不時(shí)提醒我我的錯(cuò)誤，這彷?肥俏腋?楸居啦換?唷⑽扌蔚撓巖輟
三年級(jí)伙伴作文 篇5
你想要了解我形影示離的伙伴嗎？想跟他交朋友嗎？那我就給你講講吧！也許你看了我這篇作文后，就非常想跟他交朋友了呢，我的伙伴。
他叫農(nóng)邦巍，今年10歲了。令人留著一頭烏黑光亮的短發(fā)，還有著濃濃的眉毛，有著雙夏日晴空中星星般明亮、秋天小溪般清澈的眼睛，高高鼻梁，看起來(lái)挺帥氣的。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，最值得一提的是他樂(lè)于助人。記得那是在我們讀二年級(jí)時(shí)的第二學(xué)期的一個(gè)下午。下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到操場(chǎng)上做自己喜愛(ài)的游戲，我和農(nóng)邦巍正在后院高高興興地玩雙桿，后來(lái)我又提議到操場(chǎng)去玩，邦巍也欣然同意了。我們剛走到操場(chǎng)邊，看到不遠(yuǎn)處有一位小女生跑著跑著，一不小心滑倒了。看她臉上的表情，一定摔得不輕。這時(shí)邦巍對(duì)我說(shuō)：“快看，那邊有個(gè)人摔了，我們快去把她扶起來(lái)吧！”我聽(tīng)了心里想：他這人真愛(ài)管閑事。就沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“我們別理她了，看來(lái)沒(méi)什么事的�！边@時(shí)，邦巍對(duì)我說(shuō)：“你呀，你還是個(gè)副班長(zhǎng)呢！這點(diǎn)事你都不愿去做？老師不是說(shuō)關(guān)心他人，快樂(lè)自己?jiǎn)幔俊痹捯魟偮�，只�?jiàn)邦巍已跑過(guò)去扶起那位小女生。這時(shí)，我感到自己臉上火辣辣的。
我也給你們透露他的一些缺點(diǎn)吧。他呀，每當(dāng)發(fā)起脾氣來(lái)就有些不尊重他人。有一次，我到他家里做客。要吃飯了，可邦巍還在津有味地看著電視。他的媽媽叫了幾次他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他媽媽有些火了，就對(duì)他說(shuō)：“你快來(lái)吃飯，要不然我把電視關(guān)了！”我也跑到他身旁勸他：“你別看了，否則你就慘了！”可他依然一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，繼續(xù)看著電視。這時(shí)她媽媽真的生氣了，打了他一下屁股。這時(shí)邦巍竟然沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)他媽媽說(shuō)：“你敢打我，你這個(gè)三八婆！”說(shuō)著就走進(jìn)了房間，飯也不吃了。我聽(tīng)了都呆了，唉，如果他能改這個(gè)毛病就好了。不過(guò)，我相信他能改的。
這就是我的鐵哥們兒。你喜歡他嗎？
三年級(jí)伙伴作文 篇6
我的同學(xué)叫李xx。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
因?yàn)橐梁接⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)好，所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng)，可碰巧他那小組全是不喜歡寫(xiě)作業(yè)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽(tīng)到他的“高分貝”聲音：“XXX你的英語(yǔ)作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)？你等著挨老師批吧……”那一吼足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫(xiě)作業(yè)的`人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來(lái)嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過(guò)死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們�！闭f(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫(huà)出來(lái)的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學(xué)——李xx。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。
三年級(jí)伙伴作文 篇7
我一直想有一個(gè)“小伙伴”，現(xiàn)在，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
大前天，媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，今天，點(diǎn)讀機(jī)終于到貨了，我迫不及待的打開(kāi)它，哇！里面有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治、化學(xué)、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂，爸爸說(shuō)：“你先別高興的太早，這還得下載東西呢，不然沒(méi)法用�！甭�(tīng)了這番話，我只好依依不舍的離開(kāi)了。
終于下載好了，我再一次打開(kāi)它，我用點(diǎn)讀筆輕輕點(diǎn)了一下“英語(yǔ)”“哇！”我不禁的叫起來(lái)，話筒里傳來(lái)了標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，還有英語(yǔ)小測(cè)試呢！
這就是我的“小伙伴”——點(diǎn)讀機(jī)。
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我家有只很大的蝸牛，是我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，我給它取名叫“小白”。
