精選三年級(jí)學(xué)生作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
中秋節(jié)到了，我和爸爸約上好朋友，在樓下一邊吃月餅，一邊賞月。
當(dāng)月亮升起時(shí)，我飛快地吃了飯，下樓賞月。我看見(jiàn)一輪金黃金黃的明月掛在天空中，像一個(gè)金色的圓盤(pán)一樣，月亮的周?chē)奶炜帐前邓{(lán)色的，再往外就是黑色的了。不時(shí)地有幾朵云彩從月亮前飄過(guò)，月亮好像是被人們看的不好意思了，拉過(guò)幾朵云擋在自己的面前。過(guò)了不一會(huì)兒，，云彩又從月亮前慢慢飄過(guò)，月亮又亮了起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)地面上有一些光亮，就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“月亮本身不會(huì)發(fā)光，我們看見(jiàn)的月光是折射過(guò)來(lái)的太陽(yáng)光，它并不像太陽(yáng)光那么熱�！�
爸爸又給我們講了好多關(guān)于中秋節(jié)的故事，我們邊吃著月餅，邊聽(tīng)著“嫦娥奔月”等故事，我感覺(jué)像吃到了月亮的味道，也嘗到了全家團(tuán)圓的味道，真好。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
童年，像嘩嘩的流水，像五彩繽紛的彩虹，盡管時(shí)間過(guò)得如梭子一樣快。但有一件傻事，永遠(yuǎn)會(huì)浮現(xiàn)在我的大腦里。
烈日炎炎的一天下午，四歲的我正在津津有味地看著電視。因?yàn)榧易№敇�，所以屋里的溫度就像燃燒的火爐一樣，我熱得透不過(guò)氣來(lái)，想到媽媽平時(shí)好像用這個(gè)電風(fēng)扇來(lái)吹風(fēng)，很涼快的。于是，我三步并作兩步奔向電風(fēng)扇，站在電風(fēng)扇面前等著，十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還是這么熱呀？難道是被我弄壞了嗎？我沒(méi)有動(dòng)呀，怎么就不吹風(fēng)呢？嗚嗚~嗚嗚~我好傷心啊�？墒牵瑡寢尦鋈ベI(mǎi)菜了一個(gè)半小時(shí)才能回來(lái)，怎么辦呢？
我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然好像有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“殷榮登，要冷靜，想辦法�！蔽医g盡腦汁地想了一會(huì)兒，一拍大腿，嘴角一上揚(yáng)，自作聰明地說(shuō)“既然媽媽不讓我脫衣服，那我就發(fā)明一套洞洞衣服，既涼快，又聽(tīng)了媽媽的話�！闭f(shuō)著，我就開(kāi)始動(dòng)工了，先搬來(lái)一個(gè)小板凳，踩在上面踮起腳尖，把剪刀從廚子里拿出來(lái)，接著把背心和褲子統(tǒng)統(tǒng)都脫下來(lái)，先從上衣開(kāi)始設(shè)計(jì)，拿剪刀輕輕剪了一下，沒(méi)剪動(dòng)，又使勁剪了一下，洞剪得太大了。一開(kāi)始剪的洞洞大的大，小的小，個(gè)個(gè)張牙舞爪的，后來(lái)動(dòng)作越來(lái)越熟練，洞洞也越來(lái)越均勻，一邊剪一邊情不自禁地唱起了《洞洞歌》：“左一個(gè)洞洞，右一個(gè)洞洞，上一個(gè)洞洞，下一個(gè)洞洞，全身都是洞洞，所有的洞洞，一邊在唱歌呀，一邊在跳舞，奇奇怪怪的洞洞真是可愛(ài)至極�！贝蠊Ω娉闪�，馬上跑到鏡子面前扭啊扭，看到自己的作品，很是得意，覺(jué)得自己太有創(chuàng)意了。等著媽媽回來(lái)表?yè)P(yáng)我吧！
媽媽一進(jìn)門(mén)，看我穿成這樣，愣了愣，一下子火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“這是剛買(mǎi)的新衣服，怎么剪成這樣了？簡(jiǎn)直是太浪費(fèi)，趕快脫下來(lái)扔了吧！”“嗚嗚~嗚嗚~不要扔，我的杰作還沒(méi)欣賞完呢！嗚嗚……一會(huì)兒，媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)，雙手拿起我的衣服，看了又看，笑得前仰后合。
這就是我童年里曾經(jīng)做過(guò)的傻事，傻得搞笑，傻得可愛(ài)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一天，我在家里沒(méi)事干，看見(jiàn)媽媽在炒菜，要媽媽教我怎樣炒菜。我第一件家務(wù)活是做飯。
我學(xué)著媽媽的樣子把水放到鍋里，接著拿一點(diǎn)米洗一下，倒進(jìn)鍋中，然后把鍋放到電磁爐上，按下開(kāi)關(guān)，這樣一來(lái)大功告成了，只要等30分鐘可以吃了。接下來(lái)是炒菜了。我剛要切菜，難題馬上登門(mén)而來(lái)了：菜要拿多少？刀要如何拿才不會(huì)被劃到？要切成大片還是小片……這么多的問(wèn)題差點(diǎn)把我壓垮了。我把目光斜到爸爸的身上，在一邊觀察的爸爸馬上走過(guò)來(lái)，教了我正確的拿刀方法，還告訴我，菜一般要拿三根，要切成中等塊狀……在爸爸這個(gè)“軍師”的指導(dǎo)之下，我終于通過(guò)了切菜關(guān)�，F(xiàn)在要來(lái)炒菜了，哼！切菜都難不住我了，炒菜還不是小兒科嗎？我露出輕蔑的樣子。當(dāng)我剛要把菜放入鍋里時(shí)，突然覺(jué)得手背一陣熱，“哎呀！好燙��！”我不禁尖叫一聲，把正在看書(shū)的爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地說(shuō)：“思伽，你咋那么怕熱��！要要勇敢一點(diǎn)，知道嗎？”“知道了！”我有信心地回答。
