【精品】三年級(jí)班長作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)班長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)班長作文 篇1
這幾天在課堂上發(fā)生了很多事情，比如選英語小組長、課代表等，讓我覺得最有趣的事情就是選班長了。
昨天，在沈老師的語文課上，沈老師說：“上一節(jié)課經(jīng)過討論我們決定讓那些表現(xiàn)好又愿意為大家服務(wù)的人來做班長，但是要表現(xiàn)好又能管好自己和別人的人才能做，誰覺得自己符合要求的就自己站起來”。雖然我希望為別人做事，為我們這個(gè)班奉獻(xiàn)自己，可是我沒有好的表現(xiàn)也沒有能夠管好自己，所以我沒有站起來。
一分鐘不到就有人站起來了，而且越站越多，沈老師讓站起來的人站到講臺(tái)上，說：“這學(xué)期只選五位班長�！苯�(jīng)過大家的精心挑選，選出了魏正陽等五位同學(xué)來當(dāng)我們的班長，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)對自己要求很嚴(yán)格，從不放松學(xué)習(xí)，也很關(guān)心同學(xué)和班級(jí)，經(jīng)常為大家服務(wù)。
我知道他們是用辛勤勞動(dòng)的汗水換來了當(dāng)班長的機(jī)會(huì)，所以我也要像他們一樣不怕吃苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造當(dāng)班長的機(jī)會(huì)，為班級(jí)發(fā)揮一份力量。
三年級(jí)班長作文 篇2
我跑到講臺(tái)上大聲喊“安靜”，同學(xué)們一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個(gè)同學(xué)看了看我，繼續(xù)聊天。
我轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下兩個(gè)大字—安靜�？墒�，教室里依然鬧哄哄的。如果這時(shí)候老師來了，看到班里亂成一團(tuán)，一定會(huì)認(rèn)為我沒有管理能力。怎么辦呢？
平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差，就會(huì)用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學(xué)著老師的樣子，敲同學(xué)的桌子�？墒�，大家一點(diǎn)都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開始說了，這可真讓我尷尬了。
哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說話同學(xué)的名字�？吹阶约旱拿直挥浟耍蠖鄶�(shù)同學(xué)都安靜下來了。不過，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還是在底下竊竊私語。
我急中生智，站在講臺(tái)上，大聲說:“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組，就能得到一個(gè)小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神秘大禮�！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無聲。沒想到，這招兒真靈！
三年級(jí)班長作文 篇3
那天班長病了，聽說病的還不輕，老師在班里宣布讓我當(dāng)代理班長，聽到這個(gè)消息，我特別高興。下課了，同學(xué)們問我：“你知道班長是什么嗎？班長是一人之上，眾人之下，相當(dāng)于古代的丞相”越說我心里越高興，一個(gè)上午我都沉浸在幸福之中。
下學(xué)了，老師把我叫到辦公室，讓我中午學(xué)生到校后負(fù)責(zé)好課前紀(jì)律，讓同學(xué)們把今天的作業(yè)做一下，我爽快的答應(yīng)了。
中午，我吃過午飯，早早的來到學(xué)校，心想作為班長，我應(yīng)該以身作則。我來到自己的桌前比以往更認(rèn)真的寫起作業(yè)，這時(shí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，他們有的在說笑，有的在玩，跟本不把我這個(gè)班長放在眼里，“以前班長在時(shí)可不這樣”，我心想。這時(shí)，我的好朋友李佳來到我面前說：“當(dāng)上班長和以往不一樣了，說話的語氣還帶著嘲諷，讓我心里很不舒服，我站起來，對同學(xué)們說：”老師讓我們把今天的作業(yè)做完，大家回到座位上寫作業(yè)好嗎？剛說完，一位同學(xué)說：“不就是當(dāng)上了班長嗎？有什么了不起”。我的心里更難受了，眼淚奪眶而出，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子，都回到座位上寫起了作業(yè)。整整一個(gè)下午，同學(xué)們也不理我，見到我像躲賊似的。我心里好難受，難道這就是當(dāng)班長的好處。唉！班長，你的病快點(diǎn)好吧，我可不愿再當(dāng)班長了。
三年級(jí)班長作文 篇4
班長，向來是一個(gè)嚴(yán)肅、威嚴(yán)、一本正經(jīng)的稱號(hào)。但彭玥，我們的班長，卻別具一格。嘿，這個(gè)班長有點(diǎn)“萌”！