小白是一種軟體動(dòng)物。它的身體是灰白色的，半透明。身上背著一個(gè)硬硬的殼，還帶有棕色的花紋。小白頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的那對(duì)長(zhǎng)在頭頂，上面還有兩只圓溜溜的大眼睛。短的那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊，是用來(lái)探路的。用手輕輕一碰，這兩對(duì)觸角會(huì)馬上縮回去，過(guò)了一會(huì)兒才小心翼翼地探出來(lái)。蝸牛的小觸角中間往下面一點(diǎn)有個(gè)小洞，這就是它嘴巴。爸爸說(shuō)：“小白的嘴巴雖小，但有25600顆牙齒呢”！真是讓人不可思議��！
小白在爬行時(shí)，會(huì)分泌黏液。我把它放在桌子上，它的身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬，在它爬過(guò)的地方就有一條無(wú)色透明的黏液，就像流了一路的鼻涕，真滑稽。它還是個(gè)膽小鬼，我只要輕輕碰一碰它，它就會(huì)把身體縮到殼里去。
有一次我們科學(xué)課要觀察蝸牛，我開(kāi)心地把小白帶去了，放學(xué)時(shí)居然忘記拿回來(lái)了�；丶液蟛畔肫饋�(lái)，我很擔(dān)心它沒(méi)有菜葉吃會(huì)死掉，連夜要爸爸開(kāi)車(chē)去學(xué)校拿。爸爸開(kāi)始不同意后來(lái)禁不住我苦苦哀求終于幫我拿回來(lái)了。我馬上找了片菜葉喂給它吃，看它津津有味地吃起來(lái)，我這才放下心來(lái)。
小白就像是我的朋友，我每天放學(xué)第一件事就是去看看它，碰碰它，逗它玩還給它喂菜葉，我喜歡小白。
三年級(jí)伙伴作文 篇9
我的五個(gè)小伙伴整整齊齊地排列在我的床頭，他們就是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，他們以魚(yú)、熊貓、火焰、藏羚羊和京燕為原型，寓意大海、森林、圣火、大地和天空和諧共處。
他們來(lái)到我的身邊，還頗費(fèi)周折呢！20xx年11月11日，在北京奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)一千天之際“福娃”誕生了，并向全世界發(fā)出邀請(qǐng)：北京歡迎您！我就夢(mèng)想著得到一套“福娃”，可是媽媽說(shuō)，我必須取得好成績(jī)時(shí)，才能獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)福娃。我費(fèi)勁了九牛二虎之力才得到了四個(gè)福娃，眼看8月8日越來(lái)越近，我心急如焚。
暑假期間我參加了“迎奧運(yùn)”書(shū)信比賽，可是并沒(méi)有取得好的成績(jī)，媽媽卻獎(jiǎng)勵(lì)我最后一個(gè)福娃“妮妮”，媽媽說(shuō)我的參與也是一種奧林匹克精神，我和我的五個(gè)小伙伴終于團(tuán)聚了，我左手抱著被“貝貝、京京”，右手抱著“迎迎、妮妮”頭上頂著“歡歡”高興得在床上直轉(zhuǎn)圈，晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和我的五個(gè)小伙伴一起飛向“鳥(niǎo)巢”，暢游“水立方”。
三年級(jí)伙伴作文 篇10
要說(shuō)做好的伙伴，就算弟弟了，弟弟簡(jiǎn)直就是我的開(kāi)心果。
弟弟非常愛(ài)小動(dòng)物，特別是小鴨子，每當(dāng)學(xué)校門(mén)口一有人賣(mài)鴨子，弟弟就會(huì)情不自禁地把鴨子買(mǎi)下來(lái)，拿回去自己養(yǎng)。他可愛(ài)護(hù)自己的小鴨子了！有一次，弟弟在我家住，他把自己的鴨子也拿了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他每天不刷牙就喂他那心愛(ài)的鴨子。這天弟弟剛起床，揉揉眼睛，想起自己昨晚沒(méi)喂鴨子，就站起來(lái)，急忙往客廳跑，坐在凳子上，對(duì)鴨子關(guān)心地說(shuō)：“小鴨子，餓了吧，來(lái)吃東西吧！”他立刻去拿了一個(gè)飯團(tuán)，把它揉碎了，再小心翼翼地撒進(jìn)盒子里，生怕撒了出來(lái)，然后，弟弟端了一杯水來(lái)，給小鴨子喝，弟弟一見(jiàn)它的小鴨子吃的那么起勁，一面摸著小鴨子又圓又小的頭，一面甜甜地笑了。這時(shí)，我喊了他幾遍，他好像聾了一樣，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我又叫了他幾遍，他還是跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，唉，算了，我還是死了心吧！
可是弟弟不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)都很晚完成。有一次弟弟寫(xiě)作業(yè)，我在旁邊盯著他，他快寫(xiě)完時(shí)，捂住嘴巴打哈欠，我看著他，他拿起筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在作業(yè)本上不耐煩地寫(xiě)了幾個(gè)字，然后拿給我檢查。我抬頭看了看掛鐘，呀，已經(jīng)11：40了！我集中精神仔細(xì)地瞧了又瞧，看了又看，終于全部都是對(duì)的了！我看著弟弟，原來(lái)弟弟早就閉著眼睛，趴在桌子上睡覺(jué)了，還打鼾呢！我生氣地揪起他的耳朵，他哼哼的叫起來(lái)，那樣子，我至今都忘不了！
弟弟非常喜歡下象棋。有一次，我和他比賽，他總是成為我的手下敗將。他咬著手指，生氣地看著我，嘟著他那肉嘟嘟的小嘴巴，皺緊眉頭，氣憤地說(shuō)：“你老是贏，總是不讓我！”說(shuō)著說(shuō)著，弟弟差點(diǎn)都哭了！我摸摸他的頭，說(shuō)要教他，弟弟的臉馬上變了，連眼睛都笑起來(lái)了，她拖著我得手，甩來(lái)甩去，甩得我的手都疼了。我怕了他，便耐心地教起了他。而且每次教他，他都很高興！
唉，這個(gè)弟弟呀！真是讓我又好笑又好氣呀！
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