【精華】三年級花作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級花作文 篇1
午飯后，我走在路邊，看到有許多盛開的杏花，就小心的采下一枝，準(zhǔn)備帶回家仔細(xì)觀察。
杏花的葉子是對生的，粉紅色的花苞像小孩子的拳頭似的緊緊握著，開放后的花苞就完全變成白色了，五個(gè)相同的的花瓣很像梅花，黃色花蕊的根部卻是深紅色的，整個(gè)花朵的外形就像觀音菩薩盤坐在蓮花臺(tái)上。那些含苞欲放的花骨朵兒就像“拇指姑娘”在杏花的微型房間里，半開著們向我打招呼。在杏花紫紅色的葉子上，布滿了密密麻麻的細(xì)小勾刺。
我小心的用載玻片取下一些花粉，加入一滴清水，放在顯微鏡下觀察�；ǚ郾环糯�100倍后，看上去就像有無數(shù)的小螞蟻在一個(gè)大糖塊兒上用餐；放大300倍后，看上去既像一個(gè)個(gè)麥粒散落在一起，又像一串?dāng)嗑�的珍珠。我又輕輕地取下一片潔白的花瓣放在目鏡下看，杏花真像一個(gè)排列整齊的蜂巢。
我看著這香氣四溢、芬芳迷人的杏花，心想：杏樹能開出這么好看的花，結(jié)出的果實(shí)也一定特別好吃！
三年級花作文 篇2
陽春三月，我家院子里的玉蘭花又綻開了笑臉。
玉蘭花開得真熱鬧，滿樹滿枝都是的。朵朵白玉蘭像一只只潔白無瑕的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳細(xì)聽，好似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過來�；ǘ溆械暮�，像一支支白繭子；有的才展開兩三片花瓣，像芊芊玉手翹起的蘭花指；有的九片花瓣都開了，像白鴿對著藍(lán)天振翅欲飛；有的又好像是一對對親密的伙伴在一旁低頭說著悄悄話。
生機(jī)盎然的春天，百花盛開，繁花似錦，可給我印象最深的卻是玉蘭花。春寒陡峭，在光禿禿的樹枝上，朵朵玉蘭花在帶著寒意的春風(fēng)中欣然怒放。紅花需要綠葉襯托，但是玉蘭花卻不同，相反綠葉還需要它的呼喚才能探出頭來。近看玉蘭，我又發(fā)現(xiàn)了它的特別；九片花瓣片片都肥嘟嘟的，可大花朵并不笨重，感覺是那么輕盈、素雅，更奇特的是玉蘭花朵朵朝上，不論高高的枝頭，還是在低處的.枝條上，花兒始終向上�？粗鼈儯揖头路鹂匆娏嗽S許多多天天向上的同學(xué)們。難怪玉蘭花總出現(xiàn)在校園！我恍然大悟。
玉蘭花不像玫瑰那么嬌艷，不像桃花那么熱烈，也不像牡丹那樣華貴，它是那樣的素雅、樸實(shí)，我從心底里愛它。
三年級花作文 篇3
臨近過年，按照習(xí)俗每家每戶都要貼對聯(lián)、剪窗花。對聯(lián)是現(xiàn)成的，所以剪窗花這個(gè)重任就交給了我和爺爺。
爺爺拿來窗花的材料，邊忙活邊對我說：“這窗花吶，代表的是過年的喜慶，所以咱倆關(guān)鍵要剪出這歡快、喜慶，才有味兒�！蔽�?guī)е鴿M腹的疑問與好奇，邊看邊學(xué)習(xí)窗花的折法、剪法及一些細(xì)節(jié)問題。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的新年吉祥物—小金豬“誕生了”。我迫不及待地想品嘗窗花中的趣味，于是不停地催爺爺。一直忙活的爺爺終于發(fā)話了：“輪廓圖呢我都給你畫好了，你只要把打“×”的地方剪去就行了�！蔽野凑諣敔�?shù)脑捯徊讲降卣J(rèn)真仔細(xì)地“創(chuàng)造”著一個(gè)“新生命”。
終于，剪落下帷幕，一只活潑可愛的小兔子“出世”了。我欣喜若狂地拿著我第一個(gè)作品炫耀個(gè)不停，恨不得讓全世界的人都欣賞一下，爺爺也被我傳染了，歡喜地自言自語道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”。
在爺爺?shù)南ば慕虒?dǎo)和我的努力下，一幅幅滿載著愛的窗花誕生。大年三十那天，窗上的小金豬也好像和我們一起慶祝著新年的喜慶，品析著過年的快樂。
三年級花作文 篇4
這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。
睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用粗壯的樹干，用茂密的枝葉保護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。
最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見。而這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開……”