“老媽，老媽！”噢，我們的班長又在喊我了。是的，你們沒有聽錯(cuò)，彭玥是在叫我老媽。這個(gè)代號(hào)的由來，要追溯到一節(jié)大課間。那時(shí)我們正在聊前幾天看的《動(dòng)物世界》，企鵝母子在冬天會(huì)抱團(tuán)取暖的趣事。突然她沒頭沒腦地冒出一句：“鄭一諾，要不以后我叫你老媽吧！”說罷，便學(xué)企鵝寶寶左搖右擺地?fù)溥^來和我抱團(tuán)，那惟妙惟肖的萌樣子，把我逗得哈哈大笑。
從那以后，我在她口中的代號(hào)就成了老媽�，F(xiàn)在只要聽到一聲老媽，不用轉(zhuǎn)頭去瞧，就知道那個(gè)皮膚白嫩嫩的，兩頰紅撲撲的，雙眼笑著笑著就會(huì)瞇成一條線的可愛女孩兒又在呼喚我了。我一回頭，她再叫一聲，次次都是這樣，次次我都沒忍住，撲哧一聲笑出來，她也跟我一起笑。那笑容是明媚的，一直蔓延到眼角眉梢，眉似彎月，眼似柳芽。那笑容如三月的和風(fēng)，如春日的暖陽，滋潤了我的心田。這樣的班長，是不是特萌，特逗，特可愛？
雖然平時(shí)萌萌的，但身為一班之長，彭玥的學(xué)習(xí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，辦事是沉穩(wěn)的，管理班級(jí)是有一套的，與她下課時(shí)的表現(xiàn)判若兩人。動(dòng)如脫兔，靜如處子，能放能收，正是她的代名詞。我喜她上課時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，更喜她下課時(shí)的幽默可愛。我喜歡我們的“萌”班長。
三年級(jí)班長作文 篇5
我當(dāng)班長兩年多了，最大的感觸就是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的班長真難啊！
每天早晨，我基本事第一個(gè)進(jìn)教室，提醒同學(xué)們早讀任務(wù)，每天下午放學(xué)最后一個(gè)走出教室，檢查當(dāng)天的衛(wèi)生情況。記得有一次，中午我進(jìn)教室后看見黑板上沒有午練任務(wù)，并且老師也沒來，我就根據(jù)上午老師教的知識(shí)給同學(xué)們布置了任務(wù)。教室里雖然只有幾個(gè)同學(xué)，還是鬧哄哄的，幾個(gè)比較頑皮的同學(xué)看見是我布置的就故意不寫，并且和同桌打鬧說話，我怎么管他們也不聽，就動(dòng)員紀(jì)律委員上陣，我們倆個(gè)好說歹說他們依然無動(dòng)于衷，連記名字這種“懲罰”都不起作用了。唉！別提我當(dāng)時(shí)心里多著急了。
就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鴉雀無聲，安靜得都能聽見針掉下來的聲音。我心中忐忑不安，心想我這班長肯定“死定”了，準(zhǔn)會(huì)挨批，我有一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料。老師大發(fā)雷霆并嚴(yán)厲的批評了那幾個(gè)同學(xué)，我以為我“脫險(xiǎn)”了，可我卻突然聽見了老師叫我名字，不由心里冒出了一陣?yán)浜�。我還是受到了嚴(yán)厲的批評，心里特別委屈，可是仔細(xì)一想這也不能怪老師，作為班長我就應(yīng)該維持班級(jí)的秩序，給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我做的還不夠好。
班長這個(gè)職位給了我自信，偶爾也會(huì)有很多委屈，可我還是愿意當(dāng)班長，作為一名班長，我不僅能幫老師做事情，還能更好的為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)也提升自己的能力，使自己變得更優(yōu)秀，更自信！
三年級(jí)班長作文 篇6
我的班長名叫賴原，他不胖不瘦，長著一雙會(huì)說話的眼睛。他還有一張能說會(huì)道的嘴巴，一個(gè)大大的腦袋，天天穿著一身整整齊齊的衣服，他愛幫助人，是個(gè)人敬人愛的好班長。
記得有一次，我們班進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測試，我有一題不懂，急得像一只熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我就偷偷地問我的同桌——班長賴原，可是他卻不理我。當(dāng)時(shí)，我真生氣，心里想：他真不夠朋友！很快，考試的時(shí)間到了，我還是想不出那道題怎么做，只好交卷了。
考完試后，賴原就主動(dòng)來找我，他說：“楊涵，剛才是考試，我不能把答案告訴你，現(xiàn)在我?guī)湍阒v解你不明白的問題，好嗎？”我說：“好，謝謝你！”于是賴原就非常耐心地給我講解，直到我弄懂為止。當(dāng)時(shí)天正下著傾盆大雨，我就叫賴原在我家吃飯，可是他卻堅(jiān)持要回家。他就這樣冒著雨急急急忙忙地回家了。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛他就是活雷鋒，也就是我埋藏心底已久的榜樣和偶像。
記得還有一次，我和賴原一起去球場打球，正當(dāng)我打得起勁時(shí)，突然腳下一滑，我摔倒了。于是賴原就趕緊跑過來扶起我，可是我的腳扭傷了，站也不能站，賴原就毫不猶豫地背起我直奔醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，他已經(jīng)大汗淋淋，可是他卻不停歇，又幫我找來了一個(gè)外科醫(yī)生，等醫(yī)生把我的腳上藥、包扎后，他又幫我叫了一部車送我回家，并幫我付了醫(yī)藥費(fèi)和車費(fèi)。后來，我的腳足足過了三個(gè)星期才好。在這期間，我一直沒去學(xué)校上課，都是賴原在晚上幫我把功課補(bǔ)上，直到我弄懂為止。
