【精華】三年級(jí)夢(mèng)想作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
去年9月1日，老師叫我們收看中央電視臺(tái)1頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的情節(jié)我終身難忘。
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了，先是撒貝寧主講，他先把小班長(zhǎng)定為迷你彬，然后，他請(qǐng)出了第二位登上太空的女航天員——王亞平老師。王亞平走上舞臺(tái)，高興地說(shuō)道：“大家好，我叫王亞平�！敝鞒秩苏f(shuō)道：“這就是第二位成功登上太空的女航天員——王亞平老師�！�
王亞平說(shuō)：“我從小就盼著有朝一日能夠登上太空，所以每一次飛船飛上太空時(shí)，我和同事們就盼在電視前，等待著飛船登上太空。現(xiàn)在，我終于實(shí)現(xiàn)了，并且有幸來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)，我感到非常的榮幸�！�
接著，撒貝寧請(qǐng)出了最小的跳傘運(yùn)動(dòng)員——付麗娟，她才十七歲，付麗娟面帶笑容地走上舞臺(tái)，說(shuō)：“小朋友們好，我叫付麗娟，是一名跳傘運(yùn)動(dòng)員�！弊詮乃牡谝淮翁鴤�，她就愛(ài)上了跳傘。雖然她每天都要堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，但她仍然還是愛(ài)著跳傘。主持人說(shuō)：“那么，你認(rèn)為最難的是哪一項(xiàng)呢?”付麗娟回答說(shuō)：“是挺肚子�！敝鞒秩私行∨笥讯藖�(lái)了幾個(gè)凳子說(shuō)：“那來(lái)表演一下吧�！薄�
讓我最敬佩的的人是廖智，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，只不過(guò)她經(jīng)歷了一番挫折。她在汶川大地震中，失去了雙腿，失去她最親愛(ài)的女兒——佳佳。她非常難過(guò)，不過(guò)她并沒(méi)有放棄，她安上了假肢。之后，她非常努力。第一次站起來(lái)時(shí)，腿十分的痛。后來(lái)她經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的鍛煉，可以扶著墻奔跑了。現(xiàn)在她已經(jīng)可以自由的奔跑、跳舞了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢?因?yàn)殡娨曅侣劺镎f(shuō)科學(xué)家發(fā)明了許多東西，都可以造福于社會(huì)。我也要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，所以我有了這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想雖然十分遠(yuǎn)大，但是我要和廖智一樣堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以我要從小打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，就像趙老師一樣做一名優(yōu)秀的模范教師。
怎樣才能做一名好老師呢？我想：首先，要從心里喜歡你教的那些孩子，要和他們交朋友，經(jīng)常跟他們談心；做事不要太武斷，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲，要和孩子們打成一片，組成一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭。
其次：要喜歡教師這個(gè)職業(yè)，上課的時(shí)候，要細(xì)心的教給學(xué)生許多知識(shí)，當(dāng)孩子們遇到難題時(shí)，要不厭其煩地為其講解，直到他們明白為止。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要嚴(yán)厲地批評(píng)和教育。當(dāng)孩子們進(jìn)步時(shí)也要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我要把孩子們一個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成謙虛好學(xué)，不怕困難，不恥下問(wèn)的好品德，我要為國(guó)家培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的棟梁之才。
可是，我現(xiàn)在還只是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我能做的就是，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，為了我的夢(mèng)想而努力奮斗！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，但不管是什么，都要努力實(shí)現(xiàn)它。剛上學(xué)時(shí)我的夢(mèng)想?yún)s不止一個(gè)。我想成為像柯南一樣的偵探，找出一個(gè)個(gè)壞蛋。我想成為一名像劉翔那樣的運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光。我想成為一名像成龍一樣的影視明星，成為很多人的偶像。我想成為……
