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        三年級自然作文

        時間:2022-02-11 16:51:06 三年級 我要投稿

        【精品】三年級自然作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級自然作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】三年級自然作文4篇

        三年級自然作文 篇1

          人本能與自然和諧相處,可是……

          在經(jīng)濟建設(shè)突飛猛進的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭訴,哭訴自己的命運,也為人類感到悲哀。

          工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空,把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地,把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍,流水不再清澈!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭,藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云,時而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色,甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上,或是永遠沉沒在了河底。

          這樣的自然會成為我們的朋友嗎?

          洪水泛濫了,淹沒了一塊塊土地,一個個村莊,奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了,沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”,揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時,人們才意識到自己的錯誤,流下了悔恨的淚水。

          人們開始植樹造林,一大批小樹苗肩負著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位,陽光照耀下,它們在微笑。人們整治河流,把它們渾濁的身體洗凈,又放養(yǎng)魚苗,讓河水煥發(fā)往日的生機,成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源,把對大氣的污染降到最低,使天空變得澄清了,時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

          人們生活在自然的懷抱中,只有人與自然和諧相處,生活才會美好,人們才會幸福。如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么生活就不會圓滿,當(dāng)然,人們的幸福也就此告終。

          我幸福地憧憬著:在藍天白云下,鳥語花香,蜂蝶翩飛,魚游潛水,人們在燦爛地微笑。

          人總認為自己是大自然的主宰,本文卻告訴我們,人是“自然的懷抱”中的孩子,任性地毀壞母親的健康,到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護,才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象,跳出圈子來看,也是一種行文之道。

        三年級自然作文 篇2

          今天,老師和我們一起做了一個不可思議的實驗。

          周老師拿出滿滿的一杯水,叫我們猜放一枚硬幣進去,水會不會溢出來。有一位同學(xué)猜它不會溢出來,因為水有吸附力,我覺得她說的很有道理;另一位同學(xué)說它一定會溢出來,因為硬幣會把水?dāng)D出去,我覺得他說的也很有道理,不知該聽誰的好。

          老師開始放硬幣了,第一枚沒有溢出來,二、三、四……哇,放進十枚了!水還是沒有溢出來。同學(xué)們開始小聲地紛紜議論起來:水到底會不會溢出來呀?什么時候才會溢出來呀?周老師繼續(xù)放硬幣了,一會,隨著前面的同學(xué)一聲驚叫,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放了20枚了。硬幣在水杯里堆成了一座小山,水面像一個凸出來的甜果凍,感覺軟軟的,滑滑的,真想舔一口,水最終放到28枚才溢出來。大家的眼睛瞪得像銅鈴一樣大,心中都充滿了疑惑。

          原來:小水珠之間其實有吸附力,他們?nèi)缤值芙忝檬滞焓忠话憔o緊結(jié)合在一起,在水的表面形成了很強的張力,水就不容易溢出來。據(jù)說我們市的虎跑泉可以鼓起一厘米高!真厲害。

          這次實驗告訴我們:我們做事要如小水滴一般團結(jié)。

        三年級自然作文 篇3

          今天,我和家人去三亞猴島游玩,在車上觀看沿途的風(fēng)景,漂亮極了。

          進了風(fēng)景區(qū),在樹林里有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,有風(fēng)吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠處有一座山,我們?nèi)サ巧,一路上有好多游人那!還有淘氣、可愛的小猴子,它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙,小猴子一下就把煙搶了過去,還吸了起來?墒撬腰c燃的那一頭擱個進了嘴里,燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭,伸出來,好想讓我們看看它的舌頭紅了沒有,弄的游客哈哈大笑。再往上走,看到了幾只美麗而又不知名的小鳥,我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時,可它卻“嘰,嘰”地叫了起來,好像在為我們的到來而歌唱。終于到了山頂,我環(huán)顧猴島四周的美麗景色,遠處海天一色,濤聲陣陣;近處鳥語花香,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是風(fēng)景如畫。

          我愛大自然,我更愛大自然的聲音。

        三年級自然作文 篇4

          大自然的聲音,是多姿多彩的;是奇妙無比的;是變化無窮的'。

          聽——

          “沙啦啦——”“沙啦啦——”

          淅淅瀝瀝的雨聲,從遙遠的山谷中傳來,由輕及重,由遠到近……

          突然,小雨變成了傾盆大雨,“嘩啦啦——”,雨像止不住似的,傾瀉而下,沒有絲毫減弱的趨勢。雨聲中,還夾雜著陣陣?yán)茁,“轟隆隆——”,氣勢磅礴,響亮且雄壯的嗓音,好像要把天也給震下來。

          好一會兒,雨小了,輕柔的雨聲,與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子;而現(xiàn)在,這種細柔的聲音,則像一位溫和善良的女子,上帝真是喜怒無常!

          雨停了,天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌,那歡快的音韻,仿佛在傾吐雨后的歡悅;湛藍的天空中,掠過一群山雀,“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛;溪邊,一群孩子在愉快的玩耍,踩著水坑,蹦來跳去,好像要把雨時的苦悶都釋放出來一樣,那純真又質(zhì)樸的笑聲,充滿著整個大地……

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