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        三年級春游作文

        時間:2022-02-06 09:50:05 三年級 我要投稿

        關于三年級春游作文4篇

          無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級春游作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于三年級春游作文4篇

        三年級春游作文 篇1

          今天真是令人興奮。∫驗榻裉煳覀円c軍紅太陽基地春游。可是天公偏偏不作美,從昨天晚上到今天早上就一直在下雨,我心里十分緊張,生怕因為下雨而不能去春游。到了學校,老師說春游照常進行,大家都激動的歡呼起來!

          伴著溫柔的春雨,我們來到了一座芬芳撲鼻,春意盎然的大花園里。

          首先映入眼簾的是一片片紫色的櫻草,它們一簇挨著一簇,像一張美麗典雅的地毯,蝴蝶仙子在櫻草叢中翩翩起舞。

          放眼望去,紅黃相見的郁金香便出現(xiàn)在眼前,一叢叢的郁金香跳起了優(yōu)雅的舞蹈,在春雨的滋潤下,散發(fā)著陣陣清香,沁人心脾!

          茶花也不甘示弱,心形的花瓣層層疊疊,在綿綿春雨中,茶花靜靜的開放著,仿佛給清純的雨涂上了一層層淡淡的,粉紅色的胭脂。一陣風吹來,茶花顫悠悠的,調(diào)皮的露珠卻滾落了,真叫人眼前一亮。

          雖然今天下著雨,可還是一次令人難忘的春游!

        三年級春游作文 篇2

          春天到了,大地萬物復蘇。春假,在同學們的期盼中,終于到來了。這一天,空氣好像也變得越發(fā)清新了。我早早的'前往學校,心里有股壓不住的興奮。今年春假的目的地是“西溪濕地博物館”。

          車子一到“西溪濕地博物館”,同學們?nèi)缢械捏@魚,箭一般的四散而開,去探索各自感興趣的東西。“咦,那是什么?”一個發(fā)著亮光的魚缸吸引了我。它嵌在墻壁上,頂部有一只小燈泡。走進看,魚缸里只有兩條小魚和一只小蝦。小魚的顏色很美,分別是明亮的粉紅和充滿活力的橙色。它們只有大拇指指甲蓋這么大,看上去極為靈活,好像一伸手便會從指縫中溜走似的。小蝦是很普通的品種,和小魚一般大,弓著背,仿佛一個小老頭。魚缸中的仿真環(huán)境和奇妙的小生物在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮,水草隨水流輕輕搖曳,美極了!我呆呆地盯著魚缸看了好久,直到班長喊集合時才回過神來。

          接下來是野餐時間,我們以大地為席,圍坐在一起。放眼四周美景,一片幽綠中點綴著或紅或白的花,真是愜意極了!

          可惜天公不作美,不到二十分鐘,淅淅瀝瀝的小雨悄然飄下,我們不得不回到博物館躲雨。看到屋前的湖面上激起一圈圈波紋,看著湖邊叢生的灌木,倒也別有一番情調(diào)。

          雨停了,被雨水沖刷過的草更綠了,花更艷了,讓人不禁覺得,春天的確是四季中最美的季節(jié)。

          下午三點,春假結束,而這滿目春色,卻深深的印在了我的腦海里!

        三年級春游作文 篇3

          我愛桃紅柳綠的春天,我愛火辣辣的夏天,我愛鵝毛大雪的冬天,但是我更喜歡五彩繽紛的秋天!

          調(diào)皮的夏姑娘剛剛離開我們,秋姑娘就踏著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。走進秋天的校園,首先映入眼簾的是花壇里的菊花,它們競相開放,有紫紅的、金黃的、雪白的……有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像秀麗的小姑娘,還有的像小絨球,美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。

          花壇旁邊的楓葉也變紅了,一陣秋風吹過,樹上的葉子隨風飄動,涌起了紅色的波濤,有的葉子爭著去和秋阿姨玩耍,掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞。

          秋天的校園,在我們心中永遠是那樣美麗,我愛秋天的校園。

        三年級春游作文 篇4

          春游是每個小朋友最喜歡的,今天我們就去東西湖的紅石榴村春游了。

          早上八點三十我們準時出發(fā)。一上車,同學們巴不得能馬上就到目的地。盼著盼著,終于到了。我們一下車,看見路旁有草莓,便想去摘。彭老師馬上阻止了我們:“這里的草莓都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,他們還指望著有好的收成呢!我們可不能搞破壞!”聽了老師的話,我們立即離開草莓地,跟著導游往前走。

          在離我們下車不遠的地方,有個籃球場,場地上停放著幾輛小車子。“卡丁車!”不只是誰高叫了一聲,大家一聽,蜂擁而上,急不可待的上了車。我坐的是一輛紅色小車,它的底部有三個小輪子,中間的支架上安了一個小座椅。前面的一個輪子上面有兩個手柄,可以控制車子行駛的方向,下面有兩個踏板,用力一蹬,就像騎自行車一樣,小車就往前開進。我騎得正帶勁兒,導游就召集我們集合,前往下一個目的地。

          跟著導游沒走一會兒,我們來到了湖邊。只見湖水輕輕涌動,波光粼粼,隨風飄過淡淡的清香。再往右一看,哇!撥撥球!有幾個小朋友正在里面玩得起勁兒呢!我們連忙過去排隊。終于輪到我們了。我們幾個人拖了鞋,踮起腳,小心翼翼的跨進撥撥球。我們一組人齊心協(xié)力往右推,可該死的球就是不動。我又試著往左,神了,竟然動了!這是什么原因呢?因為我發(fā)現(xiàn)球壁上有凹進去的地方,于是我便用手抓著凹進去的地方,腳尖踏著凹進去的地方,求由于受到了重力作用,便在水面上滾動起來。我們在里面大喊大叫,又驚又喜,不亦樂乎。

          從撥撥球里出來,我們都叫肚子餓了。于是找了個陰涼的地方,三個一群五個一組的準備午餐了。我拿出桌布,鋪在地上,當我們的臨時餐桌。我們組的五個人紛紛把自己書包里好吃的東西倒在“餐桌”上,與大伙分享。

          吃完飯后,媽媽還帶我到江堤上放風箏。嘻嘻,我媽媽是我們學校的老師,很羨慕吧!我們同學也都跟著一起上了堤。風箏很大,媽媽把風箏放在地上,放了一節(jié)線后跑了起來。風箏飄了起來,媽媽停止跑動,手拽著線,一縮一放,風箏便飛上了天?粗吒咴谏系娘L箏,真想也跟著一起飛。

          時間到了,該回家了,我們依依不舍的離開了紅石榴村。在回家的路上,我美美的睡了一覺,還做了一個夢,夢見我真的變成風箏,在藍天中自由飛翔。

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