可這一切都從我上三年級(jí)的時(shí)候改變了。一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸帶我到到阜寧鐵軍廣場(chǎng)上去參觀慶元旦書(shū)畫(huà)展覽。真是不看不知道，看了忘不掉�。V場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)精美絕倫的畫(huà)面讓我流連其中，難以自拔。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的畫(huà)面，我像著了魔似的。從此，我的夢(mèng)想就由偵探、運(yùn)動(dòng)員、影星變成了畫(huà)家。媽媽知道了我的想法后就給我報(bào)名上了國(guó)畫(huà)輔導(dǎo)班，我就跟著國(guó)畫(huà)老師認(rèn)真學(xué)畫(huà)，老師說(shuō)我進(jìn)步很大。前幾天我參加了兒童書(shū)畫(huà)比賽，獲得了銀獎(jiǎng)，我很高興。
爸爸常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備兩個(gè)條件，勇氣和行動(dòng)�！蔽蚁嘈牛灰夷軋�(jiān)持自己的夢(mèng)想，不懈努力，就一定能成為像徐悲鴻那樣的國(guó)畫(huà)大師。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。
小時(shí)候，在一個(gè)愛(ài)異想天開(kāi)的女孩腦里，有著像星星一樣繁多的夢(mèng)想。當(dāng)我看到慈祥的老師，用辛勤的汗水澆灌一棵棵稚嫩的樹(shù)苗時(shí)，我多么想成為一名老師。當(dāng)我生病時(shí)，到醫(yī)院里，看到醫(yī)生為痛苦的病人治療，救死扶傷，忙碌得連一口水都沒(méi)來(lái)得及喝上，敬佩之情油然而生，十分想當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我在電視上看到楊麗萍參加各種公益活動(dòng)的演出，把她那婀娜的舞姿獻(xiàn)給每個(gè)需要愛(ài)的人，我又想當(dāng)一名舞蹈家，用肢體語(yǔ)言表達(dá)思想，領(lǐng)略舞的真諦。當(dāng)我看到T臺(tái)上模特穿的時(shí)裝，還有穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝的人們，臉上樂(lè)呵呵的笑臉，我就很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……
在我童年的夢(mèng)里，這些夢(mèng)想的光環(huán)時(shí)刻映照著我，充實(shí)了我童年的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，我真正的目標(biāo)才在我心中深深地扎了根。
我要當(dāng)一名哲理作家。把筆變成生活寫(xiě)照的工具，把筆鑄成挖掘生活的機(jī)器。發(fā)掘生活的美，生活中的愛(ài)，輸進(jìn)需要它的人心里，讓世界充滿愛(ài)。我要寫(xiě)出舒爽的詞語(yǔ)，鼓動(dòng)的句子，優(yōu)美的詩(shī)歌，滌蕩著人們靈魂中的浮躁與狂妄。
我要當(dāng)一名自然作家。把筆變成自然寫(xiě)照的工具，把筆鑄成挖掘自然的機(jī)器。我要在山腳下搭一座小木屋，每天，新鮮的空氣流入我心田，小鳥(niǎo)的鳴叫陪我練筆寫(xiě)作，小溪的歌聲伴我進(jìn)入多彩的夢(mèng)鄉(xiāng)，云朵的可愛(ài)，遍野的花兒……這一切讓我感覺(jué)多么幸福。于是腦子里開(kāi)始有源源不斷的靈感，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完。我要寫(xiě)出細(xì)膩的詞語(yǔ)，清新的句子，飄揚(yáng)的詩(shī)歌，表達(dá)我對(duì)自然無(wú)限的愛(ài)，讓人們知道自然的一切是多么美好和諧。
記得一位偉人說(shuō)過(guò)：有目標(biāo)就要去奮斗。雖然現(xiàn)實(shí)離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真，充實(shí)地度過(guò)每一天。
夢(mèng)想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會(huì)努力；雖然海上風(fēng)浪很多，但小船一定會(huì)堅(jiān)持。愿小船早日到達(dá)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的彼岸。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
陽(yáng)光燦爛，空氣清新，滿眼望去碧綠的.小草、清澈的河流、連綿起伏的山巒布滿了翠綠的顏色。在這樣的環(huán)境里，小鳥(niǎo)在天空上自由的飛翔、小魚(yú)在水中歡快的游著、人們?cè)谧匀恢泻粑迈r空氣，享受著美好環(huán)境帶給我們的快樂(lè)生活。
在工業(yè)化發(fā)達(dá)的城市，污染已經(jīng)不再是個(gè)新鮮話題了，隨著城市機(jī)器運(yùn)行，各種對(duì)人類生存環(huán)境有害的物質(zhì)，正在侵蝕我們的家園。都有哪些危害呢？還是讓知識(shí)大王————段天霖來(lái)告訴你們吧。
