【實(shí)用】三年級(jí)秋景作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)秋景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)秋景作文 篇1
秋高氣爽的星期天終于來(lái)到了，爸爸媽媽帶著我高高興興地來(lái)到世紀(jì)公園游玩。那里微風(fēng)習(xí)習(xí)，像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了！
公園里，我們踩在落滿樹葉的石板路上，像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹上的葉子被風(fēng)奶奶吹落在湖中，它們像一艘艘揚(yáng)帆起航的小船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。雨后的`天空變得更加湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中一群群大雁排著“人”字形向南方飛去�？罩羞�飄浮著幾個(gè)風(fēng)箏，它們緊緊地跟著大雁身后，好像在說(shuō)：“等等我，你們要去哪里呀？”
廣場(chǎng)上的孩子們嬉笑打鬧著，他們用美妙的歌聲歡迎著秋天。
我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
三年級(jí)秋景作文 篇2
秋天像一個(gè)美麗的姑娘，送走了淘氣的夏弟弟，悄悄的來(lái)到人間，我忍不住大喊一聲：“秋天來(lái)了�！�
秋天來(lái)到了樹林里。大樹媽媽的顏色可真多！紅的、紫的、黃的……所有的樹上的樹葉都變色了。只有兩種樹仍然那么綠——松樹和柏樹。它們?cè)谏缴险镜墓P直筆直的，就像一棵棵“綠將軍�！憋L(fēng)呼呼的刮著，讓樹上的葉子離開了大樹媽媽的懷抱。
秋天來(lái)到了田野里�；鸺t的.高粱漲紅了臉，玉米也露出了金黃的牙齒，顯得特別可愛(ài)。稻子彎著腰，顯得特別有禮貌。棉花就像給大地鋪上了一層既雪白又柔軟的毛毯。
秋天來(lái)到了果園里。紅紅的蘋果和黃黃的梨掛滿枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人去摘呢！石榴也不甘示弱，有的竟然露出了白色的小牙齒，非�？蓯�(ài)！橘子柿子你擠我碰，在枝頭歡唱著。
秋天來(lái)到了花園里。菊花仙子得到了多種多樣的顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
我喜歡秋天的瓜果飄香，也喜歡秋天的秋高氣爽，我喜歡秋天！
三年級(jí)秋景作文 篇3
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。秋天像豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果。秋天像歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的.綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”不錯(cuò)的，它將變作春泥滋養(yǎng)著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們?cè)谇镉甑南炊Y下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去了�！耙环莞�，一份收獲”，辛勤努力，換來(lái)了收獲，充滿了喜悅。
三年級(jí)秋景作文 篇4
雨后的日湖顯得更加清爽，更加動(dòng)人了。
穿過(guò)靜謐的林間小道，我來(lái)到了伊甸園。伊甸園里的亭子是用木頭建造而成，柱子上寫著“到此一游”，我心里頓時(shí)騰起怒火：是誰(shuí)呀？這么不像話！是哪個(gè)小子在亂涂亂畫，太不文明了！有五六座這樣的涼亭呢！樹也多的數(shù)不清：松樹公公在蕭瑟的秋風(fēng)里擺動(dòng)著翠綠的葉子；樟樹也是滿頭綠發(fā)，只是中間戴著幾個(gè)紅發(fā)夾；銀杏樹戴著頂金帽子，比往日好看多了……邁上低底的石橋，旁邊是小池塘，池面上零星地浮著一些碧綠的'浮萍，��！真是得更加詩(shī)情畫意了呀！
“桃溪觀魚”的中間就是一個(gè)大水池，四周環(huán)繞著白色郎亭，是個(gè)看魚的好去處�？墒墙裉煳彝镆豢础�？魚兒到哪兒去了？啊，原來(lái)是當(dāng)上了“潛水員”，跑到水底去了！呵呵，怪不得河面再也沒(méi)有夏日快樂(lè)嬉戲的身影。桃溪觀魚里的游客也是稀稀拉拉的，少的屈指可數(shù)。
對(duì)了，還有親水廣場(chǎng)。親水廣場(chǎng)邊的湖里荷花已經(jīng)凋零，湖水里沒(méi)了孩童們嘻嘻哈哈的笑聲，覺(jué)得十分冰涼，十分冷清，霧籠罩著湖面，迷迷茫茫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似是童話中的仙境。
日湖真美，還有黃金沙灘，濱水廊庭……
說(shuō)句實(shí)話，我真的很喜歡日湖公園。
三年級(jí)秋景作文 篇5
我匆匆走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，不由自主地哼出一支歡快的小調(diào)。
天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得潔凈而明亮。村外的'小池塘，也睜著碧綠的眼睛，凝望著美好的天色。那池塘邊開滿白花的蘆葦里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，這也給大自然平靜的畫面加了不少生氣。
山谷里楓樹的葉子，或許喝了過(guò)量的酒，或許是為了向秋天表示它們的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火似的呢？
白蓼花、紅蓼花，經(jīng)了許多雨，許多風(fēng)，紅的仍舊紅，白得仍舊白，不曾吹折它的樹枝，洗退它的顏色。
秋！這樣光明鮮亮的秋。
三年級(jí)秋景作文 篇6
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。讓我們一起去仔細(xì)地觀察美麗的秋天吧！
看！遠(yuǎn)處的天邊還有一群大雁排著“人”字隊(duì)往南飛，好像在說(shuō)：“人們最勤勞了。”半空中還有一只只蝴蝶，它們?cè)诎肟罩姓故舅鼈儍?yōu)美的舞姿。還有田里的稻谷長(zhǎng)得最旺盛了，它那綠綠的枝條被風(fēng)一吹，就變成了一大片“綠�！保蕊L(fēng)平息了，它又恢復(fù)到原來(lái)的樣子，遠(yuǎn)處的秋天真美��！
再看近處吧。你看！那兒有一棵銀杏樹，樹上長(zhǎng)滿了黃黃的葉子，像一把把扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱；哇！那兒還有一棵楓樹呢！它像一把火炬一樣，上面的葉子就是一團(tuán)火，風(fēng)往那兒吹，變就往哪兒燒。對(duì)了，楓樹的葉子還像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽；那兒還長(zhǎng)滿了一簇簇菊花呢！它們的.顏色可多了，有紫紅的，有雪白的，有寶藍(lán)的，有橙黃的，有橘紅的，有桃紅的，有蔚藍(lán)的……它們搖來(lái)?yè)u去，好像在爭(zhēng)誰(shuí)最美呢；地上還長(zhǎng)滿了小草，小草的頂端已經(jīng)黃了，好像戴上了一頂小黃帽；那兒還有一個(gè)個(gè)蘑菇，它們像一把把小雨傘，有時(shí)下雨的時(shí)候，底下還住著一只只小螞蟻。
秋天太美了，讓我們結(jié)合自己的好詞好句去贊嘆美麗的秋天吧！
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