我們的班長——賴原，就是這樣一個(gè)心里總為別人著想、不顧自己辛苦、默默無聞工作的人，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
三年級(jí)班長作文 篇7
今天，老師說下午要競選班長。聽了這個(gè)消息，我的心里就像有一只小鹿在亂蹦亂跳，既緊張又興奮。
盼星星盼月亮，競選班長終于開始了。首先，老師讓我們候選人一起站到講臺(tái)前。我忐忑不安地走過去，腿都在發(fā)抖呢！然后，老師讓其他同學(xué)說說，我們有沒有不好的行為，有的話就取消候選資格。我害怕同學(xué)們說我，就把頭低了下來。還好沒有同學(xué)說我，我松了一口氣。
接下來是投票環(huán)節(jié)，老師給我們每個(gè)候選人編了序號(hào)，讓同學(xué)們把想選的人的序號(hào)寫在紙上。大家都埋頭在寫，我寫完后，交給了老師。
激動(dòng)人心的唱票環(huán)節(jié)終于到啦！老師請一位同學(xué)負(fù)責(zé)唱票。隨著一個(gè)個(gè)不同的序號(hào)從他嘴里報(bào)出來，全班從竊竊私語到集體沸騰，有的同學(xué)在說：“加油！加油��！”有的在說：“哇！她的票數(shù)好高啊！”我閉上眼睛不敢看黑板，手心里捏著一把汗，緊張極了！
唱票環(huán)節(jié)結(jié)束了，我睜開眼睛，看見自己是12票。哇！有兩個(gè)人的票數(shù)超級(jí)多，我好像沒希望了。果然，老師指定那兩個(gè)票數(shù)多的同學(xué)做了班長。不過沒關(guān)系，我被選上了備選班長。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小失望，但我還是很開心！
今天被選上備選班長，我感到非常自豪。我要謝謝老師和同學(xué)們的信任和鼓勵(lì)！從今以后，我要從各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，做好大家的榜樣，爭取做一個(gè)合格的備選班長！
三年級(jí)班長作文 篇8
班長，班長，一班之長，聽起來好聽，當(dāng)起來可不容易。我是班長，我的苦惱我當(dāng)然十分清楚，下面讓我徐徐道來。
上課的時(shí)候我看到有人在傳紙條，我心想作為班長應(yīng)該管好班級(jí)的紀(jì)律。于是我就瞪了那個(gè)同學(xué)一眼，用眼神警告了她一下。她反而沖著我笑，一副無所畏懼的樣子。等下了課，我就把這件事情報(bào)告給了老師，老師嚴(yán)厲地批評了他。中午到了吃飯的時(shí)間，他在我面前大聲喊道：“白斯瑜，你以為你是班長就很了不起了嗎？”我不服氣地說：“你自己做錯(cuò)了事卻把責(zé)任往別人身上推，這樣很不禮貌！”我決定從此再也不要理她了。
后來他又囂張地在別人面前說：“你是不是覺得白斯瑜很不配當(dāng)班長？”慢慢的這個(gè)班級(jí)都流傳著這樣的言語。我感到十分委屈，心里難受極了。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)天使，一個(gè)“壞”天使說：“他說你你為什么不反駁她，明明一切都是她的錯(cuò)。你這樣子只會(huì)讓她繼續(xù)變本加厲�！薄昂谩碧焓狗瘩g道：“做一個(gè)班長，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧成這樣，應(yīng)該要寬容，俗話說的好，宰相肚里能撐船。”我是因心中暗暗想道：對呀，就算是別人的錯(cuò)也要你要主動(dòng)和別人和解，這是班長的職責(zé)。
于是我主動(dòng)走到她面前，與她和好，并且讓她以后不要再做這樣的事情。
雖然作為班長有很多的苦惱，但是我還是很有信心做好一個(gè)為老師和同學(xué)做事的稱職的好班長！
三年級(jí)班長作文 篇9
我是一個(gè)班長，可現(xiàn)在沒人理睬我，你們說說，我有多苦惱。事情是這樣的：一次，在放學(xué)回家的路上，大喬無故打了小苗，奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學(xué)們扶著小苗返回學(xué)校，小苗和同學(xué)們都等我裁決，只大喬扭臉對著窗外的樹梢。
那時(shí)，我想：怎么辦？小苗對我也沒不好，可大喬是我很要好的朋友，到底幫誰？我想了半天，最后說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了�！钡牵@下，剛在議論紛紛的同學(xué)們都不出聲了，過了一會(huì)兒，同學(xué)們開始討論，明明小苗說：“這真是個(gè)不公平的班長，明明是大喬打了你，他還幫大喬�！毙〖t說：“對啊，小苗，我們走，以后再也別和他玩了，也不他了。”說完，就一左一右扶著小苗走了，別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
從此以后，沒一個(gè)同學(xué)愿意和我玩，出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子和大喬，可大喬也不和我說話。，一個(gè)人要是只和影子一起生活，也沒什么意思了。你們幫我想想，我該怎么辦？
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