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        三年級(jí)自然作文

        時(shí)間:2022-02-11 15:39:14 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)三年級(jí)自然作文五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)自然作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)三年級(jí)自然作文五篇

        三年級(jí)自然作文 篇1

          晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

          來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象;蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞?盏厣希蝗禾煺鏌o邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音,使人快樂的聲音!

          再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫;抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒?蓴(shù),小魚在水里快活地游來游去,!大自然又為我們奏上一曲了。

          其實(shí),大自然的聲音處處可聽,只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒有注意到罷了;在緊張的生活中透不過氣來時(shí),我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

          敞開胸懷,接受一切屬于大自然的聲音吧,我們就會(huì)活得很開心!

        三年級(jí)自然作文 篇2

          由于人類的亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源等,不環(huán)保的做法,讓許多動(dòng)物無安生之地,逐漸被凍死,餓死,都快瀕臨死亡了。就這樣,我們受到了恐嚇。

          最近一個(gè)星期,早上天氣炎熱,陽光明媚;中午雷聲陣陣;下午風(fēng)雨交加,雷聲震耳欲聾。這種情景讓人十分懼怕。星期五,我剛打開電腦,只聽見“轟隆隆”的聲音,我知道又是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。果然,不出我所料,只見烏云凝聚,幾乎墨黑之色,沉沉的壓在天上。壓抑的氣氛籠罩著這片天地,一道耀眼的白光霎那間出現(xiàn),又霎那間消失,無聲無息。這一瞬間,靜了,靜的讓人害怕,仿佛僅僅只是呼吸間,低沉的“嗡嗡”聲席卷而來,越來越近,仿佛就在前面,“轟隆”這一聲震破天際,傾盆的暴雨也在那一剎那砸了下來。我本以為這只是兵家常事,可沒有想到,它們變本加厲,我作文打著打著,眼前一閃,我只覺得它是普通的雷,可是,出乎我的意料,它并沒有打雷,而是閃了一下,我抬頭一看,此時(shí),天變的熱血沸騰——一片紅。我看了以后安撫了一下自己,又繼續(xù)打作文,可是,下面的一幕讓我永生難忘:這個(gè)雷,像煙花發(fā)射器。它從地上往上沖刺,到達(dá)了空中,只聽見“啪”的一聲巨響,“煙花”在天空中炸開了,這個(gè)聲音比普通的還要向10倍、100倍、1000倍,跟著它的還有被炸開的雨,雨砸到每家每戶的玻璃上,發(fā)出“啪啪”的聲音。這聲音不僅震耳欲聾,而且讓人聽了直發(fā)抖,我停止了打字,抬頭望了許久,才醒過神來。我看見雷公和雷母說:“人類,你們破壞環(huán)境,讓許多動(dòng)物無辜慘死,你們簡直是罪大惡極。我們今天就要教訓(xùn)教訓(xùn)你們!痹捦,只見一具具動(dòng)物的尸體,浮現(xiàn)出來,然后,消失了……

          看了這一幕,我思緒萬千:連雷公雷母都發(fā)話了,我們是不是真的做錯(cuò)了呢?想完,我能想起了自己以前犯過的種種錯(cuò)誤,我真不應(yīng)該!我們都要保護(hù)環(huán)境,為人類創(chuàng)造美好的明天!

        三年級(jí)自然作文 篇3

          有一個(gè)美麗的地方,那里枝繁葉茂,鳥語花香,到處是自然美景。

          那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,溫和的陽光照耀著大地,一群小鳥在天空自由自在地飛翔。

          遠(yuǎn)處,挺拔的高山穿著一件淡綠的外衣,上面還有五彩斑斕的“圖案”。

          近處,大地似乎鋪上了一張巨大的地毯,幾棵大樹像一排綠色衛(wèi)士,時(shí)刻保衛(wèi)大地媽媽的安全。小河清澈見底,像一條美麗的綢子。水中,小魚正探出頭張望這美麗的世界。啊,這真像一幅優(yōu)美的山水畫。

