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        三年級科學(xué)作文

        時間:2022-02-09 14:40:05 三年級 我要投稿

        精選三年級科學(xué)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級科學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選三年級科學(xué)作文3篇

        三年級科學(xué)作文 篇1

          很久以前有一位老國王,沒有兒女,眼看年事已高,他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。于是他下令在一個裝滿水的盤子里放一枚金幣,手不許觸著水,也不許把水倒出來,誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。

          國王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水里取出來,結(jié)果都以失敗而告終。

          一天天過去了,正在國王為后繼無人而發(fā)愁的時候,皇宮里來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說能取出水里的金幣。

          國王半信半疑地看著他說:“你不會又讓我失望吧?”他誠懇地說:“陛下,請允許我試試吧!

          只見這個年輕人把一張紙片點(diǎn)燃,放入一個玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊,這時,盤子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤子里的金幣,年輕人順利地取出了金幣。國王看著年輕人,由半信半疑的目光變成了贊許的眼神,微笑著問年輕人:“你為什么會想到用這個辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時,部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來,于是就會把盤子里的水?dāng)D進(jìn)杯中,金幣就自然可以拿出來了!

          國王聽了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。

        三年級科學(xué)作文 篇2

          我原本是一棵無憂無慮的大樹,住在一片空氣清新,鳥語花香的大森林里,平凡而快樂的生活著。

          直到有一天,遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的機(jī)器聲,打破了森林的寧靜。我們的噩夢開始了,一群彪悍的伐木工人來到這里,用他們的電鋸貪婪的砍伐著樹木,每天都會聽到刺耳的.機(jī)器聲,擾亂的這里的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了,被劇成一段段的木頭,又被一車車的拖走,我,也不能幸免。我們被運(yùn)到一個空氣污濁,環(huán)境骯臟的大廠子里,那里的人們?nèi)找共煌5拿β抵,我們被一次又一次的加工,又?jīng)過一道道工序,最后,我們已面目全非,人們給我們?nèi)×藗好聽的名字,叫“紙”。

          在我們紙的這個“大家庭”里,還分散著許多“小家庭”。有的被做成了衛(wèi)生紙,便于人們清潔;有的被做成紙箱,用來裝各種東西;有的被做成圖畫本,讓小朋友們畫出最好看的畫;有的被做成書,讓小朋友在知識的海洋中遨游,學(xué)到更多的知識。而我的家族是普通的作業(yè)紙,每本作業(yè)紙都有不同的買主,我的兄弟姐妹很快被買走了,我也不例外。

          我的買主是一個很淘氣的小男孩。他把我買回家后干的第一件事,就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團(tuán)扔來扔去。然后玩膩了又撕一張不一會兒便下去玩了,他又把我折成紙飛機(jī),顯然他要跟朋友比賽,看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我竟然還天真的幻想著,他會回來以后好好的利用我們,發(fā)揮我們最大的價值,可我還是想的太美好了。他回來以后竟然還在撕紙!我很生氣,最討厭這種浪費(fèi)資源,不懂珍惜的小孩子了!接下來我更生氣了,他又撕一張開始畫畫,每畫錯一次就撕掉生氣的扔進(jìn)垃圾桶里。我生氣極了,就這樣白白的浪費(fèi)了,我決定連夜逃出這個地方,去找另一個主人。

          這次我比較幸運(yùn),我逃到了一個貧困男孩的家里,這是一個非常懂事,熱愛學(xué)習(xí)的男孩。他很珍惜我的到來,從來不在我身上亂涂亂畫,他很環(huán)保,也很節(jié)約。我最喜歡這種不撕紙,節(jié)約用紙的小朋友,而且他寫錯字只打一個斜杠,接著在下一格繼續(xù)寫,我高興極了,決定在這里安定下來。男孩上的高中,他學(xué)習(xí)很好,在班上總能考出優(yōu)異成績。他在我的每張紙上都寫滿了漂亮工整的字,每天把我?guī)г谏磉厪?fù)習(xí)他做的筆記。我感覺很自豪,因?yàn)樗麕臀野l(fā)揮了我最大的價值,我覺得遇到這樣的主人很幸運(yùn)。他用心的復(fù)習(xí)著功課,在我們的幫助下如魚得水的就記住了全部知識,而他用過的每張紙都在祈禱他考入好大學(xué),實(shí)現(xiàn)他的夢想。終于,功夫不負(fù)有心人,男孩如愿以償?shù)目既肓酥攸c(diǎn)大學(xué),畢業(yè)以后開了一家環(huán)保公司,專門做環(huán)保宣傳。在他的宣傳下,我的很多兄弟姐妹從垃圾堆里回到回收站,又重新加工成了紙,得到了重生。

          而我,變成了男孩的筆記本,和漂亮的漢字成了好朋友,書房便成了我的家。

        三年級科學(xué)作文 篇3

          一個星期五,我們學(xué)校組織了科學(xué)嘉年華。

          我第一個去的是“光的世界”,老師教了我們一個叫“瞬息萬變”的小制作:首先,用特制的硬紙板做成一個小房子,然后再用一張有豬狗貓五官的卡紙,按照一定的折法,折成一個空心的長方形,再將三角形的反光片粘在小房子的房頂上,然后把帶有動物五官的空心長方形扣在小房子上。把空心長方形調(diào)節(jié)到小貓五官圖案,小房子的房頂上就會呈現(xiàn)出一張完整的貓臉。

          我第二個去的地方是“科學(xué)游戲大沖關(guān)”,這其中包含了三個項(xiàng)目,分別是“吹紙杯”、“挑筷子”和“子母氣球”。規(guī)則分別是:(吹紙杯)把兩個紙杯插在一起,然后把它們兩個吹開,不許掉在地上;(挑筷子)用一根筷子挑住兩根筷子,堅持幾秒。老師說過關(guān)才能繼續(xù)下一關(guān);(子母氣球)把一個氣球塞在另一個氣球里面,將它們吹起來,用繡花針扎氣球,不許扎破外面的氣球,只能扎破里面的氣球。我一個都沒成功,但我還是很高興。

          我最后一個去的是“飛天創(chuàng)客”。我們做了一個火箭,首先用一張有關(guān)于宇宙飛船的卡紙,在它的背面貼上雙面膠,再拿一個硬塑料管,將卡紙卷在硬塑料管上,撕開雙面膠,把它粘上去。但是紙筒可以上下拉動。然后拿一個塑料管子,把它細(xì)的那頭差勁硬塑料管的一頭,再把火箭(紙筒)的一頭粘上透明膠(不要和硬塑料管粘在一起)。但紙筒還可以上下拉動,最后將塑料管粗的那一頭和礦泉水的空瓶子(把蓋子拿掉)插在一起,把火箭拿掉,往硬塑料管里吹一口氣,扣上火箭,瞄準(zhǔn)一個方向,使勁踩一下空塑料瓶,火箭就會被發(fā)射出去。

          這天我學(xué)到了許多知識,我真是太開心了。

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