因?yàn)椴缓头ㄒ?guī)的工業(yè)排放導(dǎo)致的水污染讓我們的飲水安全非常嚴(yán)峻，人們隨手丟棄的垃圾、日益增多的汽車尾氣帶來(lái)的危害和人類無(wú)所顧忌的亂砍亂伐都會(huì)使我們的生存環(huán)境變得越來(lái)越差�；氖彽纳筋^沒(méi)有綠色，成片的死魚(yú)浮在水上，滿天的霧霾籠罩天空，可憐的人們喝著有毒的水，呼吸著有毒的空氣，吃著不干凈的食物。難道這就是我們想要的嗎？我認(rèn)為現(xiàn)在有必要改變著一切了。
首先，要為了我們的家園，為了我們的美好生活，我們要保護(hù)我們的環(huán)境。綠色像一條輕揚(yáng)的絲帶連接著你我，綠色像一漲碧綠的清泉滋潤(rùn)著你我。讓我們共同創(chuàng)造美麗的家園吧。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“我們的地球只有一個(gè)，讓我們用心用愛(ài)去滋養(yǎng)它、保護(hù)它，不要再傷害地球了！”
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
隨著人類的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有汽車的人家也越來(lái)越多。馬路上，汽車的喇叭聲也變多了，街道上也不像以前那樣寧?kù)o了。汽車的尾氣漸漸污染了空氣，地球的環(huán)境也逐漸變得不好了。
因此，全世界的科學(xué)家想出了一個(gè)新點(diǎn)子—一種不燒油的車子，人稱“環(huán)保車”。這種車子長(zhǎng)5米，寬3米，非常受人們的歡迎。這種車子里面有一個(gè)很小很小的芯片，只要你喊一聲“飛”，車子就會(huì)張開(kāi)翅膀飛起來(lái)。另外車子上還有4個(gè)不同顏色的小按鈕：點(diǎn)一下紅色按鈕，車子就會(huì)變成潛水艇潛入水中。按一下黃色按鈕，車子上的椅子就會(huì)給駕駛員和乘客自動(dòng)按摩。點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕，車子就會(huì)自動(dòng)駕駛，車上的人就可以躺在舒適的車椅上睡覺(jué)。如果駕駛員餓了，隨時(shí)點(diǎn)一下綠色按鈕，車門(mén)上就會(huì)冒出一個(gè)小箱子，小箱子里裝滿了食物。如果這種車子在山路上行駛時(shí)，車輪會(huì)變成齒輪狀，便于在凹凸不平的山路上行駛。
環(huán)保車的燃料是太陽(yáng)能發(fā)電，如果是陰天，環(huán)保車就會(huì)吸收周圍的二氧化碳做為燃料，吸收過(guò)二氧化碳的環(huán)保車就會(huì)從車尾露出3個(gè)小孔，用來(lái)噴出被凈化過(guò)的空氣。
一輛環(huán)保車的價(jià)格和別的汽車比不算貴，只需一萬(wàn)五千元人民幣，真是物美價(jià)廉呀！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。而我的構(gòu)想，就是當(dāng)一位老師。因?yàn)�，老師可以把知識(shí)講給同學(xué)們，還可以幫助同學(xué)們解開(kāi)許多難題。這是多么偉大的老師呀！
每一次，我進(jìn)到爸爸的房間里，眼睛都會(huì)目不轉(zhuǎn)精盯著一面墻上，因?yàn)椋抢锒际前职值莫?jiǎng)狀，我便問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么會(huì)有這么多的獎(jiǎng)狀呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好，尊重老師�！薄芭叮窃趺礃硬拍艿玫姜�(jiǎng)狀呢？”我急切地問(wèn)：“你只要記住一句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上�！卑职趾攘艘豢诓枵f(shuō)。
我回到房間里，正想看電視，耳邊就響起了爸爸說(shuō)得話，就趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。爸爸看見(jiàn)了高興地說(shuō)：“你真用功，以后會(huì)當(dāng)上老師的�！蔽冶愕靡獾卣f(shuō)：“這算什么，我還可以背出來(lái)呢�！�
可是，沒(méi)想到，我竟然沒(méi)得到獎(jiǎng)狀。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，我已經(jīng)照你的方法做了，怎么拿不到呢？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“上次，我夸你一句，你就得意了，所以拿不到�！薄澳恰⒛俏议L(zhǎng)大后還 能當(dāng) 老師嗎？”我緊張地問(wèn)。“能當(dāng)，還是那句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
從此以后，我真的不得意了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。終于，“功夫不負(fù)有心人”我真的得到了一張獎(jiǎng)狀。我飛奔到爸爸的房間里，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，你看，我終于拿到獎(jiǎng)狀啦！”爸爸笑著說(shuō)：“不錯(cuò)呀，但是我希望你不要得意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你長(zhǎng)大后，一定 能當(dāng) 老師的。”
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