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        三年級讓座作文

        時間:2022-02-02 14:24:49 三年級 我要投稿

        精選三年級讓座作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級讓座作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選三年級讓座作文四篇

        三年級讓座作文 篇1

          那這是一個陽光明媚的上午,媽媽答應(yīng)我?guī)е液偷艿苋ネ妫曳浅8吲d。我們坐公交車去。

          我們上了公交車,座位就在司機的旁邊。下車上車,非常方便,突然,一位老奶奶上來了,那是一位頭發(fā)全白了。臉上的皺紋都看得清清楚楚。司機大聲的說:“誰愿意給這位老奶奶讓座。”大家都沉默著,司機又說:“誰愿意給這位年過花甲的老人讓座位。”大家還是沉默著,這時我忐忑不安的想:我到底讓不讓這位老奶奶做我這個好不容易得到的位置的呢?還是當(dāng)做沒聽見,不理她。我真煩惱,這時司機準(zhǔn)備在說的時候。我的身體不由得站了起來。我說:“老奶奶,你坐我的位置上吧!”老奶奶說:“孩子,我們一起坐吧!"好的。司機笑了笑說:“孩子,好樣的。”不過我?guī)椭藙e人,心里覺得美滋滋的,但也有幾分羞愧。

          我們到站了,我們下了車,老奶奶也下了車。我不明白,老奶奶說:“謝謝你!你真懂事!”

          我覺得幫助人,是很高興的事。我希望大家都幫助人,就像我給老奶奶讓座的事情為例。

        三年級讓座作文 篇2

          周末,我坐公交去公園玩。半路上,上來了一位老爺爺。

          老爺爺上來的時候已經(jīng)沒有座位了,我也想給他讓座,可是我自己也站著呢!這時,他對一個年輕的小姑娘說:“這位小姑娘,你能把座位,咳……讓給我嗎?”這個小姑娘就像沒聽見一樣,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機屏幕。

          這時,老爺爺看到她的反應(yīng)后,嘆氣著說:“唉,現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣呀!”忽然,小姑娘對著他大聲的喊道:“我怎么樣了?什么事都該有先來后到吧,我憑什么給你讓座呀,這是我先占到的'座位!”說完,她瞪了老爺爺一眼。

          這個老爺爺憤怒的對她說:“你這姑娘,也太不尊重老人了!蹦莻姑娘一臉無所謂的樣子說:“你有什么讓我尊重的呀,一邊去。”

          老爺爺和這個姑娘吵得不可開交,旁邊一個小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺,車上的人也開始議論紛紛。不一會兒,公交一到站,這個小姑娘便下車了。車上又恢復(fù)了安靜。

        三年級讓座作文 篇3

          在家中,在學(xué)校,父母和老師教我做一個尊老愛幼、樂于助人的好孩子,我也是一直按他們的要求去做的,并多次被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而,有一件事,卻像一次無形的考試,我發(fā)現(xiàn)自己的成績不僅不及格,甚至可以說是零分,這是怎么回事呢?

          那是一個陽光明媚的周日,我乘坐公交車去同學(xué)家拿一本書。站臺的人真多,當(dāng)我搭上一輛公交車時,車上的走道里也擠滿了人。車廂頂上的小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的,汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個站口,我身邊座位上的一位阿姨下車了,我機靈地搶到了座位。這時,上來一位年近七十的老太太,手里還拿著一根拐杖呢。車廂里雖然沒有了剛才的擁擠,但仍然夾雜著難聞的氣味?蛙囬_動后,老太太慢慢移動到了我身邊。咦,她是不是看我是一個小孩子,想讓我給她讓座?我急忙把頭扭向窗外,不再看她。想到自己好不容易才得到這個座位,哪能這么輕易讓給人家?再說了,車廂里的年輕人也沒有誰主動讓座啊。

          當(dāng)然,我的想法是錯誤的,這時坐在后排的一位大姐姐走上前來,對老太太說:“您過來坐吧!崩咸f:“你坐吧,孩子,我硬朗著呢,站著沒事。”大姐姐說:“還是您坐吧,我下一站就到了!彼鲋咸铝,自己站在一邊。然而,我發(fā)現(xiàn)下一站到來時,大姐姐并沒有動,而是與我很巧合地,在過了兩個站后下的車?梢钥闯,為了讓老太太安心地坐下,她善意地欺騙了一下老太太。

          下車之后,在與大姐姐擦肩而過的一瞬間,我忽然感覺到從未有過的羞愧,臉上發(fā)熱,幾乎不敢直視大姐姐的身影。可以說,在今天客車這個考場上,大姐姐得到的是滿分,而我呢?你也許給我評判出來了,絕對的不及格。走在去同學(xué)家的路上,我想,平常我們在課堂上學(xué)到的東西,只有到生活中才能用行動和事實證明是否學(xué)到了,而不能僅僅只是看掛在嘴上。

        三年級讓座作文 篇4

          星期天,我和媽媽到公園去尋找春天。

          我們排隊上了公交車,車上已經(jīng)做滿了人。坐在車門口的一位大哥哥把我拉了過去,讓我和媽媽坐在了他的座位上。我連忙對大哥哥說:“大哥哥,謝謝你!”大哥哥摸了摸我的頭,笑了。

          車到了下一站,一位老大爺和一位老大娘互相攙扶著,慢慢地上了車。我連忙跑過去,扶著老大爺往里走,那位大哥哥也連忙跑過來,扶著老大娘往里走。我和媽媽把老大爺讓到了我們的座位上,邊上的一位大姐姐也把座位讓給了老大娘。老大爺拉著我的手,親切地對我說:“謝謝你,小朋友!”“老爺爺,不用謝,這是我們少先隊員應(yīng)該做的!”我對著老大爺?shù)亩漭p輕地說到。媽媽對我露出了贊許的目光,大哥哥又摸了摸我的頭,對我笑了。滿車的人都對我笑了。

          公園到了,我和媽媽告別了老大爺和大哥哥,下車來到公園。我感覺今天公園特別美麗,感覺春天已經(jīng)來到了。

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