我們站在樹底下，一陣微風(fēng)吹過，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。
我愛桂花，也愛桂花樹！
三年級花作文 篇5
我喜歡很多花，其中我最喜歡的是牽�；�，在一片片的心形綠葉中，開放著一朵朵牽牛花。這一朵朵牽�；ň拖褚粋�(gè)個(gè)小喇叭一樣。湊近牽�；〞�(huì)聞到一股甜的清香。牽牛花都是晚上開放，到了早晨，太陽出來了，花就閉合了，一朵鮮花就開放兩三天就凋謝了，而新的花骨朵又長在藤蔓上吸收著營養(yǎng)。這一朵朵牽�；ㄔ谖L(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u動(dòng)著。
我喜歡這些牽牛花。
三年級花作文 篇6
伊寧縣被稱為杏鄉(xiāng)，還稱為塞外江南，伊寧縣有一年一度杏花節(jié)，伊寧縣曾經(jīng)獲榮過：幸福杏鄉(xiāng)、魅力杏鄉(xiāng)、活力杏鄉(xiāng)、實(shí)力杏鄉(xiāng)的稱號(hào)。
今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。
剛進(jìn)杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個(gè)園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚(yáng)威的立在地上，樹枝上長著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了！
杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的變化而變化著；有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什么動(dòng)作，都將杏花作為他們的背景；有的人正在吃美食，看起來，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃……
我爬到樹上，學(xué)孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過起來了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了
杏花你簡直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個(gè)自創(chuàng)節(jié)日，我們應(yīng)該把杏花一直保留下去。
三年級花作文 篇7
鮮花朵朵，爭奇奪艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一年之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。
一月，臘梅在風(fēng)雪中傲然挺立；二月，茶花綻開了鮮艷奪目的花瓣；三月，蘭花露出了笑臉；四月，桃花舒展開粉嘟嘟的花瓣；五月，玫瑰散發(fā)著濃烈的香味；六月，梔子花飄來陣陣香味；七月，荷花欣然怒放；八月，茉莉花清香四溢；九月，金桂飄香；十月，菊花送來縷縷香味；十一月，芙蓉花競相綻放；十二月，水仙花在水面上露出婀娜多姿的身影……
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在一年內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾月份，這是不是很有趣？
三年級花作文 篇8
科學(xué)老師說可以播種鳳仙花了，我和媽媽一起播種。先把花盆里的土松一松，再澆上水。鳳仙花的種子，像一里粒粒小芝麻。我們把種子分散地撒在土里，在種子上蓋上一層細(xì)土，就像給種子蓋上一層薄薄的被子，這樣種子就種好了。
為了每天能親手照顧鳳仙花，我把她帶到學(xué)校里。每天給她澆水，曬太陽。一天，兩天，三天......過了好幾天，還是沒動(dòng)靜�！鞍�，我的鳳仙花是不是不會(huì)發(fā)芽呀？”4月2日那天，我的鳳仙花終于破土而出。
又過了幾天。哇！太好了我的花盆里擠擠挨挨的長出了12株鳳仙花。
我發(fā)現(xiàn)：鳳仙花的真葉，和后面長出來的葉子不同。真葉是又大又圓的，淺綠色。后來長出來的葉子是：又小又尖的深綠色，旁邊帶著刺。而且她們是一對一對交*長的。我的鳳仙花最高的有6—7厘米左右，最低的也有2—3厘米。
我十分盼望鳳仙花開花的樣子，希望她這位公主能夠快一點(diǎn)兒長大，讓人觀賞！
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