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        三年級(jí)植樹(shù)作文

        時(shí)間:2022-02-08 20:31:59 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】三年級(jí)植樹(shù)作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)植樹(shù)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】三年級(jí)植樹(shù)作文九篇

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇1

          植樹(shù)節(jié)就要到了,中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天參加植樹(shù)勞動(dòng),并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹(shù)節(jié)那天一大早,同學(xué)們就來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上,分配任務(wù)之后,輔導(dǎo)員一聲令下,大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽,大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的,挖出的坑又圓又好,土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的,一趟又一趟,及時(shí)地送到栽樹(shù)的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組,倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟,鏟起坑邊的土,準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里,累出了汗,索性解開(kāi)外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹(shù)苗,目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹(shù)苗,生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土,又繞著樹(shù)坑給小樹(shù)澆了一桶水,兩人把樹(shù)坑堆圓,踩實(shí),樹(shù)坑周圍打掃干凈?粗约旱慕茏,兩人滿意地笑了,彼此交換了一個(gè)充滿自信的眼神。兩人心里都在想:我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手,要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn),讓家鄉(xiāng)變得更美麗。

          【評(píng)析】

          把植樹(shù)過(guò)程想象成一次爭(zhēng)當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動(dòng)比賽,小作者匠心獨(dú)具,既然是比賽,自然全力以赴,那種不甘示弱,那種一絲不茍,使文章內(nèi)容緊湊,可讀性強(qiáng)。

          觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒(méi)有系扣,作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒,累出了汗,所以解開(kāi)了上衣扣子,這樣想象符合勞動(dòng)實(shí)際,又暗示著人物在植樹(shù)過(guò)程中不怕苦,不怕累。

          結(jié)尾人物的想法,爭(zhēng)當(dāng)小能手,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),提高了比賽的意義,也深化了全文的思想內(nèi)容。

          文章結(jié)構(gòu)合理,敘述具體。

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇2

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十一日,李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。

          植樹(shù)開(kāi)始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學(xué)們要換他,他也不肯,坑越來(lái)越深了,他頭上也滲出了汗珠?油诤昧,小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實(shí),小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們望著自身種的小樹(shù),心里別提有多高興了。

          還有許多同學(xué)還在忙著,他們就幫著他們?cè),不一?huì)兒,公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù),許多年后,它們將長(zhǎng)大,為大家?guī)?lái)綠色,為大家擋風(fēng)遮蔭。

          我們要離開(kāi)了,在微風(fēng)的吹拂下,它們微微搖動(dòng),仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。

          !這是一件多么有意義的活動(dòng)呀!

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇3

          3月12日的植樹(shù)節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)。目的是為了從小培養(yǎng)我們愛(ài)護(hù)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,今年的植樹(shù)節(jié)我一定要多種幾棵樹(shù)。今年的植樹(shù)節(jié)天氣格外晴朗,陽(yáng)光溫暖的照在大地上,好像是為了歡迎小樹(shù)們重歸大地的感覺(jué)。同學(xué)們?cè)缇突氐綄W(xué)校做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。大巴車來(lái)了后,我們歡樂(lè)而焦急的坐上車,期待著能快點(diǎn)親手種上樹(shù)。

          我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天,興致昂然的。

          每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水,仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō):“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林,那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們,我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

          這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇4

          3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

          老師說(shuō):“森林樹(shù)木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。

          老師說(shuō):“這我們明天就去植樹(shù),為‘植樹(shù)造林’添一份力!

          為了明天的植樹(shù)活動(dòng),我特地跟媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶;丶液螅腋职忠徽f(shuō),爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過(guò)就是太臟了,爸爸為了我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺(jué),說(shuō)幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的.水桶就出現(xiàn)了。

          第二天,春風(fēng)跟煦,陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

          同學(xué)們會(huì)合后,就向種植區(qū)走去。我跟王艾陽(yáng)被分到了一組,老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,王艾陽(yáng)我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里,扶著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

          我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗,我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大,茁壯成長(zhǎng)。

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇5

          陳強(qiáng)與李到了公園南處,他們找了個(gè)好地方,陳強(qiáng)挖了個(gè)坑,李璐小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,陳強(qiáng)說(shuō):“我開(kāi)始填土了!”李璐說(shuō):“好的!”

          只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,李璐神情專注,看著小樹(shù),雙手緊握樹(shù)干,生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面,臉紅得似火,雖還是初春,天氣還有些冷,但是陳強(qiáng)與李璐熱得把衣裳都開(kāi)了,陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李璐說(shuō):“這土硬得很,我不想再種下去了!

          李璐說(shuō):“陳強(qiáng),你一定要堅(jiān)持下去,若是你堅(jiān)持下去,再過(guò)幾年,我們來(lái)到這里的時(shí)候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū),多好!”陳強(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái),陳強(qiáng)填好了土,李璐拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水,小樹(shù)喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),仿佛在謝謝他們呢。旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香,夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天,有說(shuō)有笑,真是熱鬧極了!人們已經(jīng)植了很多樹(shù),流了很多汗,卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。

          明年的春天將會(huì)是滿眼綠色,我們的地球也會(huì)是綠色的星球。

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇6

          植樹(shù)節(jié)快到了。這個(gè)星期天我們二(7)中隊(duì),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)假日小隊(duì),一起去植樹(shù),這是由趙澤楷媽媽聯(lián)系的,地點(diǎn)在蕭山觀潮城。

