【精華】三年級(jí)上作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜昙(jí)上作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)上作文 篇1
一葉知秋,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),銀杏樹(shù)上的一片黃葉落了,我們知道秋天來(lái)了。秋天,黎明的山坡上,飄著酥油茶的清香,蕩著秋姑娘的歌聲,格桑花伸展開(kāi)手臂,露出笑臉,迎接美妙的秋天。通紅而發(fā)黑的高粱歡快地演奏著秋之歌,為秋姑娘伴奏。午后的山坡上,忙碌了,熱鬧了。大姑娘們,跨著花籃,采著雛菊,茯苓,蒲公英,唱著民歌,歡聲笑語(yǔ)。小朋友們,玩著切西瓜,老鷹捉小雞等經(jīng)典游戲,興高采烈。
黃昏的山坡上,到處留下了孩子們的足跡,還有他們依依不舍的笑臉,而更多的,卻是那五顏六色的,炫麗的霞光。那色澤,多得數(shù)不過(guò)來(lái),每一個(gè)方向,都有幾十種不同的色彩,而且,都有獨(dú)特的奪目光彩:朱紅的,湖藍(lán)的,絳紫的,黝黑的……瞧!這就是美麗的山坡上!
三年級(jí)上作文 篇2
我叫李昂,今年八歲,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天,媽媽幫我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的所有用具,并告訴我說(shuō)三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重,老師的要求會(huì)更嚴(yán),要我有個(gè)心理準(zhǔn)備。是呀,三年級(jí)了,我就是一二年級(jí)的小學(xué)生們的哥哥啦!我一定要好好學(xué)習(xí),給低年級(jí)的小朋友們做個(gè)好榜樣。
開(kāi)學(xué)第-天,我就背著自己的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。我們換教室了,三(一)教室在教學(xué)樓一樓最東頭。三年級(jí)我們又增添了科學(xué)和英語(yǔ)課。
上三年級(jí)了,媽媽說(shuō)我已經(jīng)是大孩子了,要幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。
在三年級(jí)的這段時(shí)間里,我會(huì)做個(gè)老師的好學(xué)生,爸媽的好孩子,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,讓我們一起努力吧!
三年級(jí)上作文 篇3
“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我睜開(kāi)眼睛看看窗外,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,又是一個(gè)大熱天。今天我要跟媽媽上班去。于是我趕快起床,穿好衣服,走到客廳,看到媽媽已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好了。等洗漱完畢,吃好早飯,我和媽媽就出門(mén)了。
走到外面,看到馬路上車(chē)水馬龍,路上行人急急匆匆,我看了一下表,正好是早8點(diǎn)上班高峰。媽媽說(shuō):“我們要先去銀行,再去單位。”我剛走了幾步路,就汗如雨下了,我皺著眉頭說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兂塑?chē)吧!”“幾分鐘就到了,不用乘車(chē)。”媽媽一邊回答,一邊拿出太陽(yáng)傘給我撐。大約走了10分鐘左右,我看見(jiàn)了銀行,立刻沖了進(jìn)去,!真涼快呀!一會(huì)兒,辦完了事,我和媽媽乘車(chē)去單位。
媽媽的辦公室是一間寬敞的、朝北的房間。里面有三個(gè)座位,我搬了個(gè)椅子坐在媽媽身邊,拿出本子,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽剛坐下,電話鈴就響了。媽媽忙碌的一天就開(kāi)始了。我很快完成了作業(yè),看看媽媽還在做表格、打印文件發(fā)傳真……還真是忙!中午休息吃飯時(shí),媽媽在電腦上給我放了動(dòng)畫(huà)片。下午,我以為媽媽可以休息了,可是媽媽又開(kāi)始忙碌了,原來(lái)還有一大堆工作呢。
最后,忙碌的一天終于過(guò)去了,我感受到了媽媽工作的辛苦。我要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽再為我操心。
三年級(jí)上作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)了,仿佛幼時(shí)玩樂(lè)的情景還浮現(xiàn)在眼前。
我正想象著童年的時(shí)光,突然,仿佛一條彩虹向我飛來(lái)。我坐上了彩虹上的時(shí)光機(jī),從20xx年往后退,一直到了20xx年。
我下了飛船,就見(jiàn)一群小孩拿著水槍向我狂奔而來(lái)。等我回過(guò)神來(lái),已經(jīng)噴得我一身濕透了,像一只落湯雞。我心中窩著一團(tuán)火,心想著誰(shuí)這么大膽!我定睛一看,驚了!原來(lái)是小時(shí)的我,我是這么淘氣,把人弄濕了,還對(duì)我伸舌頭。我剛要追,時(shí)光機(jī)又來(lái)了,帶我來(lái)到了20xx年。 我看見(jiàn)了因?yàn)樽约喊淹瑢W(xué)弄哭,所以被老師批評(píng)的我。我看見(jiàn)了我先向老師保證,再向同學(xué)道歉,看的出我已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了?磥(lái)曾經(jīng)淘氣的的我已經(jīng)上進(jìn)了。 時(shí)光機(jī)從天而降,我又來(lái)到了另一個(gè)時(shí)間——20xx年。我來(lái)到了當(dāng)時(shí)的家,我幸福極了了,我正在為媽媽洗腳,和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑呢,我見(jiàn)媽媽臉上的皺紋消失了。我感到20xx年的我已經(jīng)開(kāi)始懂事了,心里非常高興。 我隨著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年,我在為外公外婆燒早飯,我還為外公外婆端上了早飯。我看著覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我,真的懂事了。
突然一聲大喊,把我驚醒了,原來(lái)這一切的一切只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),通過(guò)了這個(gè)夢(mèng),我知道了人生的旅途總會(huì)有些點(diǎn)滴,那些從頑皮到懂事的點(diǎn)滴,永遠(yuǎn)刻在我的心中。
三年級(jí)上作文 篇5
今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的桌上拔河比賽。這下子教室里便熱鬧起來(lái),同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)在桌上怎么拔河,有的說(shuō)在桌上拔河摔下來(lái)怎么辦,還有的.說(shuō)在桌上拔河的規(guī)則是怎樣的呢?
