【精華】三年級(jí)教育作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)教育作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)教育作文 篇1
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉！”每當(dāng)聽(tīng)到這句名言的時(shí)候，我就會(huì)紅著臉想起來(lái)那件事。
記得那是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著我去書(shū)店買(mǎi)新學(xué)期的教輔材料。就在媽媽為我精選挑選的時(shí)候，我看見(jiàn)了我期待已久的書(shū)《瘋了！桂寶 》，我興奮地抽出來(lái)正準(zhǔn)備看，卻忘記手上還有奶茶，一不小心把奶茶翻到了書(shū)上�！疤炖玻@可怎么辦��？媽媽不會(huì)同意我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)的。”我手忙腳亂得把書(shū)擦干凈，看看沒(méi)人看著我，就悄悄地把書(shū)放在了書(shū)架上。
回到家里，我忐忑不安，有點(diǎn)心虛，也有點(diǎn)自責(zé)。媽媽看出來(lái)我的反常，把嚴(yán)厲的目光投向我，我慚愧地低下了頭并交代了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽看了看我氣憤地說(shuō)：“孩子，這事情做的太沒(méi)擔(dān)當(dāng)、太不負(fù)責(zé)任了，還丟了一份‘心安’。走，媽媽帶你去把‘心安’找回來(lái)。”
來(lái)到書(shū)店，我找到了那本被我弄濕的書(shū)，并向柜臺(tái)阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)想到的是，阿姨不但沒(méi)有怪我，還對(duì)我豎起了大拇指，夸我是個(gè)“知錯(cuò)能改，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子”，我的心里坦蕩多了，我開(kāi)心地抱著媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽也豎起來(lái)大拇指，我們都開(kāi)心地笑了！
——張妡
三年級(jí)教育作文 篇2
讀了《愛(ài)的教育》后，我對(duì)愛(ài)有了進(jìn)一步的理解，以前總認(rèn)為對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)只有接受愛(ài)，沒(méi)有必要付出愛(ài)。但通過(guò)讀這個(gè)故事我明白了，愛(ài)是沒(méi)有年齡界限的，只要你心中有愛(ài)，那么無(wú)論何時(shí)你都會(huì)付出愛(ài)。該故事講述了一個(gè)名叫安立柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
愛(ài)的教育全書(shū)１００篇，其中掃煙囪的孩子，最讓我記憶猶新。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)掃煙囪時(shí)丟了三十銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)―――做了一群“無(wú)名英雄”。這個(gè)故事給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼，讓我想到了汶川發(fā)生地震時(shí)，大地震讓汶川的小朋友們失去了美麗的校園，我們學(xué)校組織全校同學(xué)為汶川失去校園的小伙伴們捐款，同學(xué)們熱情高漲，紛紛伸出援助之手，我們拿出平時(shí)節(jié)約的零用錢(qián)捐給汶川受災(zāi)小伙伴們，希望汶川的同學(xué)們能在我們的幫助下盡快回到校園讀書(shū)，讓我們的愛(ài)能溫暖汶川的小伙伴們。
通過(guò)讀這本書(shū)我深刻明白了"愛(ài)"是沒(méi)有限制的，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的世界一定會(huì)變得更加美好！
三年級(jí)教育作文 篇3
今天是星期，也是國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)展示的時(shí)間。想到今天將是訓(xùn)練成果的展示，我的心情不由得緊張起來(lái)，但其中還夾雜著些許激動(dòng)。
班里也是片喧鬧，幾乎所有人都在討論國(guó)防教育展示的事情，但仍有少數(shù)人在沉默，比如我。我向同桌傾訴了我的想法：我怕自己在展示時(shí)做不好。沒(méi)想到，他和我的想法竟然樣。
我只好在心里默默復(fù)習(xí)上周五彩排時(shí)練習(xí)到的轉(zhuǎn)體、軍體拳等，有些還有點(diǎn)記不清。展示的時(shí)間越來(lái)越少，我的緊張逐漸把那點(diǎn)激動(dòng)覆蓋了，而我也不只擔(dān)心做不好這點(diǎn)，還開(kāi)始擔(dān)心其他事來(lái)。
終于要展示了，我們?cè)诎嗉?jí)門(mén)口排好隊(duì)。好朋友對(duì)我笑，這讓我心情放松不少，對(duì)國(guó)防教育展示的開(kāi)始倒是也有了些期盼。
