【精華】三年級(jí)對(duì)話作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這句話人人都知道，但每年都有好多因?yàn)闉榱藫屇嵌潭痰膸酌腌姸斐傻谋瘧K車禍。
今天，人、車、路吵起來(lái)了。人說(shuō)：“是你們車不遵守交通法規(guī)，整天亂開(kāi)，害死了我們好多的親人和朋友�！避囈宦�(tīng)，急了，忙說(shuō)：“這不能怪我們啊，要怪就怪你們自己，放著好好的斑馬線不走，偏要擁擠在大街上。”“咳，咳，你們還有理吵架？”人和車低頭一看，原來(lái)是路在說(shuō)話，路繼續(xù)說(shuō)道：“你們看看我的身子，全被你們給壓壞了！你們好好走路不好嗎？”他們就這樣你一句我一句地吵著，爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，天上的神仙來(lái)了，他笑瞇瞇地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)龠@樣爭(zhēng)吵下去也不是辦法，我看你們還是和好吧，以后各自遵守交通規(guī)則，這個(gè)世界就美好了！”說(shuō)完，神仙手一揮，用法力修好了路。人對(duì)車說(shuō)；“我們合作吧！”“好啊！”車答應(yīng)道。
后來(lái)，他們出門時(shí)都能遵守交通法規(guī)，再也沒(méi)有吵過(guò)架。當(dāng)他們穿行在馬路上時(shí)，都會(huì)想起“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�！边@句話。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
星期天，爸爸媽媽不巧都值班，我一個(gè)人只好呆在家里。
搬個(gè)凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，我懶洋洋地望著藍(lán)天。
突然，我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥叫聲。聲音近了，近了，更近了。恰好，那只鳥兒停在了陽(yáng)臺(tái)的窗沿上，梳理著羽毛。
你好！”我友好又溫柔地說(shuō)，“能留下來(lái)陪我聊聊嗎？”小鳥委婉地拒絕了：“不行，我要去抓住時(shí)間的腳步�！蔽衣�(tīng)了“撲哧”一笑，說(shuō)：“鳥兒，你是看不見(jiàn)時(shí)間的……”“不可能，不可能！”小鳥搶著說(shuō)，“媽媽說(shuō)過(guò)，抓住了時(shí)間的腳步，事情就可以辦得很好！”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分，每一秒�！蔽抑钢娬f(shuō)。小鳥明白了：“也就是說(shuō)，時(shí)間是無(wú)形的，只有珍惜才算抓到了它的腳步？”“嗯�！蔽倚χ卮��！爸x謝啦！再見(jiàn)！”小鳥正要走，我叫住了它，說(shuō)：“你能把這份信帶給我叔叔嗎？”我指了指信上的地址。小鳥爽快的答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完它撲扇著翅膀銜著信飛走了。
“再見(jiàn)——”我高興地向它揮手告別。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
人發(fā)明了車，車又使得路發(fā)生了巨大的變化，路的變化又更加便捷了人。所以，人、車、路息息相關(guān)。但見(jiàn)由于人類為了便捷，依賴了車，又因?yàn)檐嚨倪^(guò)度使用而壓壞了路，路壞了又反過(guò)來(lái)麻煩了人。終于有一天，平日里相處很好的“三兄弟”突然吵了起來(lái)。