然后,老師宣布了比賽的規(guī)則,原來(lái)是兩個(gè)小朋友站在桌子的兩邊,每人用中指和食指夾住20厘米長(zhǎng)直尺兩端的2厘米處,把直尺的中心對(duì)準(zhǔn)桌子的中心線,等老師數(shù)到3,便開(kāi)始拔,誰(shuí)先把直尺全部拔過(guò)中心線,誰(shuí)就勝利。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟,老師說(shuō)還要選出小記者及時(shí)采訪了解選手的心理想法,經(jīng)過(guò)再三挑選,老師派我來(lái)當(dāng)小記者。
這時(shí),各個(gè)小組的比賽開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)緊張激烈的選拔,最后參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。
半決賽開(kāi)始了,第一場(chǎng)是楊凡和瑜澤州。這時(shí),作為小記者的我馬上去采訪瑜澤州:“你有信心贏楊凡嗎?”瑜澤州非常自信地回答:“有!蔽矣謫(wèn):“你怕不怕楊凡贏過(guò)你呢?”“我還怕他贏不過(guò)我呢?”瑜澤州干脆地答道。比賽開(kāi)始了,楊凡使勁一拔,就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。
最后,參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動(dòng)人心的一幕開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)觀眾吶喊助威的聲音,有的甚至走到講臺(tái)上給他們加油。場(chǎng)上的選手也很盡力,都用盡了吃奶的力氣。我暗想:曹博文沒(méi)有楊凡高初中,力氣肯定沒(méi)有楊凡大,果然,直尺向楊凡那邊移動(dòng)。突然,我看見(jiàn)楊凡的手有點(diǎn)抖,只見(jiàn)曹博文乘機(jī)發(fā)力,直尺慢慢的向他那邊移去,終于,曹博文反敗為勝。
我擠過(guò)人群去采訪曹博文:“是什么讓你最終獲得了勝利?”他氣喘吁吁地說(shuō):“比賽時(shí),我一直堅(jiān)信,只要堅(jiān)持,我就一定能獲得勝利!弊詈,老師宣布了最優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,那就是曹博文。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
這場(chǎng)桌上拔河比賽真熱鬧,令人難忘。
三年級(jí)上作文 篇6
春天一到,山坡上就有了變化。先是屋前屋后都長(zhǎng)滿了綠草,遠(yuǎn)的深綠,近的淡綠,看上去,就是一個(gè)草的世界。山路兩旁的樹(shù)也綠起來(lái)了,一棵一棵排好了隊(duì)守在路邊。
最好看的,是一朵朵野菊花開(kāi)了,金燦燦的花瓣,深咖啡色的花心,一朵接著一朵地開(kāi)著,清香把蝴蝶也給請(qǐng)來(lái)了。漂亮的蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好快活呀!
三年級(jí)上作文 篇7
夏日炎炎,池塘里開(kāi)滿了蓮花。你看:潔白的花瓣,有的只開(kāi)了兩三片,有的花瓣全開(kāi)了,當(dāng)然,也有的還是花骨朵兒呢!讓人充滿期待!最讓人心醉的是那剛剛成熟的蓮蓬,多讓人眼饞呀!
有一個(gè)五、六歲的小娃,等乘涼的人們都走后,他就快速跑回家, 準(zhǔn)備趁父母不在家,去池塘里大吃一頓,好解解饞。
他使出吃奶的勁兒才把小船推到水里,他慢慢地滑動(dòng)著船槳,不一會(huì)兒就到了池塘中央,池塘里的蓮蓬大多是成熟了的,他心想:“這也太多了吧!應(yīng)該帶一大堆回去吃,在這兒吃一小份,那可多好啊!”他左手扯下一個(gè),放在衣兜里,右手又拽下一個(gè),扔在船艙里。不一會(huì)兒,船上就堆成了一座小小的山。他邊采邊摘,偶爾也會(huì)抬頭看看四周,可靜靜的池塘上,沒(méi)有一個(gè)人打擾他,于是,它敞開(kāi)肚皮,盡情地吃,一直吃到肚皮圓滾滾的,才心滿意足地躺下,睡了一大覺(jué)。
夜幕降臨,小娃娃本想神不知,鬼不覺(jué)地悄然離開(kāi),可他再聰明,再想隱藏自己的痕跡,也不知道它船后的浮萍暴露了它的痕跡:它們悄悄散開(kāi),露出一道水痕。
文采飛揚(yáng)的白居易知道了這一切,就寫(xiě)了一首詩(shī)《池上》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
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