我又把菜提起來(lái)，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q，“嚓……”菜一放進(jìn)熱鍋里，我立刻把手縮回來(lái)，嘴里不禁小聲地哼起《感恩的心》，感謝鍋沒(méi)把我燙著。哈哈！一切進(jìn)展順利，我學(xué)著爸爸的樣子“熟練”地把菜炒熟了，這簡(jiǎn)單的菜可是我一大成績(jī)哦。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋天有一把彩色的畫(huà)筆。你瞧，她掠過(guò)草坪，草坪被那巨大的畫(huà)筆染成了金黃色。它掠過(guò)楓樹(shù)，紅色的楓葉你追我趕，像千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞。走近細(xì)看，一棵棵被畫(huà)筆染成了火紅色的楓樹(shù)挺立著，如同一把把火炬，又像一片片朝霞。
秋天有一雙神奇的大手。你看，她撫摸了豆莢，豆莢鼓鼓的、滿滿的，有些性急的小豆子把豆莢弄破了，探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界，那樣子真逗人笑。秋天用手一揮，炎熱的天氣便消失了，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了，人們紛紛脫下短袖，穿上了外套�？窗�，天空中出現(xiàn)一群大雁，它們排成“人”字形，正向著南方飛去呢。
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，當(dāng)我們展開(kāi)這幅畫(huà)時(shí)，看到的是喜悅和歡樂(lè)。小朋友有的撿起幾片樹(shù)葉做標(biāo)本，有的放飛一只風(fēng)箏，有的拿起彩筆，把眼前的景象畫(huà)下來(lái)，留作紀(jì)念……
秋天雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)盎然，但是她給我們帶來(lái)的是充實(shí)和歡樂(lè)，我喜歡秋天。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一天晚上， 一個(gè)人偷偷地偷走了一個(gè)井蓋，那個(gè)人把它砸成廢鐵，第二天賣(mài)了許多錢(qián)。可是那口窨井呢，卻沒(méi)了蓋子。
第二天中午，一個(gè)玩手機(jī)的人來(lái)到這里，他不知道自己左腳已經(jīng)踩空了，右腳還接著往前走。只聽(tīng)“啊”、“當(dāng)”兩聲，那個(gè)人就掉進(jìn)去了。他不停地喊：“救命�。∥业暨M(jìn)窨井里了，趕快撥打120�。 币粋�(gè)好心人聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊撥打120；然后又跑回了家，拿了一堆稻草和一塊木板，等那個(gè)人被救出來(lái)之后，趕緊把那堆稻草一層一層地鋪在窨井周?chē)缓蟀涯景逡徊寰妥吡�。后�?lái)他覺(jué)得自己沒(méi)有在木板上寫(xiě)字，路上的行人會(huì)不明白真像的。就趕快跑回了家拿了一只紅色的口紅。
最后，那個(gè)人把口紅涂在木板上，上面寫(xiě)著四個(gè)醒目的打字：“小心危險(xiǎn)”。這時(shí)候，他才放下心來(lái)繼續(xù)去做自己想干的事情，
我想：這個(gè)偷井蓋的人真沒(méi)有公德心，應(yīng)該受到法律的教育。要是工作人員及時(shí)趕到，估計(jì)就不會(huì)再掉下去人了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
沒(méi)想到吧! 20年后我竟然成了一個(gè)家喻戶曉的發(fā)明家,最有代表性的發(fā)明就是"保安機(jī)器人"。它是一 款高科技的智能機(jī)器人,功能可不少!
這種機(jī)器人“不吃電池”，那它靠什么作為能源呢?告訴你吧!這種機(jī)器人的肚子里裝了特殊的裝置,能把陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成糖,再把糖轉(zhuǎn)換成電,只要在白天的陽(yáng)光里待10分鐘就OK了,它能48小時(shí)都不斷電。有的人肯定會(huì)問(wèn)如果沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦?不用擔(dān)心!機(jī)器人的肚子里有備用電。
它還能捉小偷,只要有一個(gè)人,一輛車(chē)進(jìn)入小區(qū),它都會(huì)用它那雙眼睛掃描,如果有危險(xiǎn)物品如:炸彈,刀,槍......它就采用“分身術(shù)” ,把一個(gè)機(jī)器人在這里守,另一個(gè)人機(jī)器人去追!追的機(jī)器人身體兩旁會(huì)長(zhǎng)出一雙白色如天使般的翅膀,它會(huì)飛過(guò)去把小偷捉住,并且送到SMC警察局!