人說(shuō)：“車，你怎么回事，釋放了這么的尾氣，弄得烏煙瘴氣的！”車反駁說(shuō)：“人，你怎么反過(guò)來(lái)怪起我來(lái)了你，明明是你拼命的往我肚里倒油，還開(kāi)著我去亂跑。日復(fù)一日，你們方便了，我肚子里的油水倒積了不少，你們能怪我排污嗎？”路說(shuō)：“你們倆都不是好東西，要不是你們，我怎么可能像現(xiàn)在這樣啊，而且你們還在我身上亂扔垃圾，隨地大小便，天天打著重整市容的招牌，實(shí)際呢？還在這里怪東怪西的�！比寺�(tīng)了，一臉厭惡地說(shuō)：“你一樣，怎么搞成了四分五裂，還讓人在路上顛簸死吶！還讓不讓我走了你……”路聽(tīng)了后，氣得臉都漲紅了說(shuō)：“你在我身上壓了多少年了，把我肚子都?jí)旱盟姆治辶眩�怪我，我就快散了架了我。車還天天把尾氣噴在我身上，現(xiàn)在連美麗的天空都被你們給弄沒(méi)了，這些事情我可是件件清楚�！比撕蛙嚶�(tīng)了后，羞愧地低下了頭，“是啊，路任勞任怨，讓我們行走，我們卻為自己多裝東西，不珍惜他，還污染它，真不應(yīng)該啊�！比苏f(shuō)，“從今以后，我們會(huì)讓自己尊重路，做講文明的人……”車在旁邊插嘴說(shuō)：“再把我造得環(huán)保些！”“對(duì)對(duì)對(duì)……”路和人一起說(shuō)道。
就這樣，三兄弟更好地合作起來(lái)，天又變得藍(lán)了，水又變得清了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇4
主人家有兩個(gè)魚缸 ，一個(gè)魚缸里住著一條漂亮無(wú)比的紅金魚，另一個(gè)魚缸里住著一條丑陋無(wú)比的黑金魚。它們每天都會(huì)相互對(duì)視，但從未說(shuō)過(guò)一句話。
有一天，主人嫌兩個(gè)魚缸太占地方，就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚的魚缸里。紅金魚看見(jiàn)黑金魚被主人放進(jìn)了自己的魚缸里，連忙對(duì)黑金魚說(shuō)：“黑金魚，你實(shí)在是太難看了，你的全身都是黑色的'，而且，黑色是水彩筆中最難看的，你看看我我的顏色是多么漂亮、耀眼��！”黑金玉說(shuō)：“你不要太自以為是了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，正是自己的缺點(diǎn)，你看，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，全身黑黑的，就像一塊石頭。”說(shuō)完，它們誰(shuí)也不理地游走了。
過(guò)了幾天 ，主人買來(lái)了一只小貓，小貓很機(jī)靈，一進(jìn)門就聞到了金魚的味道，它跑到魚缸前，正好抓住了紅金魚，一口把它吃了，因?yàn)楹诮痿~全身都是黑色的，所以黑金魚躲在了一塊石頭后面。而紅金魚全身都是紅色的，沒(méi)地方躲，就被小貓捉住了，黑金魚就永遠(yuǎn)在魚缸里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇5
在我生日那天，姐姐送給我一個(gè)禮物——文具盒。
文具盒穿著紅色的衣服，鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個(gè)小矮人。這個(gè)文具盒還有一張大肚皮，里面裝了我所有的文具，如：鋼筆。鉛筆。像皮擦，等等。我對(duì)這個(gè)文具盒就像是鳥媽媽在愛(ài)護(hù)小鳥一樣精心的愛(ài)護(hù)著文具盒。這個(gè)文具盒似乎也懂我的心意，好好地保護(hù)著這些笙不讓這些筆受傷。
一天夜里，我聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲。我立即跳下床去尋找這個(gè)爭(zhēng)吵聲到底是從哪里來(lái)的？原來(lái)這些爭(zhēng)吵聲是從我的文具盒里傳出來(lái)的。我仔細(xì)一聽(tīng)，鋼筆正在跟鉛筆吵架，鋼筆說(shuō)：“我的功勞最大，小主人每一次寫字都得用我�！便U筆扯著嗓門喊到：“要是沒(méi)有我，小主人畫圖用誰(shuí)呢？”這時(shí)，橡皮擦發(fā)話了：“你們別吵了！還是我最重要，如果沒(méi)有我。鉛筆畫圖錯(cuò)誰(shuí)擦呢？所以說(shuō)我的功勞一定比鉛筆大。爸比，你也不要跟我爭(zhēng)了，你的功勞肯定沒(méi)有我大�！边@時(shí)躲在一旁暗自觀戰(zhàn)的文具盒爺爺說(shuō)話了“你們不要吵了，我們都是一個(gè)團(tuán)體，缺一不可�！�
從此以后，他們和睦相處，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
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