          這樣美麗的地方在地球上還很少見,讓我們保護(hù)環(huán)境,把大自然打扮得更加美麗。

          秋天到了,大自然特別美。

          湛藍(lán)的天空,不時(shí)有幾朵白云飄過,每朵白云形態(tài)各異。它們有的像靈活的獅子,有的像威武的獅子,有的像張牙舞爪的飛龍……有趣極了。

          草地上,花兒爭奇斗艷,五彩繽紛,有粉紅的,有金黃的,還有紫紅的……連蜜蜂和蝴蝶都被這么鮮艷的花兒吸引住了,它們圍住花朵又唱歌又跳舞,多么快樂呀那些高大的樹木像守護(hù)森林的士兵,守護(hù)著森林中的動(dòng)物。這時(shí)有一只小鹿飛快地從小河邊向森林深處跑來……

          小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚歡快地游了過來,它們一會(huì)看看這邊,一會(huì)看看那邊,仿佛對(duì)一切都充滿了興趣似的。

          啊,大自然的`秋天真美呀!

        三年級(jí)自然作文 篇4

          大自然是什么顏色的?我苦苦地思索。

          春天是嫩綠的,是一個(gè)充滿希望,生機(jī)勃勃的季節(jié)。凍住的小溪在春天的吹拂下,慢慢地融化了,変清了。柳樹長出了綠色的嫩芽,小草悄悄地探出綠油油的小腦袋。田野里,油菜花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一幅黃綠色的圖畫,在陽光的照射下格外鮮艷。

          夏天是火紅的,是一個(gè)很有生命力的季節(jié)。各種植物都茁壯成長,生機(jī)勃勃。庭院里開滿了艷麗火紅的月季花,傍晚的晚霞格外紅,像燃燒的火焰映紅了河水。

          秋天是金黃的,是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的莊稼,果園里的果實(shí)都成熟了,金燦燦的一片。銀杏樹的葉子黃了,落了一地,像給大地鋪上了一張金色的地毯。

          冬天是雪白的,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)?矗阢y白色的冰天雪地中,松樹還在寒風(fēng)中傲然挺立著,茶花在冰雪中璀璨綻放,顯得格外妖嬈。臘梅花凌寒獨(dú)自開放,散發(fā)縷縷清香。

          大自然是五彩斑斕的,也是富有生機(jī)的。

        三年級(jí)自然作文 篇5

          大自然原本是美麗的,可被利益沖昏頭腦的人類利用先進(jìn)的機(jī)器,在不停地破壞大自然,生機(jī)在逐漸減少。

          大自然中的樹木原本是那么茂盛;小鳥原本是那樣多、那樣歡快;河水原本是那樣清澈見底;大山原本是那么碧綠;草地原本是那么生機(jī)盎然……可是貪婪的人們用機(jī)器把大山踏平了,樹木被砍伐了,小鳥被獵人打死了,人們把大群的牛羊帶到地上,不停地吃草、咬根,所以草地上只剩下光禿禿的土地,逐漸變成干涸的沙漠。一遇到暴風(fēng),沙粒就不停地被吹到別處,形成了可怕的沙塵暴,人們的眼睛都睜不開。河水也被沙礫與垃圾污染了。

          因此,小青蛙常常和爸爸媽媽四處搬家,小青蛙問媽媽:“為什么我們老是搬家呢?”青蛙媽媽說:“因?yàn)榭蓯旱娜祟惡烷_發(fā)商不停地開發(fā)綠地,污染水流,所以我們要不停地搬家!

          在小青蛙的記憶中,那片美麗的大自然是有一條清澈見底的小河,岸邊樹木茂盛,花兒美麗芬芳,小鳥姐姐每天都給它唱歌聽……但是再也回不到那個(gè)美好的世界了。

          這一切都是人類一手造成的,人類如果再這樣破壞下去,結(jié)局一定不堪設(shè)想。我希望人類不要再這樣愚昧殘忍了,不然的話,遭受懲罰的還是自己。

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