雖然這只是想象出來(lái)的,但是,隨著科技逐漸發(fā)展,將來(lái)一 定可以發(fā)明出這種機(jī)器人，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
春游的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去長(zhǎng)沙海底世界玩。突然，我看到了一只小烏龜。
小烏龜可真有趣!它的`腦袋是橢圓形的，它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的眼睛像兩顆黑芝麻，腿短短的，它的腳趾尖尖非常銳利，可以用來(lái)捉小魚(yú)小蝦吃。小烏龜背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，外殼上有一塊塊的花紋。它的尾巴翹起來(lái)尖尖的。它喜歡爬來(lái)爬去，偶爾還會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
小烏龜喜歡吃面條、面包渣、米飯、還有小魚(yú)和小蝦，感覺(jué)它什么都喜歡吃。
小烏龜活動(dòng)起來(lái)就更加有趣了。有時(shí)候把頭伸出來(lái)，東張西望的，還喜歡在草地上打滾。當(dāng)我用小木棍嚇唬它的時(shí)候，它馬上就把頭縮進(jìn)去了，縮頭縮腦的樣子可愛(ài)極了。等到四周安靜下來(lái)，它又會(huì)偷偷地把頭伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，東張張，西望望，確定周?chē)鷽](méi)有人了，它才會(huì)把頭和四肢都伸出來(lái)!我只好在旁邊傻笑。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜又爬到池塘里跟小伙伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開(kāi)始，中間那只小烏龜一邊拼命地游，一邊拼命地吐泡泡，結(jié)果它贏了，旁邊的兩只小烏龜輸了，顯得很沮喪。我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，下次再贏吧!”
小烏龜太招人喜歡了，我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子，喜歡它打滾的樣子，更喜歡它們游泳的樣子!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
一年一度的外語(yǔ)節(jié)開(kāi)始了！本次外語(yǔ)節(jié)的主題是保護(hù)環(huán)境。你看，同學(xué)們用廢棄物品制作了各種活動(dòng)道具，處處透露著環(huán)保的氣息。
如今，隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越方便---汽車(chē)、工廠樣樣不少。但生活環(huán)境卻越來(lái)越差--清澈見(jiàn)底的小河變成了又臟又臭的水溝，綠樹(shù)成蔭的森林變成了光禿禿的山坡；清新干凈的空氣變成了渾濁骯臟的霧霾......據(jù)調(diào)查，全世界每小時(shí)約有3個(gè)物種離我們而去。甚至在日本富士山曾經(jīng)出現(xiàn)一種�。夯颊咧苌韯×姨弁�，連呼吸也要忍受巨大的痛苦。而原因卻是他們長(zhǎng)期食用未經(jīng)處理的污水灌溉田生長(zhǎng)出來(lái)的大米！環(huán)境危害不僅僅影響著我們的生活，更日益損害著我們的健康和生命。
為了保護(hù)自己的家園，我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起，從小事做起。就讓我們從這屆外語(yǔ)節(jié)開(kāi)始，把垃圾放回它們的家里，多植樹(shù)綠化。最后，一定要記得綠色出行哦！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
夏天，爸爸媽媽帶我去溫嶺旅游，吃過(guò)午飯，我們就姓高彩烈地出發(fā)了。到了溫嶺，已經(jīng)傍晚了。我們先訂房間，然后把行李箱放進(jìn)房間里，我們就去吃晚飯了。
第二天中午，爸爸開(kāi)著車(chē)子，順著地圖來(lái)到了大海邊，在大海旁邊我都有些不相信自己的眼睛了，大還是多么的藍(lán)、沙子是多么的金燦燦，在太陽(yáng)的照耀下那沙子踩上去又是多么的舒服，好像在做腳底按摩，于是我也換上了泳衣，撲通跳進(jìn)了海里，由于不小心喝了幾口海水，讓我嗆了好一會(huì)時(shí)間，我再海里才玩了一會(huì)兒時(shí)間，大浪就來(lái)了，大浪太兇猛啦，直接把我沖到了岸邊。然后，我就不敢再到海里去玩了。再看爸爸正興致勃勃地在海上沖浪呢！我心里到處是羨慕，看著爸爸在玩沖浪，于是我也給自己找了一個(gè)活動(dòng)，挖洞，我開(kāi)始挖洞了，挖呀，挖呀！挖到了一米深的地方，我碰到了一個(gè)硬硬的東西，我以為挖到了什么寶貝，結(jié)果挖出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小貝殼，我高興地收藏起這個(gè)寶貝。
第三天，我們即將要回家，我非常舍不得回去，因?yàn)槟抢锾猛媪�，如果小朋友有時(shí)間的話，一定要到那里去玩玩。
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