我們下樓，列好隊(duì)，到達(dá)各自的方陣，等待指令。我心中忐忑不安：緊張，又激動(dòng)。第二方陣走后，我站的更直了，下個(gè)就是我們了，我的心跳到了嗓子眼。
到我們了。我當(dāng)時(shí)的心情難以形容，卻感覺(jué)自己像是即將上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，想勇猛沖鋒，又想退縮。
開(kāi)始展示時(shí)我才感到：原來(lái)切都是這么簡(jiǎn)單！我輕車(chē)熟路地進(jìn)行稍息、立正、轉(zhuǎn)體和軍體拳的展示。結(jié)束后，掌聲在背后響起，我感覺(jué)心里的大石頭落了地，笑容浮現(xiàn)在第三方陣所有人與教官的臉上。
我知道，這次展示也是最后次的訓(xùn)練，我開(kāi)始還念這五天的國(guó)防訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我收獲了很多：團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相幫助，相互團(tuán)結(jié)，不怕苦，不怕累。
我覺(jué)得這是次很有意義的'國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)，我從中收獲很多，我也感謝對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練的教官們，您們辛苦了！
三年級(jí)教育作文 篇4
長(zhǎng)期以來(lái)，老師只著重抓考試，抓分?jǐn)?shù)，抓智力，而忽視了真正的素質(zhì)教育。甚至，老師為了我們得高分，下課延堂或課后輔導(dǎo)，這樣導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)沒(méi)時(shí)間玩，可下放學(xué)回家想玩會(huì)調(diào)解一下，卻迎來(lái)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)督促，在學(xué)校和家長(zhǎng)雙管齊下的所謂“老師嚴(yán)管”下，孩子們被困鎖著，難道不值得人們深思嗎？
有一次，弟弟放學(xué)了，他丟下書(shū)包就往外跑，我說(shuō)：“站住，你干嘛去？”弟弟說(shuō)：“我去樓下玩�！蔽覅柭暫浅獾溃骸澳阍趯W(xué)校下課還沒(méi)玩夠�。肯劝炎鳂I(yè)寫(xiě)完！”弟弟哽咽地說(shuō)：“我們老師下課就拖延時(shí)間，等他講完了，我們沒(méi)等跑出去呢，上課的鈴聲又響了�！钡艿苷f(shuō)完，我很同情他，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)一件事，有一次，我們班同學(xué)姜一山（父母在外打工缺少關(guān)愛(ài)）過(guò)生日，她邀請(qǐng)我們?nèi)ニ议_(kāi)派對(duì)，邀請(qǐng)函都發(fā)完了，我們也想陪姜一山過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日，可是老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事就一票否決了說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)，派什么對(duì)��？”老師這一反對(duì)，我們?nèi)ソ簧郊冶M管有心也沒(méi)膽了，結(jié)果她生日那天，一個(gè)人也沒(méi)去她家開(kāi)派對(duì)，她一個(gè)人與奶奶過(guò)了一個(gè)孤寂的生日。唉！想到這事，真是落得我兩淚漣漣吶，于是我深有體會(huì)，準(zhǔn)備允許弟弟去玩了，可是我允許沒(méi)什么用，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你干嘛去�。孔鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”弟弟說(shuō)：“我想下樓玩一會(huì)兒，老師在校都不給下課。”媽媽說(shuō)：“不行，趕快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再商量。”弟弟只好去寫(xiě)作業(yè)了，我搖搖頭，想這一寫(xiě)上弟弟想出去玩又成泡影了。
在學(xué)校老師和家庭中父母的嚴(yán)管下，我們己失去了童年的快樂(lè)，取而代之的是分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為在這種“老師嚴(yán)管”下教育出的孩子會(huì)缺少個(gè)性，能力，思想等，我們要學(xué)外國(guó)的開(kāi)放式教育�？傊�，長(zhǎng)期以來(lái)。中國(guó)的孩子被關(guān)在教室里，書(shū)齋里，像一顆失根的永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)育的種子，就像一只折斷翅膀的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)缺乏個(gè)性、創(chuàng)造力和獨(dú)立性。難道老師和父母希望我們成為“書(shū)呆子”，而不是德才兼?zhèn)涞淖鎳?guó)棟梁?jiǎn)幔?/p>
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