          先到那里自由活動(dòng),等人到齊了,我們?cè)偃ブ矘?shù)。我們先拿了鏟子,拿了樹(shù)苗,找到自己喜歡的位置。跟小隊(duì)在一起,用鏟子先挖一個(gè)坑,要深、要大才放的下。接著灑肥料,樹(shù)苗放進(jìn)坑里,用鏟子回填土,最后用鏟子把土敲實(shí),最后再澆點(diǎn)水。

          活動(dòng)結(jié)束了,我還知道多樹(shù)能減少PM2。5呢。所以植物就是一個(gè)空氣凈化器,所以我們平時(shí)要多種樹(shù)樹(shù)、愛(ài)護(hù)綠化,大家都能呼吸到清新的空氣。

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇7

          春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間又到了3月12日植樹(shù)節(jié)。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,天空中的云彩悠閑地飄著,我們?nèi)胰蔽溲b地向森林公園“進(jìn)軍”。剛到公園就聞到了新鮮的空氣,兩旁的花朵早已紛紛探出頭來(lái),好像是在歡迎我們的到來(lái)。

          我們首先在爸爸的帶領(lǐng)下選好一片空地,用來(lái)植樹(shù)。然后開(kāi)始分工:爸爸挖坑,媽媽提水,我植樹(shù)、澆水。商定完之后,我們便開(kāi)始分頭行動(dòng)。只見(jiàn)爸爸用帶來(lái)的鐵鍬賣力地挖著土塊,不一會(huì)兒,一大塊土地便“搬家移居”了,我看著有點(diǎn)手癢癢,于是對(duì)爸爸說(shuō):“讓我來(lái)挖一下,保證完成任務(wù)!卑职终f(shuō):“不行,你力氣小,鐵鍬太重了,使不上勁!薄昂撸∏迫,你這叫鄙視我,我偏要挖!痹拕偮湟,我便從爸爸手中搶過(guò)鐵鍬,用力向下鏟去,沒(méi)想到土這么硬,居然“毫發(fā)未傷”,“爸爸你是咋挖的呀?這土太硬了,根本就不適合植樹(shù)嘛!”我向爸爸抱怨道。爸爸搖搖頭,笑著對(duì)我說(shuō):“你方法不對(duì),當(dāng)然不行啦!先把鐵鍬放在土上,然后用腳踩在鐵鍬脖子上,使勁一踩,鐵鍬便插進(jìn)土里了,最后用力一挖,它就搬家了。”“哦,原來(lái)是這么回事,我再來(lái)試試!卑凑瞻职终f(shuō)的方法,鐵鍬果然把土給挖起來(lái)了,雖然沒(méi)有爸爸挖的多,但也是我努力的成果。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)樹(shù)坑終于在爸爸和我的勞動(dòng)下“誕生”了。這時(shí)候,媽媽早已提來(lái)了一桶清澈的水,等候在一旁。我見(jiàn)坑已挖好,趕緊從一旁拿出帶來(lái)的樹(shù)苗,放入坑中,用手扶好,讓爸爸培土。最后,我給樹(shù)苗喝了一大桶水,小樹(shù)苗似乎也口渴了,一會(huì)兒就全喝完了。我給它取了個(gè)名字“希望樹(shù)”,希望它快快長(zhǎng)大,成為參天大樹(shù)中的一員,為綠化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。植樹(shù)完畢,在走出公園的路上,我不時(shí)地回頭看看小樹(shù)苗,它仿佛在向我點(diǎn)頭,揮手再見(jiàn)。

          忙了大半天,回到家中,才發(fā)現(xiàn)我手上已起了幾個(gè)水泡,想想應(yīng)該是植樹(shù)時(shí)樹(shù)苗留給我的回憶吧!雖然有些痛,但我感到非常快樂(lè)!因?yàn)槲蚁嘈牛河懈冻鼍陀惺斋@!

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇8

          時(shí)間過(guò)得飛快,一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)到了,三月十二號(hào),金老師帶著我們上山植樹(shù),我們?nèi)艘唤M,我和小英,小紅分在一組。

          熱火朝天的植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了!我首先用鐵鍬挖了一個(gè)樹(shù)坑,小紅拿來(lái)一顆樹(shù)苗放進(jìn)坑里用手扶正,小英在一旁看著樹(shù)苗放正就說(shuō):“現(xiàn)在可以培土了!庇谑俏倚⌒囊硪斫o小樹(shù)苗培土,再用腳踏實(shí),然后澆足水,這樣一顆小樹(shù)就種好了。

          然后我們?nèi)艘还卜N了六棵樹(shù)和全班同學(xué)連成了小樹(shù)林。

          我們希望種下的小樹(shù)快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成參天大樹(shù),在綠樹(shù)成蔭下,人們愉快的休息,談笑……多美的一副畫(huà)卷!

        三年級(jí)植樹(shù)作文 篇9

          今天是植樹(shù)節(jié),天氣陽(yáng)光明媚,非常暖和。學(xué)校放假了,有三位少先隊(duì)員去植樹(shù),他們帶著樹(shù)苗、鐵鍬、水壺,興致勃勃地去植樹(shù)。

          公園里真美呀!小草發(fā)芽了,小花紅了,小鳥(niǎo)歡快地在天上飛來(lái)飛去。他們首先找個(gè)好地方,接著挖了一個(gè)樹(shù)坑,然后把樹(shù)苗放到坑里并填平土,最后澆水,這樣小樹(shù)苗就栽好了。

          他們雖然很累,仍不肯休息,他們心里想著,不管有多累也不要放棄,一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們,加油!